广东省湛江一中高一生物上学期第二次考试试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省湛江一中高一（上）第二次考试生物试卷一、单项选择题（18小题，每题2分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（）a乙组中的生物细胞中都有叶绿体b丁组中的生物细胞中都具有染色体c丙与丁的分类依据可以是有无核膜d甲与乙的分类依据可以是有无细胞壁2下列关于显微镜的使用，正确的是（）a在高倍镜下，为了使物象更清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋b用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，可以观察到核糖体，以及线粒体等结构c因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察d观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是细胞数目少，视野小而暗3下列关于实验材料的选择，不正确的是（）a观察叶绿体的实验中，可以用新鲜的藓类的叶，或者用菠菜叶的下表皮细胞b在制备细胞膜的实验中，通常选用哺乳动物成熟的红细胞c在观察dna和rna在细胞中的分布实验中，实验材料必须为活细胞d在观察植物细胞质壁分离和复原实验中，通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞4下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）arna与dna的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息b蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变c纤维素作为生物大分子，是构成植物细胞壁的主要成分d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输5中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡以下说法不正确的是（）a疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的选择透过性b疟原虫细胞中只有一种细胞器核糖体c自噬泡排出疟原虫体外过程中，需要消耗能量，但不需要载体蛋白的协助d氨基酸作为蛋白质的基本组成单位，其数目、种类和排列顺序均能影响蛋白质的结构和功能6下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）amg是叶绿素不可缺少组成成分b哺乳动物血液中ca2+盐含量太低会抽搐c油菜缺少b时只开花不结果di是合成甲状腺激素的原料7如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个r基中的硫基（sh）脱氢形成一个二硫键（ss一）下列相关叙述不正确的是（）a组成该分子的氨基酸最多有20种b氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824c该分子至少含有三个游离的氨基d该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应8蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a都有细胞膜和拟核b均有核糖体和dnac都有中心体和染色体d均能进行光合作用9如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）a图中大分子b呈双螺旋结构ba的种类约20种，b的种为8种ca与a之间通过“nhcooh”相连接dhiv的遗传信息储存在大分子b中10细胞膜上一般不含有（）a脂质b蛋白质c糖类d核酸11黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）a核仁被破坏b分泌蛋白合成受到影响c细胞膜被破坏d染色体被破坏12下列关于溶酶体的叙述，正确的是（）a溶酶体的膜具有流动性b溶酶体能合成多种水解酶c溶酶体和中心体都是单层膜的细胞器d正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用13由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）a甘油和乙醇均可以通过方式a运输b与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白种类有关d方式b需要消耗能量14某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程（）a不一定需要载体参与b为被动运输c一定需要消耗能量d为协助扩散15核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（）a亲核蛋白进入细胞核需要经过两层膜b亲核蛋白进入细胞核由尾部决定c亲核蛋白进入细胞核不需要载体d亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同16图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况下列说法中错误的是（）a图甲中t0表示淀粉酶催化反应的最适温度b图甲中ta和tb对酶活性的影响有区别c图乙中温度超过tb时，酶的活性达到最大d图乙中a点可能对应图甲中的温度为to17关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）a叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子b吸收不同矿质元素离子的速率相同c低温不影响矿质元素离子的吸收速率d主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中18下列有关酶的叙述，正确的是（）a高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性b酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质c酶通过降低活化能和提供能量来提高化学反应速率d酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物二、非选择题（5小题，共64分）19如图是高等植物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题（请在内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）：（1）