初中力学讲义.doc

1.2 力华师大版科学八年级上册第一章第二节概念：力是物体对物体的作用 物体间力的作用是相互的 力的性质 施力物体同时也是受力物体力不能脱离物体而独立存在 受力物体同时也是施力物体 使物体发生形变 力的作用效果 改变运动速度 改变物体的运动状态 改变运动方向 力的大小用线段长度表示力的三要素 力的方向用线段末端的箭头表示 力的图示 力的作用点用线段的起点表示 力的表示方法：力的图示、力的示意图 力的单位：牛顿，简称牛，符号N 结构：弹簧、刻度盘、指针、挂钩 原理：在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比 力的测量 （1）观察量程和最小刻度，选择适当的量程 （测力计） （2）调零，使指针对准零刻度 使用方法 （3）沿弹簧轴线方向用力拉 （4）读数时视线要与刻度盘垂直考点一：力的概念1、定义：力是物体对物体的作用2、单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。例题：关于力的说法，不正确的是（）A、力是物体对物体的作用B、受力物体同时一定也是施力物体C、只有接触的物体才会产生力的作用D、力能使物体发生形变练习题：为什么说一个巴掌拍不响？考点二：力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态（1）物体运动状态的改变可以分为三种情况：一是物体的运动方向不变速度大小发生改变（物体从快到慢，从慢到快，从静止到运动，从运动到静止）；二是物体运动的速度大小不变，运动方向发生改变（匀速转弯，匀速圆周运动）；三是物体运动的速度大小和运动方向同时发生了改变（平抛运动、斜抛运动）（2）力可以改变物体的运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变。（后面我们会学到平衡力的问题，例如放在桌子上的书，它虽然受到力的作用，但是运动状态没有发生改变）2、力可以改变物体的形状形变可以是形状的改变，也可以是物体体积的变化重点说明：（1）一个物体只要是发生了运动状态的改变或者是发生了形变，这个物体一定受到了力的作用 （2）一个物体只要是受到了力（合力不为0）的作用，则物体要么发生了形变，要么改变了运动状态，要么两者都发生了改变。要根据题意判断是那一种情况，不能盲目下结论。例题：如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是 （ ） A若m1m2，甲将与乙发生碰撞 B若m1F2 BF1F2 CF1=F2 D无法确定练习题：用200牛的力沿斜面向上推木箱，在下图中画出推力的图示。考点七：弹簧测力计及其用法 1、测力计的定义及构造 2、弹簧测力计的原理及使用方法弹簧测力计的原理是：根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长越长的原理制成。使用时注意事项：观察量程：就是观察弹簧秤面板上的最大刻度值.注意加在弹簧秤上的力不能超过它的量程。观察最小刻度值：就是弹簧秤刻度的每一小格表示多少牛。校正零点：看指针是否指在零位置，如果不是，则应调整到指针指在零刻度线。拉力沿弹簧的中心轴线方向施加在弹簧秤上。观察指针示数视线要与刻度线垂直。例题：下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（）A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力D.弹簧测力计可以测不同方向的力练习：如图所示实验装置，甲重16 N，乙重12 N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）A.16 N B.12 N C.28 N D.4 N1、甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力200N，则弹簧测力计的示数为：（ ） A.100N B.400N C.200N D.小于100N2、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（）A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 N D.以上判断都不正确3.下列关于用弹簧测力计测力的说法中，正确的是（）A.当拉力与弹簧伸长方向不一致时，测量结果偏大B.当压力方向与弹簧压缩方向不一致时，测量结果偏大C.不论是测拉力还是测压力，只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上，结果都偏小D.不论是否一致，对结果都没有影响4、某弹簧测力计受力50 N时，弹簧伸长2 cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1 cm，则弹簧测力计受力大小是（）A.50 N B.25 N C.100 N D.0 N5、用扳手拧螺母时，手握在把手的末端比握在把手的中间容易把螺母拧紧，这说明力的作用效果跟 ( ) A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、上述三项都有关6、下列现象中，不属于力产生的效果的是 ( ) A用力压弹簧，弹簧缩短了 B足球在草地上越滚越慢C用力弯锯条，锯条变弯了 D冰块在光滑的冰面上匀速直线运动7、一个初中生的体重约为（ ）A、4牛 B、40牛 C、400牛 D、4000牛1、下列说法中，正确的是（ ） A、力只能产生在相互接触的物体之间 B、有受力物体，就必有施力物体 C、施力物体施力在先，受力物体受力在后 D、力是一个物体就能产生的，而并不得要其他物体的存在2、关于形变，以下说法正确的是：（ ） A.物体发生形变，一定是受到力的作用 B.用力压桌子，桌子是坚硬物体不会发生形变C.物体发生的形变只有弹性形变 D.橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好3、下列说法中正确的是（ ）A、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位 C、弹簧测力计不能测量各种力D、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力4、下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ）A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰5端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A船浆 B湖水 C同学 D龙舟6关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是( )A弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜B使用前指针要“校零”C使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D拉力不超过弹簧秤的最大刻度值7、使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是 （ ）a.轻轻来回拉动两次挂钩 b.把待测力加在挂钩上 c.观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿 d.