广东省江门市八年级语文第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc

2012-2013学年度第一学期八年级语文第二学月检测卷（总分100分） （一）基础部分（21分）1、按提示默写诗句。 (每空1分，共10分)（1）自古逢秋悲寂寥， 。 ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（2）陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致的语句是_ _，_ _。（3）唐代诗人杜甫在春望一诗中，移情于物，表达感时伤世复杂情怀的诗句是：“ ， 。” （4）杜甫的望岳中表现诗人非凡气概的诗句是： ， 。（5）石壕吏中反映官民尖锐矛盾的句子是： ， 。2、根据拼音写词语（4分）a. 老王常有失群落伍的hung kng（ ），因为他是单干户。b. 他死时，前来dio yn( )的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。c. 情郁于中，自然要发之于外；家庭su xi( )便往往触他之怒。 d.父亲老实厚道d mi shn yn( )累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）a安溪县荣获“全国百强县”的原因是全县人民共同努力的结果。b一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地坚持体育锻炼。c过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。d针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。4、下面是一组交通公益广告语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（2分）a司机一滴酒，亲人两行泪。 b.平安才是离家最近的路。c带着安全意识出门，载着幸福感觉回家。 d.严禁超速，后果自负！选项:（ ），理由： 5、请从下面备选词语中至少选用两个词语，至少使用一种修辞手法，写一段话，描写一个人在逆境中的态度或感受。(3分)备选词语： 烦躁 荒僻 惶恐 狼狈不堪 自怨自艾 （二）阅读部分（39分）一、文言文阅读（11分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。1、解释下列加点的字。（4分）可爱者甚蕃 亭亭净植 不可亵玩焉 宜乎众矣 2、翻译下列句子。（4分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、本文将花的形象比拟人的品质，那么，莲、菊、牡丹各比拟什么样的生活态度？（3分） 二、现代文阅读（13+15=28分）（一）（13分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、文段选自_ _，作者是_。（2分）2、这段文字采用了哪些描写人物的方法?请找出来并略举一例说明之.（3分） 答: 3、父亲告别时说的两次话，处应该是（ ），文中处应是（ ）。（2分）a再见了，好好保重！ b我走了，到那边来信！c进去吧，里边没人。 d小心自己，注意安全。4. “蹒跚”一词是什么意思？用在文中有什么作用？（3分）答： 5父亲把橘子给我之后，为什么“心里很轻松似的”？（3分）答： （二）（15分）老 妪那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须做篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了”（11）老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱（12）儿子仰脸看我。我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么（13）而公园守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清（14）人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的1阅读文章第段中划线句子，回答：（4分）（1）“我”“不平”的原因是_；（2）“我”产生“体恤”和“怜悯”的原因是_ _。2第段中划波浪线的句子属于人物描写中的_描写。结合全文思考：这样描写老妪有什么作用？（3分）_ _3请用“ ”划出文中分别描写两位老人的目光且前后呼应的句子，回答：作者这样写的目的是什么？（4分）_ _4“我”为什么故意多给老妪两毛钱？后来，“我”为什么又觉得自己的行为很“猥琐”？(4分)_ _（三）写作部分（40分）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题写一篇文章，线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情要求： 文体不限；文章不少于600字;文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 附加题：（10分）被裘公【原文】 延陵季子出游，见路有遗金。当夏五月，有披裘而薪者，季子呼薪者曰：“取彼地金来！”薪者投镰于地， 瞋目拂手而言曰：“何子居之高，视之下，仪貌之庄，语言之野也？吾当夏五月，披裘而薪，岂取金者哉？”季子谢之，请问姓字。薪者曰：“子皮相之士也，何足语姓字！”遂去不顾。 【注释】薪：砍柴。裘：羊皮袄。瞋目：眯着眼。视：眼光