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来常用的方法是（2）如果图为植物根细胞，则应该没有（3）图中是原核细胞仅有的细胞器（4）低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是（5）图中含有核酸的细胞结构是（写名称）（6）细胞核的功能是20如图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系cop、cop是被膜小泡，可以介导蛋白质在a与b之间的运输图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图请据图回答以下问题（1）图甲中溶酶体起源于（细胞器名称）除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解，以保持细胞的功能稳定（2）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有的功能（3）抗体从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是请举例再写出2种分泌蛋白：（4）请你在上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图（5）分泌蛋白质的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由提供的21图甲示物质跨膜运输方式，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体图乙为细胞膜的结构模型及物质出入细胞膜的示意图，请回答问题（请在内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）（1）在甲图中，表示方式，其与统称方式（2）k+、o2和葡萄糖三种物质中，通过方式进入红细胞的是（3）与方式相比，方式的主要特点是需要借助加入呼吸抑制剂，中将会受到影响的是（4）在图乙中，该结构模型的名称为，图中构成该结构的基本支架是22如图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态甲图中：为清水，为30%的蔗糖溶液，为半透膜）（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：具有半透膜和（2）比较乙图中和处溶液浓度的大小：（填“”、“”或“”）（3）丙图中的名称为，甲图中的（填数字）相当于丙图中的，相比甲图中的该结构，丙图中的最主要的区别是具有（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现，即之间的距离变大过一段时间再放入清水中，根毛细胞恢复成原来的状态该过程体现了生物膜具有这一结构特性（5）若把根毛细胞放人90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放人清水中，此时根毛细胞并没有出现上题中放人清水中同样的变化，其原因是23重金属离子会导致蛋白质分子变性，某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，步骤如下请回答：（1）实验原理：唾液淀粉酶可以催化淀粉水解为还原性糖（2）实验步骤取两支洁净的试管，编号a、b，a试管加入1% cuso4溶液和ph6.8缓冲液各1ml，b试管中加入往两支试管各加入相同浓度的唾液淀粉酶溶液各1ml往两支试管各加入各1ml放入适宜温度下保温一段时间取出试管，各加入斐林试剂1ml，5065水浴加热2分钟，观察颜色变化（3）预估结果：a试管：；b试管：（4）实验结论：2015-2016学年广东省湛江一中高一（上）第二次考试生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（18小题，每题2分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（）a乙组中的生物细胞中都有叶绿体b丁组中的生物细胞中都具有染色体c丙与丁的分类依据可以是有无核膜d甲与乙的分类依据可以是有无细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】概念图；真核细胞和原核细胞【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物【解答】解：a、乙组中的蓝藻属于原核生物、其细胞中没有叶绿体，衣藻属于低等植物、其细胞中具有叶绿体，a错误；b、丁组中的变形虫和衣藻均属于真核生物，其细胞中均具有染色体，b正确；c、丙组中的噬菌体和蓝藻分别属于病毒和原核生物、均不具有核膜，丁组中的变形虫和衣藻均属于真核生物、细胞中均具有核膜，c正确；d、甲组中的噬菌体和变形虫分别属于病毒和低等动物、均不具有细胞壁，乙组中的蓝藻和衣藻分别属于原核生物和真核生物、其细胞中均具有细胞壁，d正确故选：a【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识，考生明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、明确病毒不具有细胞结构、准确判断题干中所涉及生物的类型是解题的关键2下列关于显微镜的使用，正确的是（）a在高倍镜下，为了使物象更清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋b用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，可以观察到核糖体，以及线粒体等结构c因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察d观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是细胞数目少，视野小而暗【考点】细胞观察实验【专题】观察类实验；真核细胞和原核细胞【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰【解答】解：a、高倍显微镜使用的过程中不能调节粗准焦螺旋，a错误；b、核糖体在光学显微镜下观察不到，b错误；c、显微镜使用过程中，必须先用低倍镜找到物象，才能换用高倍镜观察，c错误；d、观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是细胞数目少，视野小而暗，d正确故选：d【点评】本题考查细胞观察实验以及显微镜使用的有关知识，考查考生对该知识点的知识的掌握，考查了考生的记忆能力、实验操作能力以及回答问题的能力3下列关于实验材料的选择，不正确的是（）a观察叶绿体的实验中，可以用新鲜的藓类的叶，或者用菠菜叶的下表皮细胞b在制备细胞膜的实验中，通常选用哺乳动物成熟的红细胞c在观察dna和rna在细胞中的分布实验中，实验材料必须为活细胞d在观察植物细