



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数据的收集、整理与描述(25分钟)1(1)下列调查中,须用普查的是()a了解某市学生的视力情况b了解某市中学生课外阅读的情况c了解某市百岁以上老人的健康情况d了解某市老年人参加晨练的情况(2)下列调查方式,你认为最合适的是()a日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式b了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式c了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式d旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式【解析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果近似我们可以利用排除法对各选项分析判断第(1)题a、b、d选项,适合采用抽样调查,而c项、了解某市百岁以上老人的健康情况,人数比较少,适合采用普查,故本选项正确第(2)题a日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,应采用抽样调查方式,故此选项错误;b了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式,故此选项正确;c了解衢州市居民日平均用水量,应采用抽样调查方式,故此选项错误;d旅客上飞机前的安检,应采用全面调查方式,故此选项错误【答案】(1)c(2)b2为了解中学300名男生的身高情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图估计该校男生的身高在169.5cm174.5cm 之间的人数为()a12 b48 c72 d96【解析】(1)根据直方图求出身高在169.5cm174.5cm 之间的人数的百分比为10024,所以该校男生的身高在169.5cm174.5cm之间的人数有3002472(人)【答案】c3某校从参加计算机测试的学生中抽取了60名学生的成绩(40100分)进行分析,并将其分成了六段后绘制成如图所示的频率分布直方图(其中7080段因故看不清),若60分以上(含60分)为及格,试根据图中信息来估计这次测试的及格率约为_【解析】先根据频率分布直方图,利用频数组距,求出每一阶段内的频数,当40x50时,频数0.6106;同理可得50x60,频数为9;60x70,频数为9;80x90,频数为15;90x100,频数为3;所以70x80阶段内的频数为6069915318这次测试的及格率所有大于等于60分的频数除以60,即10075【答案】754某中学七年级学生共450人,其中男生250人,女生200人该校对七年级所有学生进行了一次体育测试,并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表:(1)请解释“随机抽取了50名男生和40名女生”的合理性;(2)从上表的“频数”“百分比”两列数据中选择一列,用适当的统计图表示;(3)估计该校七年级体育测试成绩不及格的人数【解析】(1)所抽取男生和女生的数量应该按照比例进行,根据这一点进行说明即可;(2)可选择扇形统计图,表示出各种情况的百分比;(3)根据频数总数频率即可得出答案【答案】(1)因为25050(人),20040(人),所以该校从七年级学生中随机抽取90名学生,应当抽取50名男生和40名女生(2)选择扇形统计图,表示各种情况的百分比,如图所示:(3)4501045(人)故估计该校七年级学生体育测试成绩不及格45人5扬州市中小学全面开展“体艺21”活动,某校根据学校实际,决定开设a:篮球,b:乒乓球,c:声乐,d:健美操等四种活动项目,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图(如图)请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有 人;(2)请你将统计图(1)补充完整;(3)统计图(2)中d 项目对应的扇形的圆心角是 度;(4)已知该校学生2400人,请根据调查结果估计该校最喜欢乒乓球的学生人数【解析】(1)分析统计图可知,喜欢篮球的人数为20人,所占百分比为10,进而得出总人数即可;(2)根据条形图可以得出喜欢c:音乐的人数20020804060,即可补全条形图;(3)根据喜欢d:健美操的人数为40人,得出统计图(2)中d 项目对应的扇形的圆心角是4020036072;(4)用全校学生数最喜欢乒乓球的学生所占百分比即可得出答案【答案】(1)根据喜欢篮球的人数为20人,所占百分比为10,故这次被调查的学生共有2010200故答案为200(2)根据喜欢c:音乐的人数20020804060,故c对应60人,如图所示:(3)根据喜欢d:健美操的人数为40人,则统计图(2)中d项目对应的扇形的圆心角
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大数据驱动的委托匹配技术-洞察及研究
- 智能分选与资源化协同优化-洞察及研究
- 半监督学习在信贷风险评估-洞察及研究
- 智能设备驱动漏洞挖掘-洞察及研究
- 生物质能生物质能生物质颗粒燃料市场潜力分析报告
- 元模型驱动的未来网络-洞察及研究
- 情商对政治参与策略选择的影响-洞察及研究
- 基于机器学习的云安全防护-洞察及研究
- 智能作物监测与预警技术发展-洞察及研究
- 家居维修在线平台纠纷解决机制中的用户教育与指导-洞察及研究
- 2025报关单填制规范
- 中学实验员安全培训课件
- 胸痹心痛护理个案
- 部编版小学五年级上册语文一课一练试题附答案(全册)
- 矿权转让居间合同
- 人教精通版五年级英语上册Unit-1-主题测试卷含答案
- 社交媒体与政治动员-深度研究
- 超级血月全食知识
- 直销新人起步培训
- 餐饮服务与数字化运营 习题及答案 项目五
- 《别人眼中的我》课件
评论
0/150
提交评论