贵州省遵义市绥阳中学高一生物下学期第三次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年贵州省遵义市绥阳中学高一（下） 第三次月考生物试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1已知豌豆的高茎（d）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）a ddddb ddddc ddddd dddd2黄色圆粒豌豆测交，子代表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1，若两对基因分别为a、a和b、b，且自由组合，则亲本黄色圆粒的基因型是（）a aabbb aabbc aabbd aabb3基因型为yyrr的个体与基因型为yyrr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（）a 6种b 4种c 2种d 8种4下列各组生物性状中属于相对性状的是（）a 番茄的红果和圆果b 水稻的早熟和晚熟c 绵羊的长毛和细毛d 棉花的短绒和粗绒5白化病由隐性基因控制的遗传病双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，若再生一个孩子患该病的可能性是（）a 25%b 50%c 75%d 100%6纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒原因是（）a 甜是显性性状b 非甜是显性性状c 相互混杂d 相互选择7精原细胞进行减数分裂过程中，下列细胞与本物种体细胞dna分子数相同的是（）a 精子b 精子细胞c 精原细胞d 初级精母细胞8将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中，等它们长成植株后，再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中，长成的植株（）a 全部为高茎b 全部为矮茎c 高茎360株、矮茎120株d 高茎240株、矮茎240株9现有高茎（t）无芒（b）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）a ttbb和ttbbb ttbb和ttbbc ttbb和ttbbd ttbb和ttbb10对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）a 有丝分裂和无丝分裂b 减数分裂和受精作用c 无丝分裂和减数分裂d 细胞分裂和细胞分化11如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（）a b c d 12下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）a 只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂b 动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中c 减数分裂中染色体的复制只有一次，且发生在减数第一次分裂前的间期d 在减数第一次分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合13据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）a b c d 14一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和核dna分子数依次是（）a 4、8、8b 2、4、8c 8、16、16d 8、0、815有关受精作用的叙述中，不正确的是（）a 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子b 受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合c 受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致d 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方16一条染色体经过复制后含有（）a 着丝点2个b 染色体2条c 4个dna分子d 染色单体2条17牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）a 同源染色体不分开，着丝点分裂为二b 同源染色体不分开，着丝点也不分裂c 同源染色体分开，着丝点分裂为二d 同源染色体分开，着丝点不分裂18下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（）a 杂合子的双亲至少一方是杂合子b 纯合子与杂合子杂交可产生纯合子c 纯合子的杂交后代一定是纯合子d 杂合子的自交后代一定是杂合子19处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是（）a 体细胞b 初级精母细胞或初级卵母细胞c 卵细胞d 次级精母细胞或次级卵母细胞20基因型为aabb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为（）a ab、ab、abb ab、ab、abc ab、ab、abd ab、ab、ab二、非选择题（共3小题，满分40分）21如图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，表示生理过程请据图回答：（1）有光的条件下，b进入细胞后，在中发生反应；过程产生的的作用是（2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化图中生理过程中能产生atp的是（用图中数字表示）（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是（用图中数字表示）（4）白天若突然中断b的供应，过程中的物质会随之增加（5）美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出过程中碳元素的转移途径，该转移途径可为22豌豆花的花色由一对等位基因r、r控制，叶的形态由一对等位基因h、h控制，这两对相对性状是独立遗传的下表是豌豆三种杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶白色阔叶红色窄叶40303970红色窄叶红色窄叶04300140白色阔叶红色窄叶413000（1）根据第或组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性；根据第组合可判断红色对白色为显性（2）3个杂交组合中亲本的基因型分别是： （3）组合产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交，得到隐性纯合子的概率是23如图是表示某种生物细胞核内染色体及dna相对量变化的曲线图根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是（2）形成配子时，成对的遗传因子分离发生在图中的过程（3）细胞内含有四分体的区间是（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的dna分子数在912时期为条（5）着丝点分裂发生在横坐标数字的处进行2014-2015学年贵州省遵义市绥阳中学高一（下）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1已知豌豆的高茎（d）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）a