高考政治大一轮复习 第一单元 生活与消费 第3课 多彩的消费课件 新人教版必修1.ppt

第一单元生活与消费 必修一 第三课多彩的消费 考情分析 考情分析 考点梳理 一 消费及其类型1 收入水平对消费的影响 1 当前可支配收入 收入是消费的 和 在其他条件不变的情况下 人们当前可支配收入越多 对各种商品和服务的消费量就 2 未来预期收入 居民消费水平不仅取决于当前的收入 而且受 的影响 考点剖析 基础 前提 越大 未来收入预期 3 收入差距 社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的联系 人们收入差距过大 总体消费水平会 收入差距缩小 会使总体消费水平 提示 收入水平高 消费水平不一定就高 因为消费水平的高低还要受到物价水平 消费观念 生产水平等诸多因素的影响 收入差距 降低 提高 2 消费类型 1 按消费方式不同 分为 的消费 消费和租赁消费 2 按消费目的不同 分为 资料消费 发展资料消费和 资料消费 钱货两清 贷款 生存 享受 二 树立正确的消费观1 消费心理 1 从众心理引发的消费 是不可取的 2 心理引发的消费 过分标新立异 是不值得提倡的 3 心理引发的消费 这种消费心理是不健康的 4 心理主导的消费 这是一种理智的消费 盲目从众 求异 攀比 求实 2 消费行为应坚持的原则 1 量入为出 适度消费 在自己的 之内进行消费 2 避免盲从 理性消费 避免盲目跟风 避免 消费 避免只重物质消费忽视 3 保护环境 绿色消费 主旨为 核心是 消费 4 勤俭节约 艰苦奋斗 艰苦奋斗精神 任何时候都应该发扬光大 经济承受能力 情绪化 精神消费 保护消费者健康和节约资源 可持续性 记忆小窍门 消费心理 消费原则从众消费具体析 盲目从众不可取 求异心理追时尚 过多求异不提倡 攀比消费不健康 求实心理才阳光 适度理性和绿色 艰苦奋斗要节约 3 辨析 提倡勤俭节约 艰苦奋斗会限制居民消费 与当前扩大内需的经济形势不一致 答案 勤俭节约 艰苦奋斗作为一种精神和传统美德 并不是一种具体的消费方式 不管处于何种消费层次 这种精神都不能丢掉 提倡勤俭节约 艰苦奋斗 要求人们根据实际需要和收入水平进行合理消费 不盲目攀比 铺张浪费 因而 它反对的是高消费和铺张浪费 而不是要抑制人们的合理消费需求 限制人们的正常消费 不能把勤俭节约 艰苦奋斗看成 永远只能过苦日子 有钱也不去消费 那样会抑制消费 阻碍生产的发展 随着生产的发展和居民收入水平的提高 艰苦奋斗 勤俭节约精神所包含的具体内容也在不断地发生变化 提倡勤俭节约 艰苦奋斗从根本上符合我国的国情 与当前扩大内需的经济形势不矛盾 1 简答 结合影响消费的因素 分析如何提高人们的消费水平 答案 1 消费从根本上说 是由客观的物质生产状况决定的 是受国家经济发展水平制约的 因此 要提高居民的消费水平 就要增加居民收入 提高经济发展水平 保持经济的稳定增长 问题探究 2 影响消费的具体因素 收入水平 收入是消费的基础和前提 在其他条件不变的情况下 人们的可支配收入越多 消费量就会越大 人们的消费水平不仅取决于当前的收入水平 而且受过去收入和未来预期收入的影响 提高居民消费水平的主要途径是增加居民收入 社会总体消费水平的高低与人们的收入差距大小有密切的关系 国家要调整收入分配 完善分配制度 增加低收入者尤其是农民的收入 物价水平 包括两个方面 一是商品价格的高低 二是各种商品价格的变动 二者都会影响人们的消费选择 所以 应保持物价的稳定 另外 消费心理 消费观念 消费环境 生产的质量 水平等也会影响消费 因此 国家要加强社会信用制度的建设引导消费者树立正确的消费观 企业要诚信经营 积极承担社会责任 2 说明下列现象分别属于何种消费心理 1 部分居民为展示个性 将家庭居室装修得与众不同 2 小张说 汽车只是一种为我服务的工具 什么品牌无所谓 关键是质量要好 价格实在 3 购物跟着 打折 走 买保健品跟着明星做的广告走 4 不买最好的 只买最贵的 求异心理 求实心理 从众心理 攀比心理 核心突破 1 影响消费的因素及提高消费水平的措施 核心考点一 消费及其类型 注 影响消费水平的因素很多 除收入和物价外 社会经济发展水平 消费观念 家庭人口数量和结构 社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响 另外 提高消费水平的措施 个人 树立正确的消费观 就业观 增加收入 企业 积极承担社会责任 增加就业 保障劳动者的合法权益 注重提高产品质量和服务水平 