广东省湛江市中考化学模拟（二）.doc

广东省湛江市2013届中考化学模拟（二）说明：1全卷为闭卷试题，共6页。 2考试时间为60分钟，全卷满分100分。注：本卷可能用到的相对原子质量：h : 1 c : 12 n : 14 o : 16 na : 23 s：32 cu : 64 i : 127 k : 39一、单项选择题(本大题包括12小题，每小题3分共36分，每小题只有一个选项符合题意)1下列能量转化过程，通过化学变化实现的是 ( ) a地热发电 b核反应发电c. 火力发电 d. 风能发电2在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后玻璃管内有一团白烟 (如图所示)，白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵(nh3+hci=nh4c1)。下列说法正确的是 ( ) a氨分子和氯化氢分子在不断运动。 b氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 c氯化铵微粒不运动 d该反应说明化学变化中分子不可再分3蔬菜、水果可以调节身体健康主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的 ( )a油脂 b维生素 c蛋白质 d淀粉4下列都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属同一类物质的一组是 ( ) a红磷、医用酒精、甲烷 b加碘盐、纯碱、石灰水 c食醋、氧气、酱油 d海水、糖水、雨水5粗盐提纯实验中，组装蒸发装置时，下列操作中应首先进行的是 ( ) a放置酒精灯 b固定铁圈位置 c点燃酒精灯 d将蒸发皿放置在铁圈上7爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是 ( ) a室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟 b核能不安全，禁止使用核能 c加速石油、煤炭的开采，快速提高人类生活质量d限制或禁止燃放烟花爆竹8为了保护水资源，下列做法中应制止的是 ( ) a合理使用农药和化肥 b加强对水资源的统筹规划 c往江河里倾倒垃圾 d工业废水处理达标后排放9为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用naoh溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：no+nox+2naoh=2nano2+h2o，方程式中x时值是 ( )a1 b2 c3 d任意值10某农田出现土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥(nh4)2so4，下列推测中错误的是( ) a(nh4)2so4溶液的ph可能小于7 b. 土壤酸化板结可能是长期放用(nh4)2so4的结果 c为了防止土壤酸化，施用(nh4)2so4 的同时加人ca(oh)2 d草木灰(主要含k2co3，)可改良酸性土壤，说明k2co3的溶液可能呈碱性11. 下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是 （ ）12把金属镍(ni)、锰(mn)分别放入盐溶液中，反应的结果如下表所示：盐溶液金属mgc12溶液ni的盐溶液cuso4溶液ni无金属析出-有金属析出mn无金属析出有金属析出有金属析出 则它们的金属活动性由强到弱的顺序为 （ ）amg ni mn cu bcu ni mn mg ccu mn ni mg dmg mn ni cu二、双项选择题(本大题包括2小题，每小题4分共8分，每小题有两个选项符合题意，错选、多选或不选得0分，只选对一个正确选项得2分) 13下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是 ( ) a取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成 b取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生 c取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠 d向溶液样品中加人适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质14下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是 ( ) amgcl2、kno3、naci bh2so4、kcl、fecl3 cnaoh、nacl、hci dca(oh)2、bacl2、nano3三、填空与简答题(本大题包括5小题，共30分)15(3分)用化学符号填空：(1)保持氨气的化学性质的最小粒子 ；(2)氢氧化钠中的阳离子 ；(3)用作补钙的盐是 ；16(8分)小华按右图配方自制了一瓶清凉甘甜的汽水。根据图中信息回答： (1)汽水瓶是塑料制品，塑料属于 (填“天然”或“合成”)有机高 分子材料。(2)白糖的主要成分是c12h22o11，c12h22o11由 种元素组成，其中c、h元素的质量比为： 。(3)现测得该配制好的汽水中白糖的溶质质量分数为5，则配制一瓶(300g)该汽水需要白糖的质量为 g。(4)摇动汽水瓶后，打开瓶盖，通常会冒出大量气泡，气泡中气体的主要成分是 ，该气体是由柠檬酸与 反应生成。17(6分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。 (1)衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 (填“溶解”或“乳化”)油污。(2)喝了冰凉汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气 体的溶解度与 有关。 (3)小刚绘制了如右图所示a、b两种固体物质的溶解 度曲线，请根据曲线回答下列问题： 温度为t1时，a物质与b物质的溶解度 （填相等、不相等或不能比较）将a物质t2时的饱和溶液降低温度至t1时，其溶质质量分数 (填：“变大”、“变小”、“不变”)。我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的nacl和na2co3，那里的人们常冬天捞碱，夏天晒盐。据此你认为上图中(填字母) 曲线与纯碱的溶解度曲线相似。18(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。a、b、c、d表示4种物质，其微观示意图见下表。(1) d物质是由 (填“分子”、“原子”，或“离子”)构成的。(2) 物质a和物质b在点燃条件下反应生成c和d两种物质，反应的化学方程式是 ，其基本反应类型是 。 (3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是 (从微观角度述)。19(7分)归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如右图所示，连线表示相互反应)。 (1)为了验证性质，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色；(2)图中a所表示的物质类别是 ；(3)盐酸的性质决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分fe2o3)，该反应的化 学方程式是 (4)为了验证性质，可选用的物质是 （填一种即可）(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质，小红要 探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变(相同)的量是 （填序号）：a两种金属的形状 b. 盐酸的质量分数c反应容器的大小 d. 温度四、实验与探究题(本题包括3小题，共20分)20(8分)化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。(1) b装置中除导管外另两种仪器的名称是 和 ；(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是 ；发生反应的化学方程式为 。(3) 实验室若用装置b制取二氧化碳，用装置f收集co2，则接口应与 (填 接口序号)相连；若在f中加入浓硫酸作干燥剂，用装置b制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为接 ， 接 。21（5分）为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小明提出了两项探究任务； （1）探究干燥剂是否失效； （2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙，他设计了以下的探究方案；问题与猜想实验步骤实验现象实验结论干燥剂是否失效取样品放入试管中，加适量的水，触摸试管壁没有热感失效的干燥剂中含有氢氧化钙加水充分搅拌。过滤后，用ph 试纸测其溶液的ph值有氢氧化钙交流讨论你认为探究是否严密？ 反思拓展你认为cao为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为ca(oh)2外，还可能转化为 ，请简单说明验证的思路 22.（7分）工业生产纯碱的工艺流程示意图如下： 请完成下列填空：(1) 写出流程中一种氧化物的化学式 (2) nh3溶于水得到氨水，该溶液的ph 7(填写“大于”、“小于”或“等于”)。(3) 写出氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式： (4) 工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是 (5)写出高温煅烧碳酸氢钠制取纯碱的化学方程式 。五、计算题(共6分)23(6分) 某环保小组监测到一湿法冶铜