ddddb ddddc ddddd dddd考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代据此答题解答：解：a、dddd后代均为高茎，a错误；b、dddd后代均为高茎，b错误；c、dddd后代高茎：矮茎=3：1，c错误；d、dddd后代高茎：矮茎=1：1，d正确故选：d点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生熟练掌握一对相对性状的6组杂交实验，能准确判断各选项子代的情况，再根据题干要求作出准确的判断即可2黄色圆粒豌豆测交，子代表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1，若两对基因分别为a、a和b、b，且自由组合，则亲本黄色圆粒的基因型是（）a aabbb aabbc aabbd aabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行测交，基因型为a_b_和aabb子代表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1据此答题解答：解：根据测交后代中黄色：绿色=1：1，可以判断亲本黄色的基因组成为aa；根据测交后代中只有圆粒，可以判断亲本圆粒的基因组成为bb因此，亲本黄色圆粒的基因型是aabb故选：c点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3基因型为yyrr的个体与基因型为yyrr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（）a 6种b 4种c 2种d 8种考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键解答：解：基因型为yyrr的个体与基因型为yyrr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑，yyyy子代的基因型有2种，rrrr子代的基因型有3种，故基因型为yyrr的个体与基因型为yyrr的个体杂交，子代的基因型有23=6，bcd错误，a正确故选：a点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能用分离定律解答自由组合定律4下列各组生物性状中属于相对性状的是（）a 番茄的红果和圆果b 水稻的早熟和晚熟c 绵羊的长毛和细毛d 棉花的短绒和粗绒考点：生物的性状与相对性状分析：本题是对相对性状概念的考查相对性状是同一性状的不同表现类型解答：解：a、番茄的红果和圆果不是同一性状，是果实的颜色和果实的形状两个性状，a错误；b、水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不同的表现类型（早、晚），b正确；c、绵羊的长毛和细毛不是同一性状，是绵羊毛的长度与直径两个性状，c错误；d、棉花的短绒和粗绒不是同一性状，是棉花纤维的长度与直径两个性状，d错误故选：b点评：本题的知识点是生物的相对性状的概念，对相对性状概念的理解是解题的关键5白化病由隐性基因控制的遗传病双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，若再生一个孩子患该病的可能性是（）a 25%b 50%c 75%d 100%考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意，双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，所以双亲是杂合子，用aa表示解答：解：双亲为aa，即aaaaa_，aa，所以子代患病的概率为故选：a点评：本题考查基因的分离定律，考查学生对分离定律的理解6纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒原因是（）a 甜是显性性状b 非甜是显性性状c 相互混杂d 相互选择考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：玉米是单性花，且雌雄同株，纯种甜玉米和非甜玉米间行种植，既有同株间的异花传粉，也有不同种间的异花传粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的结果，而非甜玉米上的没有甜玉米，说明甜是隐性性状，非甜是显性性状据此答题解答：解：在纯种甜玉米中，产生的配子都含控制甜这种性状的基因，但结的子粒中有非甜的，说明接受了非甜的花粉后，子粒中含有的非甜基因被表达出来，所以既含甜基因，又含非甜基因，而表现为非甜性状，则说明非甜是显性同理，在纯种非甜玉米中，也有接受了甜玉米花粉的个体，它们的子粒中既含甜基因，又含非甜基因，也表现出非甜性状，说明非甜是显性性状故选：b点评：本题以玉米为素材，考查性状的显、隐性关系，首先要求考生明确玉米是单性花，可以进行杂交，也可以进行自交；掌握显性性状和隐性性状的概念，能根据题中信息准确判断显隐性关系7精原细胞进行减数分裂过程中，下列细胞与本物种体细胞dna分子数相同的是（）a 精子b 精子细胞c 精原细胞d 初级精母细胞考点：细胞的减数分裂分析：减数分裂过程中染色体、dna和染色单体含量变化：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nndna数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00解答：解：a、精子中dna分子数是本物种体细胞dna分子数的一半，a错误；b、精子细胞中dna分子数是本物种体细胞dna分子数的一半，b错误；c、精原细胞中dna分子数与本物种体细胞dna分子数相同，c正确；d、初级精母细胞中染色体已复制，所以细胞中dna分子数是本物种体细胞dna分子数的2倍，d错误故选：c点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断8将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中，等它们长成植株后，再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中，长成的植株（）a 全部为高茎b 全部为矮茎c 高茎360株、矮茎120株d 