诚信经营 遵守市场交易规则 营造良好市场秩序 2 根据不同的特点判断消费类型 3 澄清几种误区 易错1 提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入分析生产决定消费 人们消费所需要的一切商品和服务都是靠生产创造出来的 大力发展生产是提高居民消费水平的根本途径 收入是消费的基础和前提 是影响消费水平的主要因素 但生产决定分配 收入的多少最终来讲也是由生产决定的 易错2 随着生产力的发展和人们生活水平的提高 生存资料消费将逐步被发展资料 享受资料消费所取代分析随着生产力的发展和人们生活水平的提高 生存资料消费的比重将逐渐降低 发展资料 享受资料消费的比重将逐渐提高 但生存资料消费仍是满足人们生存需要必不可少的消费 因此生存资料消费被发展资料 享受资料消费所取代说法错误 易错3 恩格尔系数越高 居民生活水平越高分析恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比例 食品消费属于生存资料消费 食品支出占家庭消费总支出的比例越高 用于发展资料 享受资料消费的比例相对越低 生活水平越低 因此恩格尔系数越高 居民生活水平越低 易错4 恩格尔系数降低 家庭消费中用于食品方面的支出减少分析恩格尔系数降低 家庭消费中用于食品方面的支出比例减小 但家庭消费中用于食品方面支出的绝对量不一定减少 甚至还可能增加 命题点消费及其类型命题揭秘 国家对民生的高度关注使考查此知识的试题成为高考的 常客 考查角度主要有 是什么 为什么 怎么做 三个方面 材料一般以恩格尔系数或居民消费内容 消费结构的变化为背景 或以体现说明类试题的形式要求考生概括消费水平或消费结构的情况或以原因意义类试题的形式考查影响消费水平的因素和消费对国家 企业 个人的影响 或以方法措施类试题考查提高消费水平的措施 2014 课标 13 下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图 从图中可以推论出该国居民 消费行为越来越不理性 收入差距不断扩大 日用品消费支出不断增长 生活水平逐步提高a b c d d 解析 本题考查影响消费的因素及消费行为 考查学生获取和解读信息的能力 调动和运用知识的能力 解答本题的关键是准确提取图中的有效信息及对影响消费的因素和消费行为相关知识的理解 该图反映的是某国居民20年来人均消费支出增长率的变化 由于日用消费品和奢侈品的消费均保持了平稳较快增长 特别是奢侈品的人均消费增长率在2006年以后出现快速增长 可知该国居民日用品消费支出不断增长 而人均消费支出增长率保持平稳较快增长 说明该国居民生活水平不断提高 符合题意 仅从该图反映的该国居民20年来人均消费支出增长率的变化 看不出该国居民消费行为不理性及收入差距不断扩大 不符合题意 d 该市居民的消费水平呈不断下降趋势 该市居民收入总量与消费总量呈反向变化 该市居民收入变化是其消费变化的前提 该市居民收入水平与消费水平具有一致性a b c d 解析 从图表信息来看 消费增长率呈下降趋势 收入增长率呈上升趋势 收入是消费的基础和前提 在其他条件不变的情况下 消费水平是不断上升的 排除 图表信息并未涉及收入总量与消费总量的问题 排除 从图中可以看出 消费增长率虽然有下降趋势 但只要增长率为正值 就说明消费水平是不断提高的 而这与收入水平提高是有正相关的关系的 因此 正确 推理型选择题的解法推理型选择题的解法关键是找出题干所示信息与题肢观点有无必然的联系 是否符合我们所学知识之间的内在联系 这是该题肢创设的主要方法之一 近年来 该题型越来越受到重视 全国新课标卷等不断在使用这种题型 复习的关键就是真正搞清楚知识之间的内在联系 真实联系 如果没有必然联系 就推不出题肢的正确性 1 树立正确的消费观 核心考点二 消费心理与消费行为 2 从四方面综合理解消费的内涵 3 消费心理与消费行为的关系及对企业的启示 1 消费心理影响 制约消费行为 消费行为是消费心理的表现 消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程 并规定着消费行为的方向性和目的性 2 面对不同的消费心理和消费行为 企业应采取的策略 在产品制造环节 提升产品质量 注重产品形象设计及个性化产品的研发与设计等 在产品销售环节 注重促销要符合消费者消费心理 实施品牌战略 树立良好的信誉和形象等 命题点1树立正确的消费观命题揭秘 高考对树立正确的消费观的考查 