广东省湛江一中锦绣华景学校七年级生物上册 第一单元综合测试试题（无答案） 北师大版.doc

第一单元综合测试试题班级 姓名 学号 分数 一、单项选择题：（每题有且仅有1个答案正确，多选错选不得分，每题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、下列属于生物的是（ ） a、机器人 b、钟乳石 c、珊瑚虫 d、珊瑚2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ） a、作为重复实验以减少误差 b、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 c、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 d、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组3、某班同学在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是只、只、1只、只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ）、丁 、丙 、乙 、甲4、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）a、生长现象 b、应激性 c、繁殖 d、呼吸5、下列关于生物的描述中正确的是（ ） a、动物能呼吸、植物不能 b、动、植物都能自己制造有机物 c、动、植物都能排泄体内废物 d、生物都是由细胞构成的6、生物的多样性不包括（ ） a、生物数量的多样性 b、生物基因的多样性 c、生态系统的多样性 d、生物种类的多样性7、 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟、 、 、 、8、下列不能作为一个生态系统的是（ ）、一棵桃树 、一片果园 、一条小溪 、一块稻田9、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是 （ ）a、修改假设，让它与结果一致 b、修改实验数据，让它与假设相符 c、检查过程是否有问题，重新把实验做一次d、检查过程都没有问题，相信结论是正确的10、生物因素是指（ ） a 所有的环境因素 b 环境中影响生物生活的因素 c 影响某种生物生活的其他生物 d 影响某种生物生活的一切因素11、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是（ ） a 水分 b 温度 c 阳光 d 空气12、生物最基本的特征是（ ） a 生殖和发育 b 生长 c 新陈代谢 d 遗传和变异13、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） a 生物对环境的影响 b 环境对生物的制约 c 生物对环境的适应 d 环境对生物的适应14、下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ） a 雏鸡破壳而出 b 七星瓢虫捕食蚜虫 c 钟乳石慢慢长大 d 含羞草被碰触后叶子合拢15、陆生植物能通过蒸腾作用使自身不会枯萎，这是对环境的一种（ ） a 适应 b 竞争 c 影响 d反应16、原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2.5万个品种。这个事例能说明生物多样性的哪一方面（ ） a、物种多样性 b、遗传多样性 c、生态系统多样性 d、上述三项17、下列能反映生物影响环境的成语是（ ） 种瓜得瓜，种豆得豆 螳螂捕蝉，黄雀在后 千里之堤，溃于蚁穴 不入虎穴，焉得虎子18、被称为分类学之父的是（ ） a 林奈 b 哈维 c 达尔文 d 拉马克19、使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（ ） a. 实验法的运用 b. dna分子双螺旋结构的发现 c. 达尔文的进化论 d. 林奈的生物分类20、生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ） a 大气圈、水圈、岩石圈 b 大气圈的下层、水圈、岩石圈 c 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 c 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层21、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) a农田中的植物、蛇、昆虫等 b光、空气、水、土壤等 c上述a和b的总和 d上述a和b的总和加上其他的青蛙22、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) a都能适应环境 b与环境形成统一整体 c都能生长和繁殖 d既能适应环境，也能影响环境23、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( ) a25和0 b有光和无光 c有空气和无空气 d温度和水分24、科学实验探究的一般过程的排列顺序是( )发现问题并提出问题作出假设查阅与问题相关的资料制定计划实施计划得出结论 a b c d25、在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据的 （ ）.最大值.最小值.平均值.任意一个26、在实验的过程中，多次重复实验的目的是（ ）a 得到较多的数据 b 得出不同的结论c 减少实验误差，避免偶然因素 d 排除其他因素对实验结果的影响27、生物学研究中较早运用实验法的科学家是（ ）a 哈维 b 拉马克 c 沃森 d 林奈28、日本富士山的植被呈梯形分布，山脚为森林，而山顶为荒漠、雪地，造成富士山这样的植被分布起主要影响的非生物因素是（ ）a 光照 b 温度 c 水分 d 土壤29、自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是（ ）a 生物的生物都需要能量 b 生物都能快速运动c 生物都能繁殖 d 生物能对外界刺激作出反应30、地球上最大的生态系统是（ ）a 海洋生态系统 b 生物圈 c 森林生态系统 d 草原生态系统二、双项选择题：（有且仅有两个答案正确，多选不得分，选一个且正确得2分，共5题，每题4分，共20分）题号3132333435答案31、下列哪项是生物对环境的影响（ ） a 森林净化空气 b 蚊蝇传播疾病 c 青蛙有冬眠的习惯 d 鸟类有换羽现象32、下列属于警戒色的是（ ） a 北极狐毛色白 b 雷鸟在夏季羽毛为棕褐色 c 毒蛾幼虫有鲜艳的色彩 d 毒蛇有黑白相间的斑纹33、下列各项算作假设的是（ ）a 光对鼠妇的生活有影响 b 潮湿对鼠妇的生活没有影响c 光对鼠妇的生活有影响吗？ d 温度会影响鼠妇的生活吗？34、下列属于警戒色的是（ ） a 北极狐毛色白 b 雷鸟在夏季羽毛为棕褐色 c 毒蛾幼虫有鲜艳的色彩 d 毒蛇有黑白相间的斑纹35、种瓜得瓜，种豆得豆和雨露滋润禾苗壮分别说明生物具有（ ） a 适应现象 b 遗传现象 c 变异现象 d 生长现象三、主观题：共两题，每题10分，共20分。36、填空题：（1）实验法包括的步骤有：发现并提出问题、收集与问题相关的资料、_、_、实施实验并记录、_、得出结论（2）绿色植物通过 制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些现象都是 。37、实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验报告实验内容：光对鼠妇生活的影响问题： 假设： 光对鼠妇的生活有影响。 设计方案：、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。（每空1分）方法步骤：、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不