(071008)农远监理培训讲义.doc

山西省农村中小学现代远程教育工程实施流程详解 按照农远工程施工建设的要求，我们可以大体把此项工程的实施分作五个阶段：工程前期准备、设备接收与转运、计算机网络教室和多媒体教室的集成、卫星收视系统的集成、工程监理与验收。一、 工程前期准备在工程的前期准备中，我认为重点要做好以下几个方面的工作： 确定项目学校，汇总了解各项目校基本情况； 制定工程实施方案，成立县领导组、责任组；联校、项目校成立工作小组，并签定责任书；分别召开市、县工程启动会。 制定本地区农村中小学现代远程教育项目工作手册，明确各县区、学校前期准备工作。如转运库房、人员配备、联系方法等。 项目校选择教学播放室、卫星数据接收室、计算机网络教室、多媒体教室“四室”，并安装防盗门窗等 为避雷针、卫星天线、地沟选址 开挖地沟，制作卫星天线和避雷针的两个基座。 为各室引进专用电源线； 购置微机桌凳、电视柜等；1前面这几项工作：确定项目校，制定方案，成立领导组、责任组，开工程启动会，签订责任书，到目前为止各市县大致都已经完成了。我这里想要强调的是，作为此项工作的具体实施者，我们必须掌握项目学校基本情况，项目校汇总表将在整个项目建设过程中会随时随地的用到。因此项目校汇总表必须准确、详细。特别是学校名称、地址、校长、联系人、办公电话、手机、家庭电话等都要核实无误。XXX市农村中小学现代远程教育项目工作手册是保证农村中小学现代远程教育工程的顺利实施的指导性文件。市电教馆依据省教育厅有关精神制定此手册，各项目县区依据省、市有关文件精神，结合本县区实际形成适合本县区的农远项目工程手册。2以下，重点说一下后面的几项准备工作。第一，“四室”的选择，安装防盗门窗： “四室”，即光盘播放室、卫星数据接收室、计算机网络教室、多媒体教室。卫星数据接收室通常可以和光盘播放室放在一起，也可以选择一间15平方左右的房间单独作为卫星数据接收室。光盘播放室，实际上就是一个简易的多媒体教室，只是用VGA接口电视机代替了数字投影机。计算机网络教室和多媒体教室则必须是平时教学用的大教室才行，一般都有54平米（69）。这里还要强调的是，这四室要相互邻近，最好都在同一栋楼上，如果是平房则应该在同一排或相邻的两排，其中计算机网络教室和多媒体教室离卫星数据接收室的直线距离都不能超过60米，因为网线的标准长度不能超过100米，远了就得在中间加交换机；若在两栋楼或两排房内，还得在室外悬空走线，会给施工带来难度。因此，四室选择的关键在于相互之间的位置和距离，这一点切不能掉以轻心。别到时候，防盗门窗什么都装好了再换地方可就麻烦了。四个教室的选择必须考虑防盗、防火、防尘、防潮、防雷击、通风良好、电力系统较稳定、安全通道通畅，应远离高温、漏雨、粉尘、油烟、有害气体或堆放带有腐蚀性、易燃、易爆物品的场所，远离强振源、强噪声源、强电磁场等因素。另外要求地面整洁、墙面洁白、计算机教室楼板荷载值必须符合国家标准要求值。第二，我们说一下卫星天线、避雷针和地沟的选址。卫星天线和避雷针通常安放在卫星接收室的房顶上，地沟则在卫星接收室外面的墙边上。从卫星天线上下来的同轴馈线要接进卫星接收室，线长不应超过30米，远了信号就会衰减严重；而从避雷针下来的钢筋引线要直接连接到地沟中的接地极上，同时从卫星接收室的接地母排上出来的钢筋引线也要接到地沟中的接地极上，所以要往地沟连接两根钢筋，分别来自避雷针和卫星接收室，因此地沟离避雷针和卫星接收室也是越近越好，最好不超过10米，远了就得自己买钢筋连接。如果卫星天线和避雷针的基座不在房顶而在地面上，这时不仅要注意连线的距离，还更要注意地埋钢筋经过的地方不能是人们经常活动的地方，以避免雷雨天气发生雷击危险。这样，清楚了这四个地点的位置及连线方式，我们就可依此来选择比较合适的房间作为卫星数据接收室，同时也确定好“两个基座”和地沟的位置。第三，接下来就要挖地沟和制作两个基座了。地沟应选择少有人至的潮湿松软土质地段，地沟尺寸：挖两个深1m，长0.7m，宽0.7m的坑，相距至少5m，两坑之间要挖宽0.5m、深0.8m沟。