广东省深圳市南山区高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年广东省深圳 市南山区高一（下）期末生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1有关细胞衰老、死亡、坏死与病变的叙述，正确的是（） a 细胞衰老，染色质变为染色体 b 细胞凋亡受基因控制 c 细胞坏死，细胞膜通透性降低 d 细胞癌变，细胞周期延长21953年watson和crick构建了dna双螺旋结构模型，其重要意义在于（）证明dna是主要的遗传物质 确定dna是染色体的组成成分发现dna如何存储遗传信息 为dna复制机构的阐明奠定基础 a b c d 3图示细胞内某基因（n标记）的部分结构，a占全部碱基的39%下列说法错误的是（） a 该基因中不可能含有s元素 b 该基因中碱基 的值为11：39 c 该基因的基本骨架势是4种含氮碱基的交替排列 d 将该基因置于14n培养液中复制2次后，含15n的dna分子占 4下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（） a 蚕豆叶肉细胞 b 洋葱鳞片叶表皮细胞 c 蚕豆根尖分生区细胞 d 洋葱根尖伸长区细胞5以下生理过程能够发生基因重组的是（） a 有丝分裂 b 无丝分裂 c 减数分裂 d 细胞分化6某研究小组测定了多个不同双链dna分子的碱基组成，根据测定结果绘制了dna分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在dna分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（） a b c d 7下列叙述与生物学史实相符的是（） a 孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律 b 摩尔根以果蝇为实验材料证明了控制眼色的基因在y染色体上 c 富兰克林和威尔金斯对dna双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 d 赫尔希和蔡斯用35s和32p分别标记t2噬菌体，证明了dna的半保留复制8下列是某同学关于真核生物基因的叙述：携带遗传信息；能转运氨基酸；能与核糖体结合；能转录产生rna；每三个相邻的碱基组成一个反密码子；可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（） a b c d 9在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质x和物质z，可得到相应产物y下列叙述正确的是（） a 若x是dna，y是rna，则z是逆转录酶 b 若x是mrna，y是核糖体上合成的大分子，则z是氨基酸 c 若x是dna，y是mrna，则z是脱氧核苷酸 d 若x是rna，y是dna，则z是dna酶10研究发现，人类免疫缺陷病毒（hiv）携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板依据中心法则，（如图所示）下列相关叙述错误的是（） a 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节 b hiv病毒侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 c 和过程需要的原料分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸 d 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病11关于染色体变异的叙述，正确的是（） a 染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异 b 染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力 c 染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 d 通过适当的方法可获得多倍体，培育新品种12如图表示高等动物细胞处于细胞分裂后期的示意图，请根据图回答a、b、c、d四个细胞分别依次进行何种分裂方式（） a 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂 b 有丝分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂 c 减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂 d 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第二次分裂13基因分离规律的实质是（） a 子二代出现性状分离 b 子二代性状的分离比为3：1 c 测交后代性状的分离比为3：1 d 等位基因随同源染色体的分开而分离14秋海棠的叶落如潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及（） a 基因的选择性表达 b 同源染色体联会 c 细胞增殖和分化 d 细胞衰老和凋亡15等位基因a和a影响花瓣的大小，基因型aa表现为大花瓣儿aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣另有一对等位基因r和r影响花瓣的颜色，基因型rr和rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣两个植株均为两对等位基因的杂合子如果他们进行杂交，得下一代中表现型有（） a 4种 b 5种 c 6种 d 9种16图示果蝇体内某个细胞的染色体组成，下列相关叙述正确的是（） a 图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组 b 若该细胞进行减数分裂，则细胞质不均等分裂 c 在细胞分裂过程中基因d、d不一定发生分离 d 含有基因b、b的染色体片段交换属于染色体结构变异17某些野生植物的花色有红色和白色两种，茎杆有绿茎和紫茎两种以下是对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究实验（见表）有关实验结果的分析，正确的是（） 杂交组合 f1表现型 杂交组合 f1表现型 红花红花 35红花：1白花 