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文档简介
when is your birthday学习目标:1. 学习名词所有格; 2.能正确使用when和how引导的特殊疑问句询问生日或年龄;第一段:【短课导学】 模块一:自主学习学习内容摘 记step1 : free talk1) when is your birthday?2) when is childrens day?step2: review(一) 请写出12个月份的英文单词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(二) 根据汉语意思完成句子。-tom的生日是什么时候? -他的生日在一月十八 -when_ _ birthday? -_ _ is_ _18th.-你妈妈生日是什么时候? - 九月。 -when_ _ _ _? -its_ _.step3: leadinglook at ppt, when you go to the shop,and you want buy something.-how much is the pen?-how much are those trousers?step4: reading and listening听读-感悟短文1.read the grammar focus p39step5:品读 -读出理解(自主学习:独立安静完成)重点句的翻译和重点短语的学习1.名词所有格构成规则并请举例说明。 单数名词所有格构成方法:_ eg:mikes baseball;alices family;your fathers birthday 复数名词不以-s结尾:_ eg:childrens day;teachers day 复数名词以-s结尾: _ eg:your grandparents 如表示两( 几)个共同拥有: _ eg:alice and toms bedroom如表示两(几)个各自拥有: _ eg:alices and toms rooms2. of 所有格 _(有/无生命)事物名词的所属关系, 一般常用结构为“_”来表示, 即 of 所有格。例如:a map of china;the legs of the table of 所有格与s 所有格有时可以互换,不过要注意它们物主的位置不同。【练一练】the name of the cat is coco.(变为同义句)_第二段:【长课导学】 模块二:交流研讨研讨内容摘 记step1: please check the answers in groups,then find the differences.step2: 情景对话两人人一小组分角色对话,询问他人生日日期注意展示姿态、展示次序、语音语调及肢体语言的运用。模块三:巩固内化学习任务摘 记【及时反馈】请写出下列节日的日期。1. teachers day (教师节) is on _.2. christmas day (圣诞节) is on _. 3. labours day (劳动节) is on _. 4. new years day (元旦)is on _. 5. april fools day (愚人节)is on _. 6. tree planting day (植树节) is on_.7. childrens day (儿童节) is on_. 课题:unit8 when is your birthday? section b p45 第2课时模块四:当堂训练 姓名 班级 老师的话:复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真做的事情重复做,重复做的事情创造性做!一时专一事,做最好的自己,你一定成功!1、 写出下列短语和句子 你的生日_ 在12月3日_ 第22次聚会 _ 你多大了? _ 二、单项选择。 ( )1.-_is the school day? -_april. a.when;in b.when;on c.where;in d.what;on ( )2.-when is your birthday? -its_may 8th. a.in b.on c.at d.by ( )3.-sunday is the _day of a week. a.third b.second c.first d.last ( )4.-whats the date today? -its_. a.tuesday b.july 7th c.the second day of the week d.june ( )5._ shirt is white. amy brother bmy brothers cmy brothers dmy brothers ( )6_ is very difficult. alesson fifth bthe lesson fifth cfive lesson dthe fifth lesson ( )7_ day is on june first and _ day is on september tenth. achildrens, teachers bchildrens, teachers cchildrens, teacher dchildren, teachers 三.句型转换1.i was born on september 11th.(就划线部分提问)_2.im fourteen years old.(就划线部分提问)_3.we have an art festival each year.(变
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