（外国语言学及应用语言学专业论文）大学生英语学习风格的研究.pdf

会 一 孓 t h ee f f e c to fc h i n e s ec u l t u r eo nc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n ga t y l e s c l a s s i f i e di n d e x u d c at h e s i sf o rt h ed e g r e eo fm a a s t u d y o nc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s h l e a r n i n gstylesearnlng v i e s c a n d i d a t e s u nx i r a n 3 u p e r v i s o r a s s o c i a t ep r o f e s s o r w a n gb o a c a d e m i cd e g r e e a p p l i e df o r m a s t e ro fa r t s s p e c i a l t y f o r e i g nl i n g u i s t i c sa n da p p l i e d l i n g u i s t i c s d e p a r t m e n t f o r e i g nl a n g u a g e sd e p a r t m e n t d a t eo fs u b m i s s i o n a p r i l1 2 010 d a t eo f0 r a le x a m i n a t i o n j u n e10 2 010 u n i v e r s i t y h a r b i ne n g i n e e r i n gu n i v e r s i t y 曳l 声 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明 本论文的所有工作 是在导师的指导下 由作者本人独立完成的 有关观点 方法 数据和文献的引用 已在文中指出 并与参考文献相对应 除文中已注明引用的内 容外 本论文不包含任何其他个人或集体己经公开发表的作品 成果 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体 均已在文中 以明确方式标明 本人完全意识到本声明的法律结果由本人承 担 作者 签字 列 巨色缝 日期 2 口f p 年千月f 日 哈尔滨工程大学 学位论文授权使用声明 本人完全了解学校保护知识产权的有关规定 即研究生在校 攻读学位期间论文工作的知识产权属于哈尔滨工程大学 哈尔滨 工程大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件 本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据 库进行检索 可采用影印 缩印或扫描等复制手段保存和汇编本 学位论文 可以公布论文的全部内容 同时本人保证毕业后结合 学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈 尔滨工程大学 涉密学位论文待解密后适用本声明 本论文 留在授予学位后即可口在授予学位1 2 个月后 口 解密后 由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存 汇编等 作者 签字 硌配缮 导师 签字 星波 日期 幻 年午月f 日妒 d 年干月 日 j l a s t u d yo i lc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gs t y l e s a c k n o w l e d g e m e n t s it h a n ka l lt h o s ew h oh a v eh e l p e dm et oa c c o m p l i s ht h i st h e s i sa n dt om a k ei ta b e t t e ro n e f i r s t 1w a n tt oa c k n o w l e d g ef o r m a l l ym ys u p e r v i s o r a s s o c i a t ep r o f e s s o rw a n g b o i nt h ep r o c e s so fm y p r e p a r a t i o na n dw r i t i n g s h eg a v em ee x p e r ts u g g e s t i o n s a n ds p e n th e rp r e c i o u st i m ed i s c u s s i n ga n dc o m m u n i c a t i n gw i t hm ec o n c e r n i n g e v e r yd e t a i lo fm yt h e s i s o w i n gt oh e rp a t i e n c ea n di n t e l l i g e n c e ic o m p l e t et h i s t h e s i ss m o o t h l ya n ds u c c e s s f u l l y ir e a l l yh a v es i n c e r ea d m i r a t i o nf o rh e rb e c a u s e o f h e rp r o f o u n dk n o w l e d g ea n dh e rp r e c i o u ss u g g e s t i o n s s e c o n d m ys i n c e r eg r a t i t u d ee x t e n d st op r o f e s s o rs u nq i y a o p r o f e s s o rw a n g l i h a oa n da s s o c i a t ep r o f e s s o rx ih o n g m e i w h og a v em e p r e c i o u ss u g g e s t i o n so n m yt h e s i s ia l s oe x t e n dm yg r a t i t u d et om yw a r m h e a r t e dr o o m m a t e s w h o e n l i g h t e nm ew i t ht h e i rp r e c i o u se x p e r i e n c e s m yt h a n k sa l s og ot op r o f e s s o r d e n gx i a o m i n ga n dp r o f e s s o rb a ol i y i n gw h o s eh e l pg a v em em u c hi