绿茎紫茎 绿茎：紫茎 红花白花 5红花：1白花 紫茎自交 全为紫茎 红花白花 全为白花 绿茎自交 由于虫害，植株死亡 a 依据组可判断，花色白色为显性性状 b 由组可以判定，红花亲本中纯合子为 c 依据组和组，可判断绿茎为隐性性状 d 如果组的f1正常生长繁殖，f1一定是绿茎18果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体果蝇缺失1条号染色体仍然能正常生存和繁殖，缺失2条则致死一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子）关于f1中的说法，错误的是（） a 白眼雄果蝇占 b 红眼雌果蝇占 c 染色体数正常的红眼果蝇占 d 缺失1条号染色体的白杨果蝇占19关于核酸的叙述，错误的是（） a 转录过程有rna聚合酶的参与 b 线粒体和叶绿体均含有dna c dna分子中磷酸和核糖是通过氢键相连 d 低温能抑制根尖细胞形成纺锤体（丝）20有关核酸和atp的叙述，错误的是（） a dna与atp中所含元素的种类相同 b trna分子中1个反密码子含有3个碱基 c t1噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 d 细菌的基因位于拟合和线粒体dna21抗维生素d佝偻病为x染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，有关叙述正确的是（） a 短指的发病率男性高于女性 b 红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 c 抗维生素d佝偻病的发病率男性高于女性 d 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现22下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（） a 酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 b 肌细胞在细胞核中合成mrna c t2噬菌体在细菌细胞核内合成dna d 叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉23关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（） a 两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同 b 两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同 c 两者后期染色体行为和数目不同，dna分子数目相同 d 两者末期染色体行为和数目相同，dna分子数目不同24如图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解下列叙述正确的是（） a 两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系 b 用光学显微镜可观察到淀粉分支酶基因发生的变化 c 图中cftr基因和淀粉分支酶基因都发生了基因突变 d cftr基因结构异常后无法进行转录和翻译25有关肺炎双球菌转化实验的叙述，不正确的是（） a s型细菌具有荚膜，能使小白鼠死亡 b 加热杀死s型细菌，其蛋白质会变性 c s型细菌的dna能使r型细菌转化为s型细菌 d 格里菲斯的转化实验证明了dna是遗传物质26p53蛋白是由p53基因编码的一种蛋白质，在细胞内具有抑制细胞分裂的作用，它与人类50%的肿瘤有关以下有关推理，正确的是（） a p53基因的损伤可能引起细胞癌变 b 衰老细胞的p53基因不会表达 c 胚胎干细胞p53基因的表达水平比较高 d 不能分裂的细胞一定没有p53基因27某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子图为此男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b）下列叙述错误的是（） a 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 b 在形成此精原细胞过程中不可能出现四分体 c 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 d 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是28如图为人体部分细胞的生命历程有关叙述正确的是（） a 3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成 b 4过程的细胞内染色质收缩但不影响dna复制和转录 c 5过程的细胞不会发生基因突变、转录和翻译 d 6过程不包括被病原体感染的细胞的清除29关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（） a 每一种trna可以携带多种氨基酸 b dna聚合酶是在细胞核内合成的 c 密码子是位于mrna上相邻的3个碱基 d 线粒体的dna能控制某些蛋白质的合成30某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用a、a、b、b表示），且bb对生物个体有致死作用将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，f1代有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取f1中的单列鳞的鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6：3：2：1，则f1的亲本基因型组合是（） a aabbaabb b aabbaabb c aabbaabb d