卫星天线与避雷针最好安装于楼顶，选取在正南偏东30度至偏西30度范围内，确保该范围内无高压线、无电视、无移动发射塔、无放射源、无腐蚀源、无任何其它遮挡，且不在风口处。避雷针可位于卫星天线的东、北、西这个180度的范围内，但绝不可以在卫星天线的南边，二者底座的中心距离为2米左右。以避雷针向下45度能保护卫星天线为准。底座的制作要，测量房顶的承重因素，在条件允许的条件下，在承重墙交叉点处利使用标号不小于325的水泥和豆罗沙搅拌成混凝土，然后浇注成（长宽高=1000mm1000mm300mm外部砖彻、内部实心）的地座。也可以在房檐上直接安装，楼顶无法安装时就只能在平地上专门制作较高的底座，如果选择地面安装建议学校制作防护栏。第四，接下来我们说为各室引进供电专线的问题。计算机教室必须事先接入专线电源，绝不能与室内照明或空调等其它用电共路。接入学校总电源的铜芯线线径不应少于10平方，若为铝芯线其线径不应少于12平方。教室内总电源直接接入一个60A空气开关或闸刀开关即可（不带漏电保护器）。其后的工作由集成商来完成。（每台主机显示器标称功率约350W，32台约为12KW，则总电流约为55A，）多媒体教室的必须事先接入专线电源，其铜芯线线径不应少于4平方，不能与室内照明或空调等其它用电共路。教室内总电源直接接入一个10A空气开关或闸刀开关(项目校自备)。卫星收视室和光盘播放室专用电源线：项目校必须事先分别接入专用电源线，其铜芯线线径不应少于4平方，绝不能与室内照明或空调等其它用电共路，接入点必需留在即将摆放设备的位置旁。各专业机房要不要专门的配电箱，各校根据自己的情况自行选装。这里要强调的是，电源线入室必须过墙，绝不能从窗户的边框引入。室内走线尽可能用穿线管，做到整齐美观。第五，微机桌、电视柜的准备。模式三学校准备好30张学生微机桌、1张计算机教室教师微机桌、1张服务器专用桌（要注意服务器主机通常较普通主机要高、宽且长）、一张卫星接收计算机桌，共33张，还要购置1个电视柜。具体尺寸招标完毕后，省馆将另外通知。网络教室的微机桌必须提前准备妥当，否则施工前临时定购可能会影响工程进度。模二校只需2张教师桌和1个电视柜。模式一学校只需1个电视柜多媒体教室不需要电脑桌，省统配设备中有专用的多媒体控制台。以上这些个工程前期的准备工作一定要提前完成，别到时候施工队都进了学校了，才慌慌张张地找人、买电线、买桌子，等弄好了，大半天都过去了，学校有时间，施工队可没时间跟着耗，少一天他们就少挣钱了呀。二、 设备接收与转运1、制作详细设备清单，让每一个项目负责人都做到心中有数。 2、设备转运（1）电视机、DVD播放机、计算机、激光打印机、UPS和稳压电源、VGA分配器、计算机网络教室和多媒体教室所有设备均送到各项目县，再由项目县转运到项目校。项目县应提前准备货物中专库房，并对安全、防火、防盗等负责。系统集成所用的各种辅材运到项目县后 ，由县区按套统一接受保管，施工时，由施工队领取，带到项目校。项目县区要将收到的设备及时转运到项目校。中标人将给项目县实际承担转运工作的人员补贴适当的劳务费。其中计算机设备（卫星数据接收计算机、教学用计算机、计算机网络教室和多媒体教室所有设备）的转运补助费按中转货物总价的0.5计算，其他设备按1计算。 （2）投影机将由中标人直接送到项目校。项目县应提供投影机设备接收联系人名单，准确填写：学校详细地址、联系人姓名、办公室电话和手机号码，不得漏项。并将电子文档报送省工程责任组。 （3）系统集成类的设备在运抵各项目校后，接收单位要对设备的安全保管负完全责任，并且不得擅自打开设备的包装，保证在移交给集成商之前设备无损坏或丢失，否则责任自负。 （4）由于各种设备并非统一到货，因此每次发生设备交接时，接收人必须在设备接收单上签字确认。在接收到设备时，接收人要点清设备数量并检查外包装是否完好，如出现包装损坏怀疑损坏设备者，接收人可以拒收，并在设备接收单上的“备注”栏内注明原因。 （5）凡出现设备型号、数量等不符或包装破损导致设备损坏、丢失等现象，各项目学校请直接给各县项目办或市项目办打电话咨询，由市、县项目办协调解决。 3、设备接收单的填写 （1）设备接收单在实际操作中有两个用途。一是用于确认中标商是已将货物运送至指定地点的凭据；二是用于确认县区电教馆已将货物转运到项目学校的凭据。 （2）货物到达县（市、区）时，监理人员应对照实际到达的货物数量、型号、包装逐项填写设备接收单，确认无误后，供货方负责人和设备接收人签字认可。 （3）学校领取设备时或设备运抵学校后，接收人要认真填写设备接收单，签字并加盖公章后，一式两份，一份学校留存、一份县电教馆保存。 （4）直接运抵项目校的货物，由学校分别统计后，填写设备接收单，并由联校整理统一上报县监理组汇总。 （5）全部货物到达，并验收合格后，由县区电教馆统一组织汇总每个中标商设备到货情况，并重新填写完整的设备接收单。每一份设备接收单对应一个中标商。核实无误后由县监理组长签字生效 ，并加盖县区教育局公章或学校公章，由各县（区）汇总上交市工程责任组汇总全市情况，上报省工程责任组，这份设备接收单是付款的必要单据。 4、注意事项： （1 ）由于设备不一定能一次性到全，所以要求接收人必须对每次收到的设备进行签字确认，以明确责任，防止出现遗失事件时大家都说不清。 （2）要注意小配件的遗失问题。如卫星天线的螺丝，很容易丢失，又是特制配件，市场上无法自配，会给集成工作带来不便。 （3）注意暴力装卸损坏设备。 （4）建议采用“先集中，再领取” 的方法转运设备，避免“货到一次学校拉一次 ”的做法，尽量减少转运费运。 （5）为防止设备遗失或损坏，所有具有标准包装的设备，在验收或未接到开包验收通知之前，任何人都不得打开包装，否则后果自负。 （6）各县区要提前作好接受设备的一切准备，包括库房、库房值班人员、24小时联系电话、各种交接表格等。三、 网络教室与多媒体教室集成（一）施工流程1、计算机网络教室与多媒体教室做一所样板学校；2、样板学校验收合格后，分别召集项目学校项目负责人和施工监理人员进行县级现场培训；3、开始施工，各学校监理人员全程参与施工并接受施工现场培训 ；4、施工结束后由该校负责联系并派专车送到下一所学校 。（二）网络教室的一般施工程序是： 1.确定微机桌摆放格局及教师机、服务器、电源及机柜位置2.固定PVC槽（一个是网线槽，一个是电源线槽），铺设钢槽并打穿线孔3.完成配电箱、稳压电源及交换机机柜安装4.铺设网线、电源线，焊接排插、打水晶头，固定钢槽、安装交换机5.摆放微机桌，安放电脑，联网通电测试电脑及网络6.正常后安装服务器和教师机软件，安装学生机软件并网传系统7.最后进行综合测试 。主要测试内容：A、全开机、供电正常稳定（线路不发热）；B、网络畅通（网上邻居全可见，且可实现文件共享）；C、电子教室软件使用正常（学生机全可远程控制）；D、服务器资源可远程共享（如百年树人资源库）；E、电子备课平台使用正常。（三）多媒体教室的一般施工程序：1.确定电源、中控桌、投影机及幕布位置，2.钉槽布线，安装投影机及中控桌内各种设备，3.通电测试，并安装软件，4.最后与网络教室联网并进行综合测试。主要测试内容：A、全开机、供电正常稳定（线路不发热）；B、中控器切换正常；C、投影机使用正常； D、实物展台使用正常；E、可远程调用网络教室服务器中的资源库。（三）要特别重视现场培训1、培训对象：自安装队进场，邀请项目学校两名相关使用或管理教师作为培训对象到场参与了解整个安装调试过程，并对该两名教师进行现场培训。2、培训内容包括网络基础知识、IP地址的设置、防雷知识、VGA分配器、计算机、打印机、投影机、视频展台、稳压电源、不间断电源的基本操作、调试、使用和保养维护。学校的监理人员在参与施工时，既是工程监理，同时又要接受施工人员的现场培训的人员，这样能够更加清楚地了解整个工程情况并掌握最基本的维护与应用技能。