广东省深圳市明珠学校高二生物上学期期中试题 (2).doc

明珠学校20142015学年第一学期期中考试试卷高二年级生物 （满分100分 考试时间90分钟）1、 单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()a.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 b.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩c.通过神经系统减少汗腺分泌 d.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少2.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（） 当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产生热量增加 下丘脑是体温调节中枢 下丘脑具有渗透压感受器，同时能合成、释放e激素 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温a b c d 3.下列各项中属于体液免疫的是()a效应t细胞促使癌细胞发生细胞凋亡b呼吸道黏膜分泌黏液黏附病原体c登革热病毒刺激人体产生抗体 d淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的流感病毒4.人食用被诺如病毒（nv）污染的食物会导致呕吐与腹泻，而nv极易变异，下列推断不合理的是()a胃酸能杀死部分nv属于特异性免疫bnv极易变异，人类很难研究相应的疫苗c人体有多种抗nv的抗体，可能是因为nv表面存在多种抗原蛋白d特异性的效应t细胞能促使被nv入侵的靶细胞裂解5.图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是()a.体液细胞外液 细胞内液 组织液b.突触 突触前膜 突触后膜突触小泡c.病毒 rna病毒 dna病毒hivd.免疫 特异性免疫 非特异性免疫细胞免疫6.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶能a迅速生长 b进行光合作用 c产生生长素 d储存较多有机物7.右图表示水平放置植物的生长情况。比较与、和处生长素的浓度及细胞生长速率，正确的一组是 ()生长素浓度比较高的细胞生长较快的相比相比相比相比abcd8.在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由()a细胞体 树突轴突 b轴突树突细胞体c轴突细胞体树突 d树突细胞体轴突9. 下图甲显示健康人和糖尿病患者进食后，血液内由胰岛分泌的激素的相对浓度。其中，分别代表健康人胰高血糖素的浓度、健康人胰岛素的浓度及糖尿病患者胰岛素的浓度的曲线是() a.a、b、cba、c、b cb、c、a dc、a、b 图甲 图乙10.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括()胰岛a细胞的分泌活动增强 胰岛b细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少abcd11.如上图乙为突触结构模式图，对其说法不正确的是()a在4中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 b2中的内容物使6兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷c5处的液体为组织液，含有能被6特异性识别的物质 d2中内容物释放至5中主要借助于突触前膜的选择透过性12如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确的是()a细胞为b细胞 b细胞均能识别抗原c细胞为靶细胞 d阶段是b细胞分化为浆细胞的过程13.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是 ()。 a探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少b实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度c在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件d实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法14胚芽鞘产生生长素、感受单侧光刺激和弯曲生长的部位分别是 ()a尖端、尖端、尖端 b尖端、尖端、尖端以下部位c尖端、尖端以下部位、尖端下面部位 d尖端、尖端下面部位、尖端15侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于()。 a自由扩散 b极性运输 c主动运输 d渗透作用16.右图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是()a 甲向右弯，乙不弯曲，丙向右弯b 甲向左弯、乙向右弯，丙不弯曲c甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯d甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯17.下列图中能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是() a b c d 18下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是()果树整枝修剪 无籽西瓜的培育 无籽番茄的培育 带芽的枝条扦插易生根 农民摘除棉花的顶芽 移栽植物常去掉部分叶片a b c d19.果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用() 萘乙酸生长素2,4-d细胞分裂素乙烯a b c d20下列哪项不属于种群的数量特征()a种群密度 b年龄组成 c迁入率和迁出率 d种群的分布2、 双项选择题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得4分，只选一个且正确的得2分，有选错或不答的得0分。