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中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网讲义学科： 数学 轮次： 高中数学同步拔高课程 专题： 二次函数 主讲教师：丁益祥 北京市数学特级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702全国24小时免费咨询电话 4008-110-818总机：01058858883高中数学同步拔高课程主讲教师：丁益祥一、 开篇语二、 金题精讲1二次函数的图象和性质例1设，二次函数的图象可能是（ ）答案：D例2设二次函数，方程的两根和满足（I）求实数的取值范围；（II）试比较与的大小并说明理由答案：（）实数的取值范围是（II）因为，设由于在上为增函数，所以，所以 2二次函数的最值和值域例3设函数的定义域为，若所有点构成一个正方形区域，则的值为 ( )（A） （B） （C） （D）不能确定 答案：B例4 已知函数，有反函数，且函数的最大值为，求实数的值.答案：实数的值为例5 知函数的定义域是R（）求实数的取值范围； （）当变化时，若的最小值为，求的值域 答案：（）实数的取值范围是（）的值域是三名师寄语四、课后自测：自测题1设，二次函数的图象为下列之一，则的值为 （ ） （A） （B） （C） （D） 答案： B自测题2 如果二次函数在区间上
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