广东省河源市中英文实验学校九年级语文上册《差半车麦秸》讲学稿（无答案） 人教新课标版.doc

广东省河源市中英文实验学校九年级语文上册差半车麦秸讲学稿 人教新课标版 课型：新授知识链接：姚雪垠（19101999），现、当代作家，原名姚冠三，字汉英，河南邓县人，其作品李自成1976年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。另有作品长篇小说戎马恋新苗、春暖花开的时候、长夜等。本文写于1938年4月，同年5月发表于茅盾主编的文艺阵地第一卷第三期。小说描写了一个名叫王哑巴、外号叫“差半车麦秸”的落后农民参加游击队后成长为一名出色的游击队员的过程。参加游击队前，他憨厚，质朴，善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气；参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、了解作者及写作背景。2、读准音，扫除字词障碍。 学法指导学习内容精讲点拨1、听：听老师分析学习的目标与。2、读：独立读课文并完成学习内容1、2、3。3、议：学习小组互相对答案。（预时分钟）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。擤( ) 瘪( ) 舐( ) 谩( )骂 谄媚( ) 霹雳( )分泌（）颤抖（）哽咽（ ）忌讳（ ） 喷t（ ）mn（ ）骂p（ ）雳（ ）chn媚2、解释词语，选其中两个造句。谩骂： 谄媚： 出其不意： 心不在焉： 哽咽： 3、“差半车麦秸”的含义以什么? “差半车麦秸”在本文具体指什么? 预设内容：了解作者，扫除字词障碍。理清课文思路。模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：分析人物形象，理解细节描写在塑造人物形象和推动故事情节中的作用。学法指导研讨内容精讲点拨朗读课文，组长组织小组学生讨论，完成研讨任务，然后分小组展示（0分钟）1、细节描写是小说中塑造人物的重要方法，它能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用，你能找出文中这些描写的句子并说说它们的作用吗？ （1）、“他拭去了眼角上的白色分泌物这地是一脚踩出油的好地”（2）、“差半车麦秸”就擤了一把鼻涕，一弯腰抹在鞋尖上干的地方微微发亮。“他吃的又快又多葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。”（3）、“在我的肩上轻轻拍了一下像小孩子似的笑了起来”（4）、“我看见他噙着小烟袋默默的坐了半天把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了”2、作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么?这反映了当时怎样的社会情况?让学生结合本文的写作背景加以分析。引导学生深入分析本文“以小见大”的特点以及作品深刻的社会内涵。理解细节描写在塑造人物形象和推动故事情节中的作用。模块三：练习训练学习目标与要求：熟悉中考题型，把握中考考点，提高理解能力。学法指导训练内容精讲点拨自主完成训练内容（预时15分钟）茂名市2012年1加点词语运用错误的一项是 ( )a海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现了双赢。b正在进行旅游开发的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。c网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲, 一个个前赴后继地扎进去。d爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。2.学校就汉语学习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务。（3分） (1)下面两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括，作答的格式是“，却”。（1分）_ 材料一：如果说外语是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。 材料二：调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。(2)在这次活动中，同学们深入搜集材料，探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料，此则材料与这次活动的主题是否吻合？请简单阐述你的理由。 材料三：现在很多人不再会用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。_3完成下面的填空。（2分）_是鲁迅的一部散文集。其中，鲁迅回忆了跟随