胞质壁分离和复原实验中，通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；dna、rna在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法；观察线粒体和叶绿体【专题】提取类实验；观察类实验；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜2、洋葱作为实验材料：（1）紫色洋葱的叶片分两种：管状叶，绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察a、外表皮紫色，适于观察质壁分离复原；b、内表皮浅色，适于观察dna、rna在细胞中的分布状况（2）根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞【解答】解：a、观察叶绿体的实验中，可以用新鲜的藓类的叶，或者用菠菜叶的下表皮细胞，a正确；b、在制备细胞膜的实验中，通常选用哺乳动物成熟的红细胞，因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，b正确；c、在观察dna和rna在细胞中的分布实验中，经过盐酸水解后，细胞已经死亡，c错误；d、在观察植物细胞质壁分离和复原实验中，通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞，因为该处细胞含有大液泡，能发生质壁分离，且液泡中有色素，便于观察，d正确故选：c【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察dna和rna在细胞中分布实验、观察质壁分离及复原实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累4下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）arna与dna的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息b蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变c纤维素作为生物大分子，是构成植物细胞壁的主要成分d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输【考点】蛋白质变性的主要因素；dna与rna的异同；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、糖类由c、h、o三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质构成多糖的基本单位是葡萄糖2、脂质主要是由c、h、o 3种化学元素组成，有些还含有n和p脂质包括脂肪、磷脂、和固醇脂肪是生物体内的储能物质 除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素d等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素d能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收【解答】解：a、dna与rna都是由四种核苷酸连接而成的核苷酸链组成，结构相似，核苷酸的排列顺序储存着大量的遗传信息，a正确；b、蛋白质的结构决定功能，蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定的空间结构发生改变，特定的功能也发生改变，b错误；c、纤维素是由葡萄糖聚合形成的高分子化合物，是细胞壁的主要成分，c正确；d、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，d正确故选：b【点评】本题涉及的知识点是蛋白质的结构与功能的适应性，纤维素的组成、分布，核酸的分类、结构与功能，脂质的分类与作用，对基础知识的掌握是解题的关键5中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡以下说法不正确的是（）a疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的选择透过性b疟原虫细胞中只有一种细胞器核糖体c自噬泡排出疟原虫体外过程中，需要消耗能量，但不需要载体蛋白的协助d氨基酸作为蛋白质的基本组成单位，其数目、种类和排列顺序均能影响蛋白质的结构和功能【考点】细胞膜的结构特点；蛋白质分子结构多样性的原因；胞吞、胞吐的过程和意义【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；生物膜系统【分析】由题意可知，疟原虫对外界食物的获取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞现象体现了膜的流动性，疟原虫出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，由此可见，细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存【解答】解；a、疟原虫通过胞吞获取食物，胞吞现象体现了膜的流动性，a错误；b、疟原虫是真核生物，细胞中有多种细胞器，b错误；c、自噬泡排出疟原虫体外属于胞吐作用，需要消耗能量，但不需要载体蛋白的协助，c正确；d、结构决定功能，氨基酸作为蛋白质的基本组成单位，其数目、种类和排列顺序均能影响蛋白质的结构和功能，d正确故选：ab【点评】本题的知识点是胞吞和胞吐的意义，细胞膜的流动性，细胞质是功能，免疫和植物组织培养技术，主要考查学生分析题干资料获取信息并利用相关信息解决问题的能力6下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）amg是叶绿素不可缺少组成成分b哺乳动物血液中ca2+盐含量太低会抽搐c油菜缺少b时只开花不结果di是合成甲状腺激素的原料【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；（2）微量元素有fe、mn、b、zn、cu、mo等【解答】解：a、mg属于大量元素，a错误；b、ca属于大量元素，b错误；c、b属于微量元素，c正确；d、i是合成甲状腺激素的原料，仅仅说明i是合成甲状腺激素的原料，白并没有说明i的重要性，d错误故选：c【点评】本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题7如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个r基中的硫基（sh）脱氢形成一个二硫键（ss一）下列相关叙述不正确的是（）a组成该分子的氨基酸最多有20种b氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