广东省河源市中英文实验学校九年级语文上册《第二单元》综合测试 语文版.doc

广东省河源市中英文实验学校九年级语文上册第二单元测试 语文版一：基础题（27分）1根据拼音写汉字。（10分）（1）孔乙己看着问他的人，显出bxizhbin（ ）的神气。（2）油漆jnli的车门上，有一道白线，像一只苍白的手指，标定一一0米。（3）“我买两张票。”她jnch（ ）地重复着。（4）“我，我”“差半车麦秸”用膀子尖chnmi（ ）的贴着我的膀子尖，吞吞吐吐地说：“俺家少一根牛绳哩，拿回去一根碍事吗？”（5）那老头儿昂着gungciyy（ ）的秃脑袋，走进巷子里去了。2、下列病句修改不正确的一项是（ ）3分a随着“神舟十号”飞船和长征二f遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)b网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)c游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置) d今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)3、从下面a组中至少选用两个词语，b组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）10分a组：骇人听闻 随声附和 锲而不舍 温文尔雅 恍然大悟 文质彬彬 苦心孤诣 b组： 虽然但是 不是就是 4根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2004河南试题）（4分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义： ， ； ， 。二、阅读（23分）（一）母亲的心（15分）熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! (选文略有改动)5(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全段的主要情节。我想吃螃蟹， ， ， 6(3分)阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? 7(3分)第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? 8(4分)阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。(1)母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。母亲为什么咬咬牙?又为什么闭起双眼? (2)可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。母亲为什么再一次跑回到溪边? 9(2分)文章题目母亲的心有哪两层含义? （二）名著阅读（8分）时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”（1）这段文字选自我国古典名著 ，作者是 。请用一个词语概括选段内容 。 （3分） （2）“三顾茅庐”的故事在史书三国志中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。”三国演义中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。 （2分） （3）选段在写法上有哪些显著特色？（3分） 三、写作（50分）花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以让我心存感激的人为题目，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)，文体自选(诗歌、戏剧除外)不要套作，不得抄袭不少于500字 文中不得出现真实的人名、校名答案：5(3分)(1)母亲翻找螃蟹(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹6(3分)久病初愈的我想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。7(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。8(4分)(1)咬牙是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；闭眼是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。(2)母蟹挣扎的沙沙沙的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。9(2分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对