n s p i r a t i o n f i n a l l y io w em yg r a t i t u d et om yb e l o v e dp a r e n t sf o rs u p p o r t i n gm ea n dg i v i n g k i n de n c o u r a g e m e n tt om ea l lt h et i m e 哈尔滨l 拌人学硕十学何论文 一1 as t u d yo nc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hi e a r n i n gs t y l e s 摘要 学习风格对于英语教学起到重要作用 本文介绍了学习风格的理论 文化相 关理论以及文化对于学习风格的影响 本文采用定量的研究方法 主要以问卷的形式对哈尔滨工程大学以及黑龙江 大学2 0 0 名非英语专业的学生进行了英语学习风格调查 并采用s p s s1 1 0 统计软件进行数据分析 本研究总结出一些中国大学生英语学习风格的倾向 并讨论了中国文化价值观和教育制度对于中国大学生英语学习风格的影响 结合文化和学习风格的理论 本文提出建议调整英语教学风格以适应中国学 生的英语学习风格 以期提高英语教学的效率 关键词 学习风格 文化 教学风格 哈尔滨t 手罕人学顺i j 学仲论丈 a b s t r a c t l e a r n i n gs t y l eh a sag r e a ti m p a c to nl a n g u a g el e a r n i n ga n dt e a c h i n g t h i st h e s i s i n t r o d u c e st h e o r i e so nl e a r n i n gs t y l e s t h e o r i e so nc u l t u r ea sw e l la st h ee f f e c to f c u l t u r eo nl e a r n i n gs t y l e s t h es t u d yi saq u a n t i t a t i v es t u d y t h ea u t h o rm a k e su s eo ft h eq u e s t i o n n a i r e m e t h o dt oi n v e s t i g a t ee n g l i s hl e a r n i n gs t y l e s t h es u b je c t sa r e2 0 0n o n e n g l i s h m a j o r sf r o mh a r b i ne n g i n e e r i n gu n i v e r s i t ya n dh e i l o n g i i a n gu n i v e r s i t y s o c i a l s t a t i s t i c ss o f t w a r e s p s s11 0 i se m p l o y e dt oa n a l y z et h ed a t a t h es t u d y g e n e r a l i z e sc h i n e s es t u d e n t s l e a r n i n gs t y l ep r e f e r e n c e sa n dd i s c u s s e st h ee f f e c t o fc h i n e s ec u l t u r a lv a l u e sa n de d u c a t i o n a ls y s t e mo nc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gs t y l e s c o m b i n i n gt h et h e o r i e so fc u l t u r ea n dl e a r n i n gs t y l e s t h i s t h e s i sa l s op u t sf o r w a r ds o m es u g g e s t i o n so na d j u s t i n ge n g l i s ht e a c h i n gs t y l e st o c h i n e s es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gs t y l e st oi m p r o v et h ee f f i c i e n c yo fb o t h e n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n g k e yw o r d s l e a r n i n gs t y l e s c u l t u r e t e a c h i n gs t y l e s 与 1 3s t r u c t u r eo f t h et h e s i s 3 c h a p t e r2l i t e r a t u r er e v i e w 5 2 1d e f i n i t i o no f l e a r n i n gs t y l e 5 2 2s t u d i e so f l e a r n i n gs t y l ea b r o a d 8 2 2 1d e v e l o p m e n to fl e a r n i n gs t y l er e s e a r c h 8 2 2 2m a j o rf i n d i n g si nl e a r n i n gs t y l er e s e a r c h 10 2 2 3c a t e g o r i e sa n dm o d e l so f l e a r n i n gs t y l e s 13 2 3s t u d i e so fl e a m i n gs t y l ei nc h i n a 2 2 2 4d e f i n i t i o no fc u l t u r e 2 3 2 5c h i n e s ec u l t u r a la n ds o c i a lf a c t o r s a f f e c t i n gs t u d e n t s l e a r n i n g s t y l e s 2 4 2 5 1c o n f u c i a n i s m 2 4 2 5 2e d u c a t i o n a ls y s t e m 2 8 c h a p t e r 3as u r v e yo nc o l l e g es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gs t y l e s 3 2 3 1p u r p o s eo f t h es u r v e y 3 2 哈尔滨t 稃人学坝l 学位论艾 3 2s u b j e c t so f t h es u r v e y 