aabbaabb或aabbaabb二、31（10分）（2015春深圳期末）下图表示某基因组成为aabb的高等动物细胞分裂过程中部分染色体示意图，请据图回答：（1）图甲细胞分裂形成的子细胞中含染色体组个（2）图乙细胞的基因型为，若该细胞分裂产生的两个子细胞的基因型分别为ab和ab，试分析造成这一结果可能的原因：（3）图丙细胞在只含31p的液体培养基中培养，分裂前核中的dna分子均用32p作了标记，则该细胞中含有32p的染色体共条32（10分）（2015春深圳期末）据图回答问题（1）图甲中含有种核苷酸，连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键是（2）图甲中缬氨酸的密码子是（3）某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺（密码子是：aau；aac）所替代造成的此种遗传病的根本原因是（4）若通过dna复制技术共得到32个乙图中的dna片段，则至少要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸33（10分）（2015春深圳期末）某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（a与a、b与b）控制，叶片宽度由等位基因（c与c）控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上已知花色有三种表现型，紫花（ab）、粉花（abb）和白花（aab或aabb）下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，请分析回答下列问题 组别 亲本组 f1的表现型及比例 紫花宽叶 粉花宽叶 白花宽叶 紫花窄叶 粉花窄叶 白花窄叶甲 紫花宽叶紫花窄叶 乙 紫花宽叶白花宽叶 0 0丙 粉花宽叶粉花窄叶 0 0 （1）根据上表中杂交组合，可判断叶片宽度这一性状中的是隐性性状（2）写出杂交组合甲的亲本基因型为（3）若只考虑花色的遗传，让乙组产生全部紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型共有种，在其产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代中粉花植株占的比例为34（10分）（2015春深圳期末）如图为甲病（aa）和乙病（bb）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）5为纯合体的概率是，6的基因型为（2）假如10和13结婚，生育的孩子患甲病的概率是患乙病的概率是，不患病的概率是2014-2015学年广东省深圳市南山区高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1有关细胞衰老、死亡、坏死与病变的叙述，正确的是（） a 细胞衰老，染色质变为染色体 b 细胞凋亡受基因控制 c 细胞坏死，细胞膜通透性降低 d 细胞癌变，细胞周期延长考点： 衰老细胞的主要特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别；癌细胞的主要特征 分析： 衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程细胞坏死是由外界环境因素导致的细胞非正常性死亡，对生物体不利细胞癌变后增殖能力增强，细胞周期缩短解答： 解：a、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，a错误；b、细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用，b正确；c、细胞坏死，细胞膜丧失选择通透性，c错误；d、细胞癌变，无限增殖，使细胞周期变短，d错误故选：b点评： 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，难度不大21953年watson和crick构建了dna双螺旋结构模型，其重要意义在于（）证明dna是主要的遗传物质 确定dna是染色体的组成成分发现dna如何存储遗传信息 为dna复制机构的阐明奠定基础 a b c d 考点： dna分子结构的主要特点 分析： 1953年，watson和crick发现了dna双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径解答： 解：噬菌体侵染细菌的实验证明了dna是遗传物质，错误；watson和crick构建dna双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，错误；结构决定功能，清楚了dna双螺旋结构，就可以发现dna如何存储遗传信息，正确；清楚了dna双螺旋结构，就为半保留复制奠定了基础，而且watson和crick也对dna复制进行了描述，正确故选：d点评： 本题考查dna双螺旋结构模型构建的意义，要求考生掌握遗传物质的探索历程，识记dna分子结构的主要特点，明确双螺旋结构的确定，发现了dna储存遗传信息的规律，为半保留复制奠定了基础3图示细胞内某基因（n标记）的部分结构，a占全部碱基的39%下列说法错误的是（） a 该基因中不可能含有s元素 b 该基因中碱基 的值为11：39 c 该基因的基本骨架势是4种含氮碱基的交替排列 d 将该基因置于14n培养液中复制2次后，含15n的dna分子占 考点： dna分子结构的主要特点；dna分子的复制 分析： 1、dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，dna分子是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循a与t配对、g与c配对的碱基互补配对原则2、分析题图：图为细胞内某基因（15n标记）结构示意图，其中为磷酸二酯键，是限制酶、dna连接酶、dna聚合酶的作用位点；为氢键，是解旋酶的作用位点该基因中a占全部碱基的39%，根据碱基互补配对原则，a=t=39%，g=c=11%3、dna分子的复制是半保留复制，新合成的dna分子由1条模板链和一条子链组成解答： 解：a、基因的本质是dna，组成元素是c、h、o、n、p，不含有s，a正确；b、该基因中g=c=39%，a=t=11%，因此=11：39，b正确；c、dna分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成，c错误；d、由于dna分子是半保留复制，将该基因置于14n培养液中复制2次后，形成4个dna分子，其中两个dna分子含有15n，所以含15n的dna分子占 ，d正确故选：c点评： 本题结合基因结构示意图，考查dna分子结构的主要特点、dna分子的复制，要求考生识记dna分子结构的主要特点，准确判断图中各数字的含义；掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律进行简单的计算；掌握dna半保留复制特点4下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（） a 