最为常见的考法是以生活中的某些消费行为为出题素材 或从 是什么 的角度要求考生判断属于什么消费心理或消费观 并进行分析评价 或从 怎么做 的角度考查如何进行正确的消费 2016 课标 13 时下 出现了一个新的消费群体 试客 这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品 经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买 试客的购买行为 a 是从众心理引发的消费b 是求异心理主导的消费c 是攀比心理引发的消费d 是求实心理主导的消费 解析 试客先索取免费试用品 经过仔细试用并与其他使用者交流后才决定是否购买 这种购买行为讲究实惠 是求实心理主导的消费 d符合题意 从众心理强调跟风 随大流 求异心理追求与众不同 标新立异的效果 攀比心理强调饮食消费向广告看齐 服装消费向名牌看齐 娱乐消费向流行看齐等 故a b c不符合题意 d 变式训练2 双十一购物狂欢节 那天 不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动 很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元商品 狂欢之后 一些消费者发现 凑单 购买的许多商品是自己不需要的 这些消费者的购买行为 a 是求异心理引发的 不值得提倡b 是攀比心理引发的 并不可取c 违背了理性消费原则d 违背了适度消费原则 解析 通过题干材料知 部分消费者为获得购物券而凑足购买500元商品的行为属盲目从众心理引发的消费 是不理性消费的体现 c符合题意 a b d与题意不符 c 如何区分不同的 消费心理 人有我有是从众 人有我异为求异 人无我有 人有我优为攀比 注重实用为求实 盲目从众不可取 过分标新吓死人 虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融 命题点2对于消费水平与消费行为的综合考查命题揭秘 高考对此知识的综合考查集中在明确价格 收入等是如何影响消费的 辨别生产与消费的关系 树立正确的消费观等知识上 试题一般以材料或图表分析的形式呈现 知识点联系广泛 难度中等 非选择题设置多从 为什么 怎么做 角度出题 综合考查相关的主干知识 最常见的考法是以国家的经济问题或经济政策 如环境问题 扩大内需 为背景 考查个人在消费上应该采取的措施 2015 安徽 38 1 阅读材料 回答下列问题 材料中国消费引领中国制造近年来 伴随着收入水平提高 中国消费者有了更多的选择 以往 你有 我有 人人有 的跟风式消费现象逐渐转变 国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐 消费水平的不断提高 消费者话语权的愈益凸显 既对中国制造业提出了挑战 也引领中国制造业加快转型升级 提质增效 根据材料 分析其中体现的经济生活道理 解析 材料中的 伴随着收入水平提高 中国消费者有了更多的选择 体现了收入影响消费 跟风式消费现象逐渐转变 国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐 体现了树立理性消费的消费观 引领中国制造业加快转型升级 体现了消费对生产的反作用 答案 收入水平的提高给消费者带来了更多的选择 体现了收入是消费的前提和基础 以往跟风式的消费现象逐渐转变 体现了消费者转变观念 避免盲从 理性消费 消费对中国制造业的挑战和引领 体现了消费反作用于生产 对生产发展具有导向作用 变式训练3 2017辽宁瓦房店市模拟 阅读材料 回答问题 材料随着2017年春节的临近 各大商家纷纷盯上了人们不断鼓起来的钱包 争相开展促销活动 不少市民会被各种打折优惠所吸引 盲目跟风抢购 消费行为变得越来越 任性 不管商品有没有用处 就随手往手推车上放 有时候回到家却发现不少买回来的东西其实可有可无 结合材料 运用经济生活知识 分析人们的消费行为 任性 的原因 解析 本题要求学生结合材料 运用经济生活的知识 分析人们的消费行为 任性 的原因 本题的切口不大 直接考查学生对影响消费的因素的相关知识的理解与记忆 解答本题需要学生认真分析材料及设问 以从中获取答题的相关信息 本题材料中 人们不断鼓起来的钱包 体现出收入是消费的基础和前提 而本题设问中 打折优惠 体现了价格影响消费 材料中 不管商品有没有用处 就随手往手推车上放 有时候回到家却发现不少买回来的东西其实可有可无 体现了消费心理影