陕西省神木县第六中学高中生物 基因的自由组合定律学案1 新人教版必修2(1).doc

陕西省神木县第六中学2014年高中生物 基因的自由组合定律学案1 新人教版必修2学习目标1、 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及对自由组合现象的解释（b）2、 阐述基因自由组合定律的实质（b）3、 运用自由组合定律解释一些遗传现象（b）4、 概述性别决定和伴性遗传的特点（b）知识梳理一、基因的自由组合定律（一）、两对相对性状的遗传试验1、实验过程 孟德尔用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆这两个纯种作亲本进行杂交实验，无论是正交还是反交，结果f1的种子都是 的。这说明 对 是显性，圆粒对皱粒是显性，所以f1的豌豆呈现黄色圆粒性状。把f1种下去，让它们的植株进行自花传粉，产生的种子共有556粒，这些种子出现了四种表现型，它们是黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量依次是315、101、108、32。2、实验结果f2中除了出现两个亲本类型（黄色圆粒和绿色皱粒）以外，还出现了两个与亲本不同的类型，这就是 和 。3、结果分析对每一对相对性状单独进行分析，结果每一对相对性状，无论是豌豆种子的粒形还是粒色，只看一对相对性状，依然遵循 。比例均为 。(二)、对自由组合现象的解释1、孟德尔作出的解释（1）假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子r、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子y、y控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是 和 ，它们产生的配子分别是 和 。（2）杂交产生的f1遗传因子组成是 。表现型是 。（3）当f1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。f1产生的雌雄配子各有4种： 、 、 、 ，它们之间的数量比为 。 （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有 种，遗传因子的组合形式有 种，性状表现为 种： 、 、 、 。它们之间的数量比是 。2、杂交实验分析图解3、有关结论（1）f2共有 种组合方式， 种基因型， 种表现型。（2）双显性占 ，单显性（绿圆、黄皱）各占 ，双隐性占 。（3）纯合子占 （ yyrr+ yyrr+ yyrr+ yyrr），杂合子占：1-4/16=12/16。（4）f2种双亲类型（y r + yyrr）占10/16。重组类型占6/16（3/16y rr+3/16yyr ）。（三）、对自由组合现象解释的验证测交试验：如果上面关于两对等位基因杂交的解释是正确的，即f1杂合体在形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因之间进行了自由组合。那么，用f1与双隐性类型测交，由于f1产生的配子有4种yr、yr、yr、yr，而双隐性类型产生的配子只有一种yr，测交的结果应当产生4种类型的后代，它们是黄色圆粒（yyrr）、黄色皱粒（yyrr）、绿色圆粒（yyrr）、绿色皱粒（yyrr），它们之间的比为1111，如图。孟德尔用f1与双隐性类型测交，f1不论作母本，还是作父本，都得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1111。测交试验的结果符合预期的设想，由此可以证明，上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。（四）、基因的