824c该分子至少含有三个游离的氨基d该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；检测蛋白质的实验【分析】氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质，该蛋白质较反应前相对质量减少（氨基酸数目肽链数目）18+二硫键数目2对于蛋白质的分子中，每条肽链至少含有1个氨基和1个羧基双缩脲试剂遇到蛋白质会发生颜色反应呈现紫色【解答】解：a、组成蛋白质的氨基酸大约20种，a正确；b、氨基酸合成该分子，相对分子质量减少=18+42=4832，b错误；c、每条肽链至少含有1个氨基或1个羧基，该分子含有3条肽链，至少含有3个游离的氨基，c正确；d、该分子有氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，双缩脲试剂遇到蛋白质会发生颜色反应呈现紫色，d正确故选：b【点评】本题着重考查了氨基酸脱水缩合形成蛋白质等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力8蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a都有细胞膜和拟核b均有核糖体和dnac都有中心体和染色体d均能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：a、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，a错误；b、蓝藻和酵母菌均有核糖体和dna，b正确；c、蓝藻属于原核生物，没有中心体和染色体，c错误；d、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，d错误故选：b【点评】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体9如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）a图中大分子b呈双螺旋结构ba的种类约20种，b的种为8种ca与a之间通过“nhcooh”相连接dhiv的遗传信息储存在大分子b中【考点】核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质的结构和功能的综合【分析】根据题意和图示分析可知：hiv是rna病毒，小分子a是氨基酸，小分子b是核糖核苷酸，大分子a是蛋白质，大分子b是rna明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：a、图中大分子b是rna，单链结构，a错误；b、构成生物体的氨基酸a的种类约20种，小分子b是核糖核苷酸有4种，b错误；c、氨基酸之间以肽键conh相连，c错误；d、hiv的遗传信息储存在大分子b（rna）中，d正确故选：d【点评】本题考查蛋白质和核酸的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10细胞膜上一般不含有（）a脂质b蛋白质c糖类d核酸【考点】细胞膜的成分【专题】正推法；生物膜系统【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类【解答】解：由分析可知，脂质、蛋白质、糖类是细胞膜的组成成分，核酸不是细胞膜的组成成分故选：d【点评】本题旨在考查学生对细胞膜的组成成分的准确识记11黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）a核仁被破坏b分泌蛋白合成受到影响c细胞膜被破坏d染色体被破坏【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、核糖体有结合态和游离态，结合态核糖体合成的蛋白质能够运送到细胞内特定部位起作用（如溶酶体），也能够分泌到细胞外起作用2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解：黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这样会导致核糖体合成的蛋白质无法进入内质网进行进一步的加工，则无法形成成熟的、具有一定功能的蛋白质，所以这一结果直接影响了分泌蛋白的合成故选：b【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合题干信息“它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来”作出准确的判断12下列关于溶酶体的叙述，正确的是（）a溶酶体的膜具有流动性b溶酶体能合成多种水解酶c溶酶体和中心体都是单层膜的细胞器d正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关【解答】解：a、溶酶体的膜具有流动性，a正确；b、溶酶体含有多种水解酶，但溶酶体不能合成水解酶，b错误；c、中心体无膜结构，c错误；d、正常生理状态下，溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，d错误故选：a【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项13由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）a甘油和乙醇均可以通过方式a运输b与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白种类有关d方式b需要消耗能量【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】坐标曲线图；物质跨膜运输【分析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a【解答】解：a、甘油和乙醇的跨膜运输方式都是自由扩散，即方式a，a正确；b、方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散，不需要载体，b错误；c、方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，因此其最大运输速率与载体蛋白数量有关，c错误；d、方式b与载体数量有关，但不一定需要消耗能量，d错误故选：a【点评】本题结合曲线图，考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决问题的能力14某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程（）a不一定需要载体参与b为被动运输c一定需要消耗能量d为协助扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】对比分析法；物质跨膜运输【