蚕豆叶肉细胞 b 洋葱鳞片叶表皮细胞 c 蚕豆根尖分生区细胞 d 洋葱根尖伸长区细胞考点： 观察细胞的有丝分裂 分析： 在四个备选项中只有c选项的细胞具有分裂能力，其它细胞都不能进行细胞分裂解答： 解：a、蚕豆叶肉细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，另外叶绿体中含有色素，妨碍观察，故a选项错误；b、洋葱鳞片叶表皮细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，用于观察质壁分离和复原的实验，故b选项错误；c、蚕豆根尖分生区细胞成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，故c选项正确；d、洋葱根尖伸长区细胞细胞逐渐成熟，不能进行细胞分裂，故d选项错误故选：c点评： 本题考查观察细胞有丝分裂的材料选择，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大5以下生理过程能够发生基因重组的是（） a 有丝分裂 b 无丝分裂 c 减数分裂 d 细胞分化考点： 基因重组及其意义 分析： 基因重组：1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义解答： 解：a、细胞有丝分裂过程中，不会发生基因重组，a错误；b、无丝分裂过程中不会发生基因重组，b错误；c、基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，c正确；d、细胞分化的实质是基因选择性，不会发生基因重组，d错误故选：c点评： 本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查6某研究小组测定了多个不同双链dna分子的碱基组成，根据测定结果绘制了dna分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在dna分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（） a b c d 考点： dna分子结构的主要特点 分析： 碱基互补配对原则的规律：（1）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+g=c+t，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）dna分子的一条单链中的比值等于其互补链和整个dna分子中该种比例的比值；（3）dna分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；（4）不同生物的dna分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即的比值不同该比值体现了不同生物dna分子的特异性（5）双链dna分子中，a=，其他碱基同理解答： 解：设该单链中四种碱基含量分别为a1，t1，g1，c1，其互补链中四种碱基含量为a2，t2，c2，g2，dna分子中四种碱基含量为a、t、g、c，则a1=t2，t1=a2，g1=c2，c1=g2a、由碱基互补配对原则可知，a=t，c=g，=1，即无论单链中的比值如何变化，dna分子中的比值都保持不变，a应该是一条水平线，a错误；b、根据碱基互补配对原则，=，即该单链中的比值与互补链中的比值互为倒数，对应的曲线应该是双曲线中的一支，b错误；c、=，即dna分子一条链中的比值与整个dna分子中的比值相等，c正确；d、=，即dna分子一条链中的比值与其互补链中的该种碱基的比值相等，d错误；故选：c点评： 本题结合曲线图，考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查7下列叙述与生物学史实相符的是（） a 孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律 b 摩尔根以果蝇为实验材料证明了控制眼色的基因在y染色体上 c 富兰克林和威尔金斯对dna双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 d 赫尔希和蔡斯用35s和32p分别标记t2噬菌体，证明了dna的半保留复制考点： 孟德尔遗传实验；dna分子结构的主要特点；dna分子的复制 分析： 1、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选材正确，选择豌豆作为遗传学实验材料，豌豆的特点：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培2、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质实验结论：dna是遗传物质解答： 解：a、孟德尔用豌豆为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律，a错误；b、摩尔根以果蝇为实验材料证明了控制眼色的基因在x染色体上，b错误；c、沃森和克里克以富兰克林和威尔金斯提供的dna衍射图谱的有关数据为基础，推算出dna双螺旋结构，c正确；d、赫尔希和蔡斯用35s和32p分别标记t2噬菌体的蛋白质和dna，证明了dna是遗传物质，d错误故选：c点评： 本题考查噬菌体侵染细菌的实验、dna分子结构的主要特点、孟德尔遗传实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论；识记dna分子双螺旋结构的构建过程；识记孟德尔遗传实验采用的材料及结论，能结合所学的知识准确判断各选项8下列是某同学关于真核生物基因的叙述：携带遗传信息；能转运氨基酸；能与核糖体结合；能转录产生rna；每三个相邻的碱基组成一个反密码子；可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（） a b c d 考点： 基因和遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译 分析： 1、基因是具有遗传效应的dna片段，dna分子中碱基对的排列顺序中存储遗传信息2、dna分子通过dna的自我复制，进而传递遗传信息，通过基因的表达控制蛋白质的合成3、密码子是信使rna上决定氨基酸的 3个相邻的碱基；trna能识别并搬运氨基酸解答： 