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文档简介
2015-2016学年度中英文学校9月月考生物卷说明:本卷共50道选择题,每题2分,共100分1都属于生物的是( )a书本、病毒 b珊瑚虫 、猫 c钟乳石、蘑菇 d珊瑚、菊花2下列各项不属于生物共同特征的是( )a能进行呼吸 b能生长繁殖 c会活动 d能对刺激发生反应3春花秋实”说明生物具有哪种特征?( )a需要营养 b.能进行呼吸 c.能生长繁殖 d.由细胞构成4含羞草的叶子被碰后会合拢,而草履虫能趋向牛肉汁,这说明生物具有a.应激性现象 b.遗传现象 c.繁殖现象 d.生长现象5生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例:适应性应激性遗传性和变异性竞争性a. b c. d6科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( )a观察法 b调查法 c实验法 d分类法7ev71病毒是引起手足口病的病原体之一,下列哪项表明该病毒属于生物( )a、由有机物组成 b、具有细胞结构 c、能在人体细胞内繁殖 d、能使人发病8生命科学探究过程中需要采用的方法是a.实验法 b.观察法c.调查法和测量法 d.以上多种方法灵活运用9下面关于调查法的步骤,正确的顺序是( )分组选择调查范围调查记录归类设计调查路线整理a、 b、 c、 d、10你想调查一块草地上的密度,最好采取哪种调查方法( )a一株不漏的数草的株数 b划格后逐格计算累计c大体估计 d选点抽样调查,求平均值11下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学?( )12右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是( )a蚯蚓对光线有怎样的反应 b湿度对蚯蚓生活有怎样的影响c蚯蚓对环境有怎样的影响 d蚯蚓是怎样运动的13蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力,这说明a生物能适应环境,并能主宰环境b生物能适应环境,环境能适应生物c生物只能适应环境,不能影响环境d生物能适应一定的环境,也能影响环境14下列不属于生物对环境形成的适应的是a、竹节虫的身体与竹枝极为相像 b、蚁穴溃堤c、壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体 d、北极熊长有厚厚的皮下脂肪15菟丝子的叶片退化,缠绕在大豆茎上,将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料,菟丝子与大豆的生物间关系是( )a互助 b斗争 c捕食 d寄生16“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是a.捕食 b.合作 c.竞争 d.食物网17下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )a、田鼠大量繁殖使农作物减产 b、大量捕捉青蛙使农作物减产c、杂草丛生使农作物减产 d、旱灾使农作物大量减产18“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是a、阳光 b、温度 c、水分 d、空气19某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验结果记录如下:组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数a组河水500毫升2230个28只b组蒸馏水500毫升1030个9只该实验设计主要的不妥之处是()a水量过多 b不符合单一变量原则 c水温太高 d水中没有水草20属于生物的合作关系的是( )a草与兔 b蛔虫与人体 c玉米与杂草 d工蜂与蜂王21在一个由草、鼠、狐组成的相对封闭的生态系统中,如果将狐杀光,鼠的数量( )a不会变动 b迅速上升 c缓慢下降 d先上升后下降22下列正确的一条食物链是:a太阳青草昆虫蛙蛇 b青草昆虫蛙蛇c青草昆虫蛙蛇真菌 d昆虫蛙蛇23能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却( )a.少量增加 b.富集 c.减少 d.不变24下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是( )a.高粱和大豆 b.猎豹和猕猴 c.莲花和紫菜 d.丹顶鹤和仙人掌25下列各项中,不能称为生态系统的是( )a、一片人工林 b、一条河 c、一条河中所有的鱼 d、一个城市26下列叙述,正确的是a.“鼠蛇鹰”是一条食物链b. 一块农田中的农作物可以看做一个生态系统c. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强d. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统27某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是( )28如果一个生态系统中,四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量如下图所示,在一段 时间内,若乙的数量增加,则会引起( )a、甲、丁的数量增加,丙的数量下降 b、甲、丁的数量增加,丙的数量下降c、丙、丁的数量增加,甲的数量下降 d、甲、丙、丁的数量增加29右图是某生态系统中的食物网简图,有关叙述错误的是( )a该食物网中共有四条食物链b如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少c该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者d若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰30在食物链“ abcd”中,代表消费者的是( )aa bd ca、b、c db、c、d31航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( )a水圈,大气圈 b岩石圈,水圈 c水圈,岩石圈 d大气圈,水圈32下列有关生物圈的描述中,不正确的是( )a.是地球上最大的生态系统b.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部c.是一个统一的整体d.是地球上所有生物及其它们生活环境的总和33在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性,这是因为( )a、动物与植物之间相互制约 b、生产者总是数量最多的c、生态系统具有一定的自动调节能力 d、有人类的控制34施用农药ddt的地区,虽然只占陆地面积上的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了ddt,这现象说明 addt的挥发性极强b这些南极动物可能是从施药地区迁去的c人类活动对环境的影响有许多是全球性的d考察队把ddt带到南极35被称作地球之肾的生态系统是( )a.海洋生态系统 b.城市生态系统 c.热带雨林生态系统 d.湿地生态系统36下列生态系统中自动调节能力最强的是( )a.热带雨林 b.温带草原 c.寒带针叶林 d.北极冰川37在生物圈中,生产者主要是指( )a.人类 b.动物 c.绿色植物 d.微生物38下面关于生物圈的相关说法不正确的是( )a.生物圈是地球上生物种类最丰富的生态系统b.生物圈是地球上最大的生态系统c.地球上有许多不同种类的生物圈d.生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境 39利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。下列叙述正确的是a若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移b甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到c若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮d若在甲看中到模糊的物像,则改换成乙就可看到清晰的物像40用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,先用显微镜的15物镜观察,然后换上45的物镜继续观察,其结果是后者a.视野较亮,细胞数目较少 b.视野较暗,细胞数目较少c.视野较暗,细胞数目较多 d.视野较亮,细胞数目较多41下面有关显微镜的叙述错误的是a低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多b目镜和物镜都能放大物像c对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈d如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰42使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着a.目镜 b.物镜 c.载物台 d.镜筒43小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( )a、没有调整粗准焦螺旋 b、射入光线发生改变 c、显微镜的物镜转换了 d、光圈的大小改变了44要将视野左上方的物象移到视野中央,应往哪个方向移动装片( )a左下方 b左上方 c右下方 d右上方45如图所示,为两种放大倍数不同的物镜,为两种放大倍数不同的目镜,为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最少ab cd 46下图表示使用显微镜操作时的三个步骤,其操作的顺序是1 2 3a123 b132c321 d23147观察洋葱表皮细胞时,同学们看到图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因应该是:( )甲 乙图1甲乙a显微镜没有对好光b在盖盖玻片时操作不当c在载玻片上滴加的是生理盐水d观察时细准焦螺旋没有调节到位48在显微镜的视野中发现一点污点,移动玻片标本和目镜,污点均不动,污点可能在( )a.反光镜上 b.装片上 c.目镜上 d.物镜上49关于显微镜各部分名称和作用的叙述,不正确的是( )a遮光器能调节光线强弱b转换器能调换目镜c细准焦螺旋能升降
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