3 3 3 3i n s t r u m e n t so f t h es u r v e y 3 3 3 3 1q u e s t i o n 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k g r o u n di n f o r m a t i o no fl e a r n i n gs t y l e e n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n ah a sah i s t o r yo fal i t t l em o r et h a no n eh u n d r e dy e a r s t h e r ea r em a n ys t u d i e so n e n g l i s hl e a r n i n ga saf o r e i g nl a n g u a g eo v e rt h ep a s t y e a r s i nt h ep a s t r e s e a r c h e r sm a i n l ys t u d yt e a c h e r sa n dt h e i rt e a c h i n gb e h a v i o r s h o w e v e r h o we n g l i s hi sl e a r n tb yt h es t u d e n t si sp a i dl i t t l ea t t e n t i o nt o i nr e c e n t y e a r s i n c r e a s i n gn u m b e r so fl a n g u a g er e s e a r c h e r sh a v eb e c o m em o r ea n dm o r e i n t e r e s t e di n e a r n e r s i n d i v i d u a ld i f f i r e n c e ss u c ha s l e a r n e r s c o g n i t i v e a f f e c t i v e s o c i a la n dc u l t u r a lf a c t o r s o n eo ft h em o s ti m p o r t a n tf a c t o r si sc u l t u r e c u l t u r ei s as y s t e mo fs h a r e db e l i e f s v a l u e s c u s t o m s b e h a v i o r s a n da na r t i f a c t t h a tt h e m e m b e r so fas o c i e t yu s et oc o p ew i t ht h e i rw o r l da n dw i t ho n ea n o t h e r c u l t u r e m a k e sh u m a nb e i n gd i f f e r e n t f r o me a c h o t h e r e v e r y t h i n gw ed oh a s t h e i m p l i c a t i o no fc u l t u r e a r i s t o t l eo n c ew r o t e t ol e a r ni sf ln a t u r a lp l e a s u r e n o t c o n f i n e dt op h i l o s o p h e r s b u tc o m m o nt oa l lm e n t ot h a t w ea d dt h a th o ww e l e a r ni si n f l u e n c e db yc u l t u r e t h i st h e s i sw i l ld i s c u s st h ee f f e c to fc h i n e s ec u i t u r e o nc o l l e g es t u d e n t s l e a r n i n gs t y l e s r e i dr e v e a l st h ee x i s t e n c eo faw i d er a n g eo fi n d i v i d u a l l e a r n i n gs t y l e sa m o n g l 喻尔滨l f l f 人 产硕 j 学化论文 s t u d e n t sf r o md i f f e r e n tc u l t u r a la n dl a n g u a g eb a c k g r o u n d s r e i d8 7 111 h y l a n d w h a r t o n2 0 3 2 4 3 o b s e r v e st h a ta l t h o u g ht h e r ei si n c r e a s i n gi n t e r e s ti nl e a r n i n g s t y l e s l i t t l e i sk n o w na b o u tt h el e a r n i n gs t y l e so fs p e c i f i cc u l t u r a lg r o u p s t h e r e f o r e s u c hs t u d i e sn e e dt ob ec o n d u c t e di nd i f f e r e n tc u l t u r a l a n dl a n g u a g e s e t t i n g s 1 2a i m sa n ds i g n i f i c a n c eo ft h er e s e a r c h s t u d e n t s l e a r n i n gi ss i g n i f i c a n t l yi n f l u e n c e db yt h e i rc u l t u r a lb e l i e f s v a l u e sa n d e d u c a t i o n a l s e t t i n g s t h e r e f o r e r e s e a r c h o nl e a r n i n gs t y l e si so fp r a c t i c a l s i g n i f i c a n c e a sw eh a v en o t i c e d t h e r e i sa ne n o r m o u sn u m b e ro fe n g l i s h l a n g u a g el e a r n e r si nc h i n a t h em a j o r i t yo ft h e mb e i n g n o ta w a r eo ft h e i rl e a r n i n g s t y l e s e v e nt h o u g