解：基因是由遗传效应的dna片段，dna是遗传物质，能携带遗传信息，故正确；转运rna能识别并转运氨基酸，故错误；信使rna能与核糖体结合，用于合成蛋白质，故错误；dna的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，转录产生rna，故正确；转运rna上一端的三个碱基组成一个反密码子，故错误；dna分子在复制时，可能发生碱基对的增添、缺失、替换，而引起基因结构的改变，属于基因突变，故正确故选：b点评： 本题考查dna、信使rna和转运rna的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大9在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质x和物质z，可得到相应产物y下列叙述正确的是（） a 若x是dna，y是rna，则z是逆转录酶 b 若x是mrna，y是核糖体上合成的大分子，则z是氨基酸 c 若x是dna，y是mrna，则z是脱氧核苷酸 d 若x是rna，y是dna，则z是dna酶考点： 中心法则及其发展 分析： 中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；（3）后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径解答： 解：a、若x是dna，y是rna，则试管中进行的是转录过程，z是rna聚合酶或核糖核苷酸，a错误；b、若x是mrna，y是核糖体上合成的大分子（蛋白质），则试管中进行的是翻译过程，z是组成蛋白质的基本单位氨基酸，b正确；c、若x是dna，y是mrna，则试管中进行的是转录过程，z是rna聚合酶或构成rna的基本单位核糖核苷酸，c错误；d、若x是rna，y是dna，则试管中进行的是逆转录过程，z是逆转录酶或脱氧核苷酸，d错误故选：b点评： 本题设计新颖，考查中心法则及其发展的知识，考生识记中心法则的主要内容及其后人对中心法则的补充和完善、判断各选项中的生理过程是解题的关键10研究发现，人类免疫缺陷病毒（hiv）携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板依据中心法则，（如图所示）下列相关叙述错误的是（） a 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节 b hiv病毒侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 c 和过程需要的原料分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸 d 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病考点： 中心法则及其发展 分析： 分析题图：图示为中心法则图解，图中表示dna的复制过程；表示转录过程；表示翻译过程，表示逆转录过程；表示rna的复制过程；一般地，图中的逆转录和rna的复制只发生在被rna病毒寄生的细胞中，而在其它生物体内不能发生解答： 解：a、由于人类免疫缺陷病毒（hiv） 携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，合成子代病毒蛋白质外壳时至少要经过逆转录过程形成dna，然后再通过转录和翻译过程形成蛋白质外壳，a正确；b、hiv是具有囊膜的病毒，而具囊膜病毒是整个病毒颗粒，即脂质的囊膜和细胞膜识别后融合，然后rna连带蛋白质衣壳一并进入细胞内的，b错误；c、题图中的表示逆转录过程、此过程需要脱氧核苷酸为原料，题图中的表示rna的复制过程、此过程需要核糖核苷酸为原料，c正确；d、由于艾滋病病毒只有经过逆转录过程形成dna，再经过转录和翻译才能形成子代艾滋病病毒的蛋白质外壳，其繁衍过程需要逆转录酶的参与，因此可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来抑制艾滋病病毒的增殖进而治疗艾滋病，d正确故选：b点评： 本题结合中心法则图解，考查中心法则及其发展的知识，考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善、能准确判断图中各过程的名称是解题的关键11关于染色体变异的叙述，正确的是（） a 染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异 b 染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力 c 染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 d 通过适当的方法可获得多倍体，培育新品种考点： 染色体结构变异和数目变异 分析： 1、染色体结构的变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变，从而导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变2、秋水仙素的作用能抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍解答： 解：a、染色体变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异，a错误；b、染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失，不利于隐性基因的表达，b错误；c、染色体易位不改变基因的数量，但易位使得染色体上基因的排列顺序发生改变，从而可能导致生物的性状发生改变，c错误；d、经秋水仙素等诱导成可育的多倍体，从而培育出生物新品种类型，如三倍体无籽西瓜的培育，d正确故选：d点评： 本题考查染色体结构变异和数目变异的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题12如图表示高等动物细胞处于细胞分裂后期的示意图，请根据图回答a、b、c、d四个细胞分别依次进行何种分裂方式（） a 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂 b 有丝分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂 c 减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂 d 