四、 卫星收视系统集成（一）施工流程1、卫星接收系统安装集成，先做一所样板学校；2、样板学校施工、集成时，对项目学校项目负责人和施工监理人员在施工现场进行监理培训 ；在做样板工程时我们就可以召集各联校的监理人员到施工现场一边看施工队干活一边进行监理培训，这样大家对施工的每个环节都心知肚明后才安排施工。施工队每到一个联校同样都要先做一个样板，召集本联校各项目学校的监理人员进行现场培训，然后再根据联校监理人员对施工次序的安排展开作业。3、开始施工，各学校监理人员全程参与施工并接受施工现场培训 ；4、施工结束后由该校负责联系并派专车送到下一所学校 。（二）卫星收视系统安装、集成的一般程序： 1.先安装卫星天线与避雷针，并连接好同轴馈线和引雷钢筋或扁铁， 2.在地沟内安装纵向接地极（角钢），并连接横向接地极（扁铁）和避雷针引雷钢筋、电源引雷钢筋， 3.安装室内馈线、馈线防雷器、电源防雷器、功分器、接地母排，并完成各种设备间的连线， 4.连接卫星接收机、电脑、电视机、VGA分配器等收视设备，5.最后进行综合测试。主要测试内容：A、卫星信号质量优于60%；B、电视机可播放中央教育台三套节目；C、数据接收计算机可正常接收资源、可播放中央教育台三套节目；D、教学计算机可把音视频信号同步传输到数字电视；E、教学计算机可共享接收计算机的资源（文件夹共享）。注意事项：A今年与06年相比，卫星数据接收室可以和光盘播放室合并在一起，这样光盘播放室要适当考虑具体摆放位置。另外，卫星接收计算机既要接收卫星数据，又可以做简易多媒体教室计算机使用，使用时应注意操作不当会造成数据接收中断。B避雷系统的各种小辅件较多，要注意不要遗失，特别是卫星天线的螺丝等专用配件。B同样要求监理人员与管理教师必须全程参与，辅助施工并接受现场培训，发现问题一定要及时提出，不懂时可向上一级监理人员请示，要把问题消灭在萌芽状态，最大可能地避免返工整改。C卫星收视系统及避雷系统的各种连接线比较复杂，管理教师一定要搞清楚，并学会自己连接。因为通常情况下，大多数的故障都是由于各接头连接不良或接错导致的。而且避雷系统一般一年左右要进行一次接地电阻的测量，阻值增大的，要重新进行开沟维护。五、 工程监理与验收1、做好县级、乡镇联校、项目学校监理人员的培训。对联校和学校监理验收人员的培训，我们主要靠做样板工程时的现场培训，如前文所述，网络教室和多媒体教室样板做完后，我们对联校监理验收人员进行了现场培训；而在做卫星收视系统样板工程的过程中，我们就把联校监理验收人员召回按施工工序逐步进行了现场培训；学校监理验收人员的培训则依靠做联校的样板工程。整个监理与验收工作的核心人物都是各县选派到省里接受培训的县级监理验收人员，工程的整体质量基本取决于此人的素质与责任心。同样，各联校工程质量的优劣也在很大程度上依赖于各联校的监理验收人员，所以，“选人”至关重要。样板关系成败。必须把好做样板工程这一关，如果做样板时就是凑合着过，后面的工程必然是一塌糊涂。2、制定农村中小学现代远程教育项目工作手册，并为各级监理人员详细解读。许许多多的监理标准或要求让我们的监理老师掌握起来确实有困难，很难完全胜任，必须及时地不断地与上级沟通联系，多方面寻求帮助和支持。因此，市电教馆应制定详细的XXX市农村中小学现代远程教育项目工作手册，并开展市级监理培训，详细解读手册的每一个细节，每一个监理要点都作了尽可能详尽的说明，力求让每个细节都有据可查。3、严格按照省、市监理手册的要求进行监理，发现问题及时逐级上报。各级监理人员在监理过程中，发现问题可直接填写监理报告，向上级汇报并通知施工队进行整改，整改合格再重新填写监理报告并盖章上报。4、三级监理是监理工作的核心，必须认真完成监理日志、施工旁站记录和资料存档、事故及问题反馈等工作。负责填写卫星数据接收系统监理报告。 5、各级级监理各负其责，认真把握好监理工作的每一个环节 。市工程监理组应实地督察到模式三、模式二项目校，做到市不漏乡填写市级监理周报县工程监理组模式三县工程监理组监理人员应包片包校，模式三、模式二做到县不漏校要有详尽的监