


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题: unit4 topic1 what can i do for you? section a p81-82学习目标与要求:1. 掌握新单词:shop, madam, try on及整十的数词 2. 掌握购物时的用语。模块一:自主学习(独立进行)预时28分钟学习内容随堂笔记(整理归纳等)step1.通读天地-培养语感(8)1.熟读本节课p136-(81-82)的单词2.请同学们大声朗读p81-1a的对话内容至少3遍 ,看看自己能做到哪一步: 读准语音语调 流利地读 背诵出来3.熟练掌握p82-3a中字母“al, au, c+e,i,y, c, ck”在单词中的发音。认真跟读录音两遍再组内大声的朗读两遍,后注意p82-3b句中的重音读法。step2 自主学习-自主独立地完成下面的内容(15)一完成下面单词,中译英。 1.商店 _ 2.试穿 _ 3. 三十_ 4.九十_ 5.一百_ 6. 手套_ 7.完成书本p82-2a的数词翻译。二请自主独立的完成下面的重点句型翻译,并在书本上画出这些重点句子。1.what can i do for you ? _ 2.我能帮助你吗? _3我想为我女儿买些衣服。 _4can i try it on? _5.it looks very nice on you. _6.我要买下它。 _7. 衣服在那边。 _三拓展创新-学以致用假设你跟你的好朋友去逛街,想给自己买双鞋,可以仿照书本1a ,然后把你的对话写在下面。_四.完成以下的知识点归纳1. what can i do for you? 翻译:_ 它的同义句是:_ 这两句话一般是什么人说的?_2.i want to buy some clothes for my daughter. 我想给我女儿买些衣服。=i want to buy my daughter some clothes.观察上面的两个句子,然后总结归纳:“为某人买某物” (用句型表示):_ =_即时练习:i want to _ _ _ _my daughter(买条裙子)3. can i try it on? 翻译_try on 是动词和副词词组,请注意下列短语:try on this new sweater =try this new sweater on 思考:宾语(this new sweater)是名词,它可以放在try on 的_ (中间/后面)再看下面两个句子:these are new shoes. try them on, please. 这些是新鞋,请试试。can i try it on? 我能试穿一下吗思考:it 和them 为代词, 它们必须放在try 与on 的_(中间/后面)。即时练习i like these shoes. can i _? a. try them on b. try on them c. try it on d. try on itstep 3 听录音灵活运用(3)听录音,完成书本p81-1b 和p82-2b的听力练习。1.听第一遍录音,倾听对话中的人物在聊些什么?2.听第二遍录音,按要求填空。3.听第三遍录音,核对答案,可跟着录音的语调小声练读。step 4 核对 (2)三人小组相互检查练习完成情况;小声交流,并相互评定等级。(1-5)互评等级_(1-5)可取之处_需要改进_模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)预时30分钟研讨内容随堂笔记【研讨内容】大组长组织组员讨论以下任务,并在组内形成统一意见。(12)研讨一:用别样的方式朗读1a 研讨二:拓展创新-学以致用研讨三:知识点归纳 1和2研讨四: 知识点归纳3研讨五:完成书本p81-1c的练习,然后同组进行对话演练。展示环节(18)【大组展示方案】展示任务一:研讨一 朗读1a (建议方式:一定要与同学互动,吸引同学的注意力。调动全班一起大声朗读。)展示任务二:研讨二拓展创新学以致用(建议:表演形象生动,并调动全班的气氛。)展示任务三:研讨三 知识点归纳1和2(建议:与其他组的互动,适当的讲解并带读。)展示任务四:研讨四 知识点归纳3(建议:与其他组的互动,适当的讲解并带读。)展示任务五: 研讨五 (建议:板书答案后,用激情四射的方式来朗读给同学听)课堂评价要素:1.合理评价组员,全员参与,有序展示;2.书写规范,工整美观,双色笔运用得当;3.发音清晰,声音洪亮;4.面向全体,自然大方,肢体语言运用得当;模块三:练习训练(独立完成)预时2分钟当堂反馈: 根据句子的要求完成下列各题。1.seventy five and five is e_.2.you can _ _(试穿) the new clothes in many shops.3. mrs. green b_a new schoolbag for her daughter.4. the boy _ _(在那边) is my friend, yukio.5. the dress _ _ _ _ you. (你穿上这条裙子看起来很漂亮6. 上百把小刀_ _ _ 7. 200个学生_ _ _教学后记:_河源中英文实验学校两段五环讲学稿(7英)执笔刘湘辉 审核 教研组长 授课周次:第_16周周_班级 姓名 课题:unit4 topic1 what can i do for you? section a p81-82【日日清检测过关】1、用时:15分钟 2、训练方式:独立完成 3、互动(整理提高):15分钟一、 基础题:据题意完成句子1.the woman often goes shopping and _ (try) on new clothes.2. may i help you?(同义句转换) _ can i _ _ you?3.i want to _ _ _ _my daughter(买些衣服)4.the clothes are _ _(在那边).5.你的大衣多少钱?_ _ _ your coat?6.苹果多少钱?_ _ _ the apples?提高题;单项选择( )1.how much _the dress? -_35 yuan. a. does, it b. are, are c. are, theyre d. is, its( )2. her black shoes _ 28 yuan. a. isnt b. is c. are d. dont( )3. how much are your _? a. shoe b shirt c. pants d. t-shirt( )4. can i help you? -_. a. how much b. what c. yes, please d. what color( )5.thank you a lot. -_. a. here you are b. no,i dont c. yes, please . d. not at all.( )6. the dress is very nice and ill _ it. a. think b. take c. want d. bring( )7. twenty-two and thirty-seven is _.a. fifty-nineb. fifty ninec. forty-nined. fifteen( )8. i like these shoes. can i _? a try them on b. try on themc. try it on d. try on it( )9. how _ _ the apples?they are five yuan a kilo.a. many; areb. much; isc. many; isd. much; are发展题:阅读理解。meimei is a student. she likes shopping very much. she wants to buy a yellow dress for herself. after class, she goes into(走进) a shop. she buys many things. she buys a white shirt for her father. its only 100 yuan. and she buys a nice coat for her mother. she takes a pair of shoes for her sister for 50 yuan. then(接着) she goes home. she forgets(忘记) to buy a dress for herself.根据短文内容,判断正(t)误(f)。( )1. meimei doesnt like shopping.( )2. sh
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基层拆除施工方案(3篇)
- 福田深水井施工方案(3篇)
- 咸宁庭院假山施工方案(3篇)
- 施工方案优化钢筋(3篇)
- 二装施工方案(3篇)
- 北京市昌平区2024-2025学年八年级下学期第二次月考历史题目及答案
- 新春趣味猜谜题目及答案
- 写意头像测试题目及答案
- 小羊和狼数学题目及答案
- 蓝色画风初中新生入学指南
- 基于现代文献探讨经方治疗冠心病(胸痹心痛)的处方用药规律研究演示稿件
- 2023年贵州六盘水市盘州市考调事业单位人员60人笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 一元二次不等式及解法
- 桩基工程验收监理质量评估报告
- 钢管中频感应加热过程的有限元分析
- 2022年脓毒血症指南解读(更新)
- 第五代移动通信设备安装工程造价编制指导意见(5G补充定额)
- PCB设计检查表-PCB-checklist完整版
- 配电网中性点运行方式
- 抗菌药物临床应用指导原则2015年版
- 大金空调使用手册
评论
0/150
提交评论