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第二次分裂考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析： 分析题图：a细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，为有丝分裂后期；b细胞同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期；c细胞没有同源染色体，且着丝点排布于细胞中央，为减数第二次分裂中期；d细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，为减数第二次分裂后期解答： 解：根据试题的分析，abcd四个细胞依次进行的分裂方式为有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第二次分裂，d正确故选：d点评： 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确不同生物的细胞周期一般不同；识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点13基因分离规律的实质是（） a 子二代出现性状分离 b 子二代性状的分离比为3：1 c 测交后代性状的分离比为3：1 d 等位基因随同源染色体的分开而分离考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代据此答题解答： 解：a、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，a错误；b、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，a错误；c、测交后代性状的分离比为1：1，c错误；d、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，d正确故选：d点评： 本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查14秋海棠的叶落如潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及（） a 基因的选择性表达 b 同源染色体联会 c 细胞增殖和分化 d 细胞衰老和凋亡考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞的减数分裂 分析： 秋海棠的叶落如潮湿的土壤后，发育成完整幼苗的过程中涉及细胞分裂（有丝分裂）、细胞分化（实质是基因的选择性表达）、细胞生长、细胞衰老和凋亡，其中细胞分裂和分化过程需要生长素等植物激素的调控据此答题解答： a、秋海棠的这种繁殖方式属于无性生殖中的营养生殖，类似于植物组织培养，因此在该过程中存在脱分化和再分化的过程，而细胞分化就是基因选择性表达的结果，a错误；b、该生殖方式属于无性生殖，整个过程中细胞增殖的方式是有丝分裂，不会出现减数分裂，因此不会出现同源染色体的联会现象，b正确；c、秋海棠的生长发育离不开细胞增殖和分化，c错误；d、细胞的衰老和凋亡是生物个体发育过程中正常的生命现象，d错误故选：b点评： 本题考查细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和凋亡、生长素的作用，要求考生识记生物体生长发育过程，明确秋海棠的叶落如潮湿的土壤后发育成完整幼苗的过程涉及细胞有丝分裂、细胞分化、细胞衰老和凋亡，但不涉及减数分裂15等位基因a和a影响花瓣的大小，基因型aa表现为大花瓣儿aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣另有一对等位基因r和r影响花瓣的颜色，基因型rr和rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣两个植株均为两对等位基因的杂合子如果他们进行杂交，得下一代中表现型有（） a 4种 b 5种 c 6种 d 9种考点： 基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 根据题意分析可知：控制花瓣大小的基因a、a和控制花瓣颜色的基因r、r，位于两对同源染色体上，独立遗传，符合基因的自由组合定律因此基因型为aarr的亲本自交共产生16种组合方式，9种基因型，由于花瓣大小是不完全显性，且aa表现无花瓣，因此共有5种表现型解答： 解：由题意分析可知，gg自交子代表现型有3种，aa表现为大花瓣，aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣rr自交子代表现型有2种，rr和rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣则子代基因型有aar_、aarr、aar_、aarr、aar_、aarr，但由于aa表现无花瓣，故aar_与aarr的表现型相同，所以后代表现型共5种故选：b点评： 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中信息，熟练运用逐对分析法进行解题，属于考纲理解和应用层次的考查16图示果蝇体内某个细胞的染色体组成，下列相关叙述正确的是（） a 图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组 b 若该细胞进行减数分裂，则细胞质不均等分裂 c 在细胞分裂过程中基因d、d不一定发生分离 d 含有基因b、b的染色体片段交换属于染色体结构变异考点： 细胞的减数分裂；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析： 阅读题干和题图可知，本题的知识点是染色体组、减数分裂、染色体结构变异，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：a、染色体组中不存在同源染色体，7、8为同源染色体，a错误；b、此细胞中含有的性染色体为xy，所以进行减数分裂，细胞质分裂为均等分裂，b错误；c、基因d、d为等位基因，因此含有基因d、d的染色体为同源染色体；在细胞减数分裂过程中等位基因d、d发生分离；在有丝分裂过程中，不发生分离，所以在细胞分裂过程中等位基因d、d不一定发生分离，c正确；d、基因b、b为等位基因，因此含有基因b、b的染色体为同源染色体，其所发生片段的交换为交叉互换，属于基因重组，d错误故选：c点评： 