21.下列属于人体内环境的组成成分的是（ ） a、血红蛋白、o2和葡萄糖 b、血浆、组织液和淋巴 c、激素、递质小泡和氨基酸 d、葡萄糖、co2和胰岛素22.都是内环境稳态失调导致的是（ ）a肌肉抽搐，高原反应 b起鸡皮疙瘩，糖尿病c发高烧， 组织水肿 d红绿色盲症，尿毒症23.下列关于激素的说法，正确的是（ ） a激素是有机分子同时也是信息分子 b激素是通过体液运输的 c激素直接参与细胞内多种生命活动 d激素只运输给相应的靶器官24.下图丙表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（ ） 图丙图丁 a要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激b若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传导和传递c兴奋在处的传递速度比在处的传导速度更快d在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉25上图丁是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法正确的是（ ）a第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成t 细胞b与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短c图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间d图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多三、非选择题.本大题共5小题，每空1分，共40分。26.（8分）下图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。其中分别表示人体内的体液成分，请据图回答：(1)填出各标号所指液体的名称： (2)正常人内的ph通常维持在7.357.45，直接起调节作用的是血液中的物质。(3)液中血红蛋白携带的o2进入组织细胞中被利用，至少要通过 层生物膜。(4)如果图中的组织细胞为能分泌胰酶和胰岛素的胰腺组织细胞，则其分泌的 可以进入，参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中 的浓度升高，导致病的发生。（5）某人长期营养不良，则血浆蛋白的含量会减少，从而引起 液增多（填图中的标号）。27.（9分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 ，其化学本质是 。（2）当体内缺乏_元素时，将导致激素c的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。 （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会_，这是由于激素a、b的含量_所致。这种生理过程是由_共同调节的。 （4）如果激素c的合成量过多时，激素a、b含量的变化趋势是_。这是一种_调节机制。28.(8分)下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：（1）图甲中细胞的名称是_。物质a是_，细胞通过_过程产生细胞。物质b的作用是_。（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_。（3）当兴奋传导到图乙处时，其膜电位是_。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_。（4）若图甲中的a-银环蛇毒换成花粉，那么已免疫的机体再次接触相同花粉时会引起哮喘等，这属于免疫失调疾病中的_。29.(7分)自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果(如图所示)。请据图回答下面的问题。(1)生长素的化学名称是_。(2)果实中的生长素主要来源于_。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是_。(3)从图中可知生长素和_都能促进细胞伸长，它们之间的关系是_作用。(4)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有_。(5)图中各种激素动态变化说明：_。30.（8分）如图所示是生长素发现过程示意图，据图回答：（1）综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有_。（2）综合图2和图3可以证明_是胚芽鞘生长不可缺少的部位。而发生弯曲的部位是_。（3）图4和图5对照，说明_。（4）_（填图的编号）对照，证明胚芽鞘尖端对下部的“影响”是一种化学物质。（5）经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是吲哚乙酸。但是人们常用_等作为替代应用于实际农业生产中。（6）单侧光_（是/不是）胚芽鞘弯曲生长的必要条件；胚芽鞘弯曲生长的根本原因是_。明珠学校20142015学年第一学期期中考试答案高二年级生物2、 单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。12345678910dacabcdada11121314151617181920dabbcdcbdd3、 双项选择题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得4分，只选一个且正确的得2分，有选错或不答的得0分。2122232425bdacabadbc三、非选择题.本大题共5小题，每空1分，共40分。26.（8分）（1）细胞内液 组织液 （2）缓冲 （3）6 （4）胰岛素 葡萄糖 糖尿病 （5） 27.（9分）（1）（特异性）受体 糖蛋白 （2）碘 主动运输 （3）增加 增加 神经和体液（激素） （）下降 （负）反馈28.（8分）（1）吞噬细胞 淋巴因子 增殖分化（或分裂分化） 与抗原（a-银环蛇毒）特异性结合，（从而使其丧失毒性）（2）神经调节和体液调节（3）外负内正 a-银环蛇毒与乙酰胆碱受体结合，使乙酰胆碱无法结合受体，从而阻碍兴奋的传递。（4）过敏反应29.