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等【解答】解：a、物质从低浓度向高浓度跨膜运输，是逆浓度差，需要载体和能量，a错误；b、被动运输的方向是高浓度运输到低浓度，动力是浓度差，b错误；c、主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，c正确；d、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，但不需要能量，d错误故选：c【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解物质跨膜运输方向15核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（）a亲核蛋白进入细胞核需要经过两层膜b亲核蛋白进入细胞核由尾部决定c亲核蛋白进入细胞核不需要载体d亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同【考点】细胞核的结构和功能【专题】探究结论；细胞核【分析】分析题图可知，洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射到细胞质内，一段时间后，在细胞核中出现放射性，说明亲核蛋白由细胞质进入细胞核；如果将放射性尾部注射到细胞质，一段时间后，细胞核出现放射性，如果注射放射性头部，放射性存在于细胞质中，细胞核中无放射性，说明亲核蛋白进入细胞核由尾部决定【解答】解：a、由题意知，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核，不是跨膜运输，因此不经过核膜，a错误；b、由分析可知，亲核蛋白进入细胞核由尾部决定，b正确；c、亲核蛋白进入细胞核是具有选择性的，需要载体体现其选择性，c错误；d、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，属于跨膜运输，与亲核蛋白进入细胞核的方式不同，d错误故选：b【点评】本题考查核孔的选择性及物质跨膜方式的有关知识，意在考查学生分析图表，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题16图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况下列说法中错误的是（）a图甲中t0表示淀粉酶催化反应的最适温度b图甲中ta和tb对酶活性的影响有区别c图乙中温度超过tb时，酶的活性达到最大d图乙中a点可能对应图甲中的温度为to【考点】探究影响酶活性的因素【分析】分析题图：甲图表示温度对淀粉酶活性的影响，tat0时，随着温度的升高，酶活性逐渐增强；t0时，酶活性最高，为淀粉酶的最适温度；t0tb时，随着温度的升高，酶活性逐渐降低，直至失活图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况a点时，麦芽糖的积累速度最快；tb时，酶已经失活【解答】解：a、图甲中t0时为淀粉酶的活性最高，所以t0为淀粉酶的最适温度，a正确；b、图甲中ta时温度较低，抵制酶的活性，tb时温度较高，酶变性失活，两者原理不同，b正确；c、图乙中tbtc温度时酶已变性失活，此时酶促反应已经停止，酶活性为0，c错误；d、图乙a点时麦芽糖的积累速度最快，说明a点可能对应的温度为t0，d正确故选：c【点评】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，重点考查温度对酶活性影响的相关知识，首先要求考生分析甲图，掌握温度为淀粉酶的影响情况；其次分析乙图，能结合甲图中温度对酶活性的影响情况，判断乙图中相应曲线段的情况17关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）a叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子b吸收不同矿质元素离子的速率相同c低温不影响矿质元素离子的吸收速率d主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸【解答】解：a、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，a错误；b、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，b错误；c、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，c错误；d、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，d正确故选：d【点评】本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力18下列有关酶的叙述，正确的是（）a高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性b酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质c酶通过降低活化能和提供能量来提高化学反应速率d酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物【考点】酶的特性；酶促反应的原理【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna；在最适宜的温度条件下，酶的活性最高；温度偏高或者偏低，酶的活性会明显降低；在温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活【解答】解：a、高温能破坏酶的空间结构，使酶失活，但低温不会破坏酶的结构，只能降低酶的活性，a错误；b、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，极少数是rna，b错误；c、酶通过降低活化能来提高化学反应速率，酶不能为化学反应提供能量，c错误；d、酶是蛋白质或者rna，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者rna酶降解，d正确；故选：d【点评】此题酶的作用本质、影响因素等知识，综合考查了对相关知识的理解和掌握情况，难度适中二、非选择题（5小题，共64分）19如图是高等植物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题（请在内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）：（1）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来常用的方法是差速离心法（2）如果图为植物根细胞，则应该没有叶绿体（3）图中核糖体是原核细胞仅有的细胞器（4）低