河北省中考化学总复习 第2部分 热点题型2 实验操作型课件.ppt

热点题型二 实验操作型 化学是一门以实验为基础的自然科学 化学实验在中考中所占权重很大 在河北历年中考试卷中 年年必考 a层次的试题一般呈现在第2 或1 题 b c层次试题呈现在第30题和第35题中 其他题目中也有所涉及 所占分值达十几分之多 因此 必须认真对待 仔细复习 从考查的知识和能力层面上 要求考生对相关内容能够认识 了解 看懂 识别等 在此基础上 还要求学生能够分析实验过程 理解实验原理并运用化学知识解决实验中的具体问题 命题规律 命题意图 意在考查学生化学实验的基本操作能力 观察能力 分析实验 设计实验的能力 从实验过程中搜集 捕捉有用信息并运用化学原理解决实际问题的能力 同时 培养学生的科学素养 以及实事求是的科学精神 备考方法 要想知道梨子的滋味就要亲口尝一尝 所以说 复习实验最有效的办法就是亲手实验 要求了解化学药品的取用方法和储存方法 知道常用仪器的性能 学会常用仪器的使用方法 组装方法 特别要注意在复习时 一定要结合每一项内容进行思考 即便是简单的实验也要思考 为什么 例如 用滴管向试管中滴加液体 不仅会操作 而且要知道为什么这么操作 不这样做会引起哪些问题或危险 答题技巧 仔细阅读 设问 中的关键字 如 发生装置 与 收集装置 正确 与 不正确 直接加热 与 间接加热 现象 与 结论 等 避免低级错误的出现 中考预测 由于化学实验的考查十分重要 所以预计在2018年中考卷面上 与此相关的内容 其考查方式不会有明显的变化 只是题号顺序及题型分布可能略有变化而已 2017 河北 如图所示实验操作正确的是 b 案例题型1实验基本操作 下图所示的实验操作不正确的是 d 针对训练1 中考预测1 下图所示的实验操作不正确的是 d 2013 河北 下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是 a 实验剩余的药品不能放回原瓶b 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射c 将ph试纸放入待测液中 测定溶液的phd 将带火星的木条放在集气瓶口 检验氧气是否集满 d 案例题型2实验现象的描述 下列实验操作 现象与结论对应关系不正确的是 a 针对训练2 下列通过分析实验现象得出的结论中 不合理的是 a 中考预测2 a 黑色粉末变成红色 说明木炭具有可燃性b 附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 说明蜡烛燃烧产生二氧化碳c 铝表面有划出的痕迹 说明硬铝比铝的硬度大d 气球变大 说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 利用如图所示装置 能完成实验室制取气体的是 案例题型3生活常识 a 用 制取氧气b 用 制取二氧化碳c 用 制取氧气d 用 制取二氧化碳 c 2017 南京 实验室制取某些气体的装置如图 下列说法正确的是 针对训练3 a 装置 和 组合可以用来制取氧气b 装置 和 组合可以用来制取氢气c 装置 和 组合可以用来制取二氧化碳d 装置 可以较好地控制反应速率 a 氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的物质 若收集此气体应该选用的装置为 中考预测3 b 1 甲是蒸发溶液的实验 仪器a的名称是 用玻璃棒不断搅拌的目的是 2 乙是探究燃烧条件的实验 打开分液漏斗的活塞前 白磷不燃烧 而打开后 白磷燃烧 比较打开前后的现象 证明白磷燃烧需要 烧杯中水的作用是 2014 河北 根据如图所示的实验回答问题 铁架台 案例题型4基础实验 防止局部温度过高 造成液滴飞溅 氧气 隔绝空 氧 气 使白磷的温度达到着火点 3 丙是一组对比实验 实验目的是 比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性 或比较氯化钠在水和汽油中的溶解性 化学是一门以实验为基础的科学 下面是初中化学中几个重要的对比实验 针对训练4 1 实验1中 观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 可得出可燃物燃烧的一个条件为 2 实验2中 观察到a烧杯中的现象是 由此可验证分子的性质 达到着火点 由无色变成红色 3 实验3中 对比铁钉表面的不同现象 可推知防止铁生锈的原理是 4 实验4中 对比两支试管内液面高低的不同 可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应 该反应的化学方程式为 隔绝氧气或水 2naoh co2 na2co3 h2o 1 图a所示实验可观察到 铁树 上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色 该实验说明 某化学实验小组做了如图实验 请回答以下问题 中考预测4 氨分子在不断地运动 氨气遇水生成碱性物质 2 图b所示实验 将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中 会看到的现象是 发生反应的化学方程式为 熟鸡蛋被压入瓶中 2naoh co2 na2co3 h2o 3 图c所示 取一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花 将小花用水喷湿 放入集气瓶中 观察到的现象是 有关的化学方程式为 小花变红 co2 h2o h2co3 2013 河北 某化学兴趣小组的同学做粗盐 含有难溶性杂质 提纯实验 并用所得的精盐配制50g5 的氯化钠溶液 实验一 如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图 案例题型5溶液的配制 请回答下列问题 1 操作 中用玻璃棒搅拌的作用是 2 操作 中的错误是 加速溶解 未用玻璃棒引流 3 粗盐提纯实验的操作顺序为 填操作序号 称量精盐并计算产率 4 操作 中 当观察到 时 停止加热 实验二 用提纯得到的精盐配制了50g5 的氯化钠溶液 经检测 溶质质量分数偏小 其原因可能有 填序号 氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时 仰视读数 装瓶时 有少量溶液洒出 出现较多固体 1 甲实验中仪器a的名称是 停止加热时 要先将导管移出水面 再熄灭酒精灯 原因是 2 乙实验验证了硫酸铵的物理性质 答一条即可 化学性质 2016 河北 根据图中所示的实验回答问题 针对训练5 试管 防止水倒吸入试管 能溶于水 或白色固体 能与熟石灰 或碱 反应 3 配制50g10 的氯化钠溶液 量取水的操作如图丙所示 其他操作都正确 所配溶液中氯化钠的质量分数 填 或 10 1 上图有标号的仪器名称分别是a b 2 操作 的名称是 玻璃棒的作用是 海洋是丰富的化学资源宝库 通过晾晒海水 可以得到含少量泥沙的粗盐 为了得到比较纯净的nacl 不考虑可溶性杂质 设计了如图所示的实验操作 烧杯 中考预测5 铁架台 过滤 引流 3 操作 中看到 时 停止加热 4 称取5 0gnacl固体 可配制溶质质量分数为10 的nacl溶液 g 出现较多固体 50 2014 河北 图中所示实验设计不能达到目的的是 案例题型6理论的验证 b 2017 河北 某同学根据铜绿的成分cu2 oh 2co3作出猜想 金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外 还必须有二氧化碳 为证明 必须有二氧化碳 需要进行如图所示实验中的 针对训练6 b a 甲