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文档简介

二年级基础知识及短文阅读一，拼音1，标拼音（10分）踮 疲倦 集体 掌声 闹钟怦 奏曲 庄严 流淌 胳膊2，看拼音写汉字（10分）Pi y xn shn fn zhhun qng z x zi hi yng bog ning xi x y zhu b lng二，字词1，听写字词（10分）害羞 遮掩 躲藏 嫩芽 杜鹃 陡峭 著名 弹琴 铠甲 蒲公英 降落伞豌豆荚 观察 流淌 和蔼 2，组词（10分）区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( )运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 3，造句（10分）1，湖水像一面镜子。_像_。2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_。3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室扫得干干净净。_九、读下面的句子，用画线词造句。1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。2、气球上画着一张可爱的小脸。三，阅读理解（30分）1，读读短文，完成后面的练习。雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有( )句话。2雪花像( )，像( )。3你认为雪花还像什么?写一句话。_4雪花是冬天的()，能给孩子带来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。_,2，读读短文，完成后面的练习。音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺,在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统正常工作，对各种病都有疗效(lioxio)呢！”1、这段话共有（）句话。2、牛伯伯因为_，所以住进了_。3、“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“”）音乐：l()yu()睡上一觉：ju()jio()备注6选词填空(6分)关心、专心、小心小朋友们在教室里()地听老师讲课。妈妈对我很()。路滑，奶奶您走路要()。高兴、得意、喜欢我今天考试得了100分，心里真()。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉()极了。我()看故事书。8填写诗
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