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是中心体（5）图中含有核酸的细胞结构是细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体（写名称）（6）细胞核的功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为dna（脱氧核糖核酸）和rna（核糖核酸）两种，构成dna与rna的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成3、分析题图：图示是高等植物细胞亚显微结构模式图，其中结构为细胞膜；结构为高尔基体；结构为细胞核；结构为液泡；结构为线粒体；结构为内质网；结构为细胞质基质；结构为核糖体；结构为叶绿体【解答】解：（1）不同细胞器的密度不同，在不同的离心速度下所受到的离心力不同，研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将不同的细胞器分离出来，常用分离细胞器的方法是差速离心法（2）如果图为植物根细胞，则题图中的结构中，应该没有叶绿体（3）题图中的结构中，原核细胞仅有的细胞器是核糖体（4）中心体常见于动物和某些低等植物细胞，而该细胞是高等植物细胞，所以没有中心体（5）核酸分为dna和rna两种，图中的结构中，细胞核、线粒体、叶绿体中均含有dna和rna两种核酸，核糖体中含有核糖体rna一种核酸（核糖体由蛋白质和核糖体rna构成）（6）题图中的是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心故答案为：（1）差速离心法 （2）叶绿体（3）核糖体 （4）中心体（5）细胞核 叶绿体 线粒体 核糖体（6）遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【点评】本题结合植物细胞结构模式图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞形态结构的异同是知识，考生识记细胞中各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、掌握核酸的分类和分布、能准确判断图中各结构的名称是解题的关键20如图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系cop、cop是被膜小泡，可以介导蛋白质在a与b之间的运输图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图请据图回答以下问题（1）图甲中溶酶体起源于高尔基体（细胞器名称）除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定（2）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化此过程体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能（3）抗体从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是内质网、高尔基体请举例再写出2种分泌蛋白：消化酶、胰岛素（4）请你在上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图（5）分泌蛋白质的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由线粒体提供的【考点】细胞的生物膜系统【专题】图文信息类简答题；生物膜系统【分析】据图分析，甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，能吞噬并杀死进入细胞的病菌分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：（1）分析题图可知，溶酶体来源于高尔基体，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器（2）囊泡与细胞膜融合过程反映生物膜在结构上具有一定流动性，题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上受体（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能（3）抗体属于分泌蛋白质，分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外另外胰岛素、消化酶等也属于分泌蛋白（4）在分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜所以分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变，所以抗体分泌后几种生物膜面积的示意图如下：（5）分泌蛋白质的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由线粒体提供故答案为：故答案为：（1）高尔基体 衰老、损伤的细胞器 （2）进行细胞间的信息交流（3）内质网、高尔基体 消化酶、胰岛素（4）（5）线粒体【点评】本题考查生物膜系统的相互转化，结构和功能，主要考查学生的识图能力和利用题图反应的有效信息解决问题的能力21图甲示物质跨膜运输方式，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体图乙为细胞膜的结构模型及物质出入细胞膜的示意图，请回答问题（请在内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）（1）在甲图中，表示协助扩散方式，其与统称被动运输方式（2）k+、o2和葡萄糖三种物质中，通过方式进入红细胞的是k+（3）与方式相比，方式的主要特点是需要借助载体蛋白加入呼吸抑制剂，中将会受到影响的是（4）在图乙中，该结构模型的名称为流动镶嵌模型，图中构成该结构的基本支架是b磷脂双分子层【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的流动镶嵌模型【专题】图文信息类简答题；物质跨膜运输【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中：是自由扩散，从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，如o2；是主动运输，从低浓度到高浓度，需要载体和能量，如k+；是协助扩散，从高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，如葡萄糖进入红细胞图乙中，a表示蛋白质，b表示磷脂双分子层，d表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散【解答】解：（1）属于协助扩散，是自由扩散，统称为