ht h e yh a v ew o r k e da te n g l i s hf o rm a 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dp r o b l e m sw ee n c o u n t e r i nl a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n gw ec o u l da n a l y z et h ee f f e c to fc h i n e s ec u l t u r e o ns t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n g s t y l e s i t i s i m p o s s i b l ef o rc h i n e s es t u d e n t s t o a c q u i r ean e wl a n g u a g ew i t h o u tap r o p e rt e a c h i n ga n dl e a r n i n gm o d e w es h o u l d a d o p tp r o p e rt e a c h i n gm e t h o d st oa d j u s tt oc h i n e s es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n g s t y l e s 1 3s t r u c t ur eo ft h et h e s i s t h em a i nb o d yo ft h i st h e s i si sc o m p o s e do ff i v ec h a p t e r s c h a p t e ro n ei sa n i n t r o d u c t i o nt h a ti n c l u d e s b a c k g r o u n di n f o r m a t i o n a i m s s i g n i f i c a n c ea n d o r g a n i z a t i o no ft h et h e s i s c h a p t e rt w od e a l sw i t ht h et h e o r e t i c a lb a s i so ft h e r e s e a r c h i nw h i c ht h el i t e r a t u r e so fl e a r n i n gs t y l e sh a v eb e e nr e v i e w e d f o l l o w e d b yt h ei d e n t i f i c a t i o no fn o t i o n so fl e a r n i n gs t y l e sa n do t h e rt e r m s a n dt h e e x p l a n a t i o no ft h er e l a t e df a c t o r sf o r m i n gl e a r n i n gs t y l e s c h a p t e rt h r e er e p o r t s t h em e t h o d o l o g yo ft h er e s e a r c h w h i c hd e s c r i b e ss u b j e c t s i n s t r u m e n t s p r o c e d u r e a n da n a l y t i c a lm e t h o d sr e s p e c t i v e l y c h a p t e rf o u rf o c u s e so nt h em a j o rf i n d i n g s f r o mt h eq u e s t i o n n a i r ea n a l y s i sb ym e a n so fs p s s c h a p t e rf i v ep r e s e n t st h e 哈尔滨l 科人学硕十学f 一论文 c o n c l u s i o no ft h ep r e s e n ts t u d ya n dp o i n t so u ts o m el i m i t a t i o n so ft h i ss t u d y 4 a c t i v i t i e s t h ed e f i n i t i o no fl e a r n i n g s t y l e i ss t i l li nc o n f u s i o n d i f f e r e n t r e s e a r c h e r sd e f i n el e a r n i n gs t y l e si nd i f f e r e n tw a y s s e v e r a ld e f i n i t i o n sa r el i s t e d a sf o l l o w s r e i d e m p h a s i z e st h ep o i n t l e a r n i n gs t y l er e f e r st oa ni n d i v i d u a l sn a t u r a l h a b i t u a l a n dp r e f e r r e dw a y s o fa b s o r b i n g p r o c e s s i n g a n dr e t a i n i n gn e w i n f o r m a t i o na n ds k i l l s t h e s e l e a r n i n gs t y l e sp e r s i s t r e g a r d l e s so ft e a c h i n g m e t h o d sa n dc o n t e n ta r e a s r e i d3 4 5 哈尔滨f 稃人学硕l 学伊论文 d u n na n dd u n n 19 7 8 t h ep i o n e e rr e s e a r c h e r sd e v e l o pac o m p r e h e n s i v em o d e l d e a l i n gw i t he n v i r o n m e n t a l e m o t i o n a l s o c i o l o g i c a l p h y s i c a l a n dp s y c h o l o g i c a l l e a r n i n gs t y l ee l e m e n t sa n dc l a i m st h a tt h e s ee l e m e n t sc o u l dp r o v i d ei n f o r m a t i o n d i r e c t l yt ot e a c h i n gs t r a t e g i e