本题考查细胞中染色体组成、减数分裂和有丝分裂、染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17某些野生植物的花色有红色和白色两种，茎杆有绿茎和紫茎两种以下是对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究实验（见表）有关实验结果的分析，正确的是（） 杂交组合 f1表现型 杂交组合 f1表现型 红花红花 35红花：1白花 绿茎紫茎 绿茎：紫茎 红花白花 5红花：1白花 紫茎自交 全为紫茎 红花白花 全为白花 绿茎自交 由于虫害，植株死亡 a 依据组可判断，花色白色为显性性状 b 由组可以判定，红花亲本中纯合子为 c 依据组和组，可判断绿茎为隐性性状 d 如果组的f1正常生长繁殖，f1一定是绿茎考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 根据题意和图表分析可知：本题涉及的知识是基因的分离定律由组合红花红花的后代35红花：1白花，说明发生了性状分离，因而可判断红色是显性，白色是隐性解答： 解：a、依据组可判断，红花后代出现性状分离，所以花色红色为显性性状，a错误；b、组中的白花个体为隐性纯合子，因此f1中5红花：1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比为显性基因：隐性基因=5：1如果设显性基因为r，则rr：rr=2：1，因此，红花亲本中纯合子为，b正确；c、根据表格中组：绿茎紫茎的后代绿茎：紫茎=1：1和组：紫茎自交的后代全为紫茎，可判断茎色遗传中，隐性性状为紫茎，显性性状为绿茎，c错误；d、根据组的分析可知，绿茎为杂合体，所以组绿茎自交，其子一代表现型为绿茎：紫茎=3：1，d错误故选：b点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力18果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体果蝇缺失1条号染色体仍然能正常生存和繁殖，缺失2条则致死一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子）关于f1中的说法，错误的是（） a 白眼雄果蝇占 b 红眼雌果蝇占 c 染色体数正常的红眼果蝇占 d 缺失1条号染色体的白杨果蝇占考点： 伴性遗传 分析： 果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体（用b、b表示）一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），即_xby_xbxb，由于缺失两条号染色体的果蝇不能存活，因此子代为号染色体正常的果蝇占，缺失1条染色体的果蝇占；子代中红眼果蝇占，白眼果蝇占，据此答题解答： 解：a、xbyxbxb，子代白眼雄果蝇占，a正确；b、xbyxbxb，子代红眼雌果蝇占，b错误；c、_xby_xbxb，后代号染色体正常的果蝇占，红眼果蝇占，所以后代中染色体数目正常的红眼果蝇占=，c正确；d、_xby_xbxb，后代缺失1条染色体的果蝇占，白眼果蝇占，因此缺失1条染色体的白眼果蝇占=，d正确故选：b点评： 本题以果蝇为素材，考查伴性遗传、基因自由组合定律及应用、染色体变异等知识，要求考生能结合题干信息“果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死”，判断子代果蝇中号染色体正常的果蝇和缺失1条染色体的果蝇的比例，再利用逐对分析解题即可19关于核酸的叙述，错误的是（） a 转录过程有rna聚合酶的参与 b 线粒体和叶绿体均含有dna c dna分子中磷酸和核糖是通过氢键相连 d 低温能抑制根尖细胞形成纺锤体（丝）考点： dna分子结构的主要特点；核酸的种类及主要存在的部位；遗传信息的转录和翻译；染色体数目的变异 分析： 1、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，真核细胞的dna主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量dna2、转录是以dna的一条链为模板、以核糖核苷酸为原料、在rna聚合酶的重要下合成rna的过程3、dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成，脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循a与t配对、g与c配对的碱基互补配对原则4、低温能抑制纺锤体的形成，而抑制细胞正常分裂从而使染色体数目加倍解答： 解：a、转录过程是以dna的一条链为模板合成rna的过程，需要rna聚合酶的催化作用，a正确；b、线粒体和叶绿体含有少量dna，b正确；c、dna分子的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，连接两个脱氧核苷酸的化学键是磷酸二酯键，不是氢键，c错误；d、低温能抑制纺锤体的形成，而抑制细胞正常分裂从而使染色体数目加倍，d正确故选：c点评： 本题的知识点是核酸的分类和分布，转录的条件，dna分子的结构特点，低温诱导多倍体，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识都内在联系并对相关知识进行熟练识记20有关核酸和atp的叙述，错误的是（） a dna与atp中所含元素的种类相同 b trna分子中1个反密码子含有3个碱基 c t1噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 d 细菌的基因位于拟合和线粒体dna考点： 核酸的基本组成单位；atp的化学组成和特点 分析： trna分子中1个反密码子含有3个碱基，与mrna中的密码子互补配对atp的结构简式为appp，dna由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，dna与atp中所含元素的种类相同，都是c、h、o、n、p原核生物只有一种细胞器是核糖体解答： 解：a、dna与atp中所含元素的种类相同，都是c、h、o、n、p，a正确；b、trna分子中1个反密码子含有3个碱基，与mrna中的密码子互补配对，b正确；c、t1噬菌体的核酸是dna，由脱氧核糖核苷酸组成，c正确；d、细菌是原核生物，