s a c c o r d i n gt ot h ed u n n s l e a r n i n gs t y l e sa r et h e w a y ss t u d e n t sb e g i nt o c o n c e n t r a t eo n p r o c e s s i n t e r n a l i z e a n dr e m e m b e rn e w a n dd i f f i c u l ta c a d e m i ci n f o r m a t i o n d u n n3 2 r e s t a k 19 7 9 a n dt h ed u n n s 19 7 8 t h e o r i z et h a tl e a r n i n gs t y l ei sc o m p o s e do f b o t h b i o l o g i c a l a n d d e v e l o p m e n t a lc h a r a c t e r i s t i c s t h a tm a k et h ei d e n t i c a l i n s t r u c t i o n a le n v i r o n m e n t s m e t h o d s a n dr e s o u r c e se f f e c t i v e f o rs o m el e a r n e r s a n di n e f f e c t i v ef o ro t h e r s m o s tp e o p l eh a v el e a r n i n gs t y l ep r e f e r e n c e s b u t i n d i v i d u a l s p r e f e r e n c e sv a r ys i g n i f i c a n t l y c l a x t o na n dm u r e l l 19 7 8 u s ea no n i o nm e t a p h o ri nw h i c ht h el a y e r so ft h eo n i o n r e p r e s e n t l a y e r s o fl e a r n i n gs t y l e s b a s i cp e r s o n a l i t y c h a r a c t e r i s t i c sf r o mt h e c o r e i n f o r m a t i o n p r o c e s s i n g c h a r a c t e r i s t i c sf r o mt h es e c o n d l a y e r s o c i a l i n t e r a c t i o nc h a r a c t e r i s t i c sf r o mt h et h i r dl a y e r s i n s t r u c t i o n a lp r e f e r e n c e sf r o mt h e f o u r t ha n do u t e r m o s tl a y e r c l a x t o na n dm u r e l la l s os a yt h a tt h ec o r eo ft h eo n i o n r e p r e s e n t s t h em o s ts t a b l ec h a r a c t e r i s t i c sw i t h e a c hs u c c e s s i v el a y e r b e i n g 6 p r o g r e s s i v e l ym o r ea m e n a b l et oc h a n g e c l a x t o n4 t h e r ea r em a n yd e f i n i t i o n so nl e a r n i n g s t y l e s b e c a u s el e a r n i n gs t y l ei n v o l v e s p e r c e p t i o n c o g n i t i o n c o n c e p t u a l i z a t i o l l a f f e c t a n db e h a v i o r r e s e a r c h e r sc a n a l s of i n ds o m ef e a t u r e si m p l i e db yt h e s ed e f i n i t i o n s 1 f i r s t l e a r n i n gs t y l ei ss u s c e p t i b l et ot h ei n f l u e n c ef r o mf a m i l y e d u c a t i o n a la n d c u l t u r a l b a c k g r o u n da n di sm e d i a t e dt h r o u g hi n d i v i d u a l l o n g t e r ml e a r n i n g a c t i v i t i e s e v e r y b o d yd if f e r s i nh i so rh e rb a c k g r o u n da n dl e a r n i n ge x p e r i e n c e e a c hi n d i v i d u a lh a sh i so rh e rc h a r a c t e r i s t i cl e a r n i n gs t y l e 2 s e c o n d l e a r n i n gs t y l ei sf o r m e di nt h el o n gp e r i o do fl e a r n i n ge x p e r i e n c e i t s e l d o mc h a n g e sw i t ht h ec o n t e n to fas p e c i f i c l e a r n i n gt a s ko re a c hs p e c i f i c l e a r n i n ge n v i r o n m e n tw h e ni th a sb e e nd e v e l o p e d t h e r e f o r e i tp o s s e s s e sh i g h d e g r e eo fs t a b i li t y 3 t h i r d l e a r n i n gs t y l ei se s s e n t i a l l yn e u t r a l a n yk i n d so fl e a r n i n gs t y l ec a nh e l p s t u d e n t ss u c c e e di n l 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