高茎240株、矮茎240株考点：基因的分离规律的实质及应用分析：高茎对矮茎为显性，纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中，由于豌豆是自花传粉、闭花授粉的，所以高茎豌豆上结的种子全部是dd，据此答题解答：解：根据题意可知由于豌豆是自花传粉、闭花授粉的，所以纯种高茎豌豆上结的种子的基因型全部是dd，因此将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中，长成的植株全部是高茎故选：a点评：本题考查基因分离定律及应用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力；考生要注意自然状态下豌豆是自花传粉、闭花授粉的9现有高茎（t）无芒（b）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）a ttbb和ttbbb ttbb和ttbbc ttbb和ttbbd ttbb和ttbb考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：现有高茎（t）无芒（b）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型解答：解：已知高茎（t）无芒（b）都是显性性状，则高茎无芒亲本的基因型是t_b_，矮茎无芒小麦的基因型肯定是ttbb又因为其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，逐对分析分析后代高茎：矮茎=1：1，说明亲本是tttt；有芒：无芒=3：1，说明亲本是bbbb所以两个亲本的基因型是ttbbttbb故选：a点评：本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力10对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）a 有丝分裂和无丝分裂b 减数分裂和受精作用c 无丝分裂和减数分裂d 细胞分裂和细胞分化考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因分析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目解答：解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：b点评：本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查11如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（）a b c d 考点：精子的形成过程分析：分析题图：图示为某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其中细胞处于减数第一次分裂间期；为精子；细胞处于减数第二次分裂前期（次级精母细胞）；细胞处于减数第一次分裂前期（初级精母细胞）；处于减数第二次分裂末期（精细胞）据此答题解答：解：精子形成过程为：精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子因此图中精子形成过程的正确顺序为：故选：c点评：本题结合精子形成过程图解，考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成过程，要求考生识记精子的形成过程，能准确判断图中各细胞所处的时期，能进行正确排序，属于考纲识记层次的考查12下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）a 只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂b 动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中c 减数分裂中染色体的复制只有一次，且发生在减数第一次分裂前的间期d 在减数第一次分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合考点：细胞的减数分裂分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答：解：a、减数分裂发生在原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中，所以只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，a正确；b、高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中，b正确；c、减数分裂过程中染色体只复制一次，细胞分裂两次，所以产生的配子中染色体数目减半；染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，c正确；d、在减数第一次分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，d错误；故选：d点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）a b c d 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：自由组合定律定律指的是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合图中有四对等位基因分别位于两对同源染色体上解答：解：a、aa与dd位于同一对染色体上，在遗传过程中有连锁现象，不遵循基因的自由组合规律，a正确；b、aa与bb位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，b错误；b、aa与cc位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，c错误；b、cc与dd位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，d错误；故选：a点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、减数分裂的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析细胞图和解决问题的能力14一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和核dna分子数依次是（）a 4、8、8b 2、4、8c 8、16、16d 8、0、8考点：精子的形成过程分析：四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，则四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数减数分裂的实质是染色体复制一次，细胞分裂两次；精原细胞经过染色体复制形成初级精母细胞，经过第一次分裂过程中同源染色体分离，形成两个次级精母细胞，再经过减数第二次分裂着丝点分裂，形成四个精细胞，精细胞变形形成精子解答：解：根据题干信息，4个四分体表示初级精母细胞中含有4对同源染色体染色体，共有8条染色体，经减数第一次分裂同源染色体分开，染色体数目减半，则次级精母细胞中只能得到每对同源染色体中的一条，故减数第二次分裂中期（着丝点还未断开）细胞中染色体数为4条，染色单体数为8条，dna分子数也是8条故选：a点评：本题考查减数分裂过程中染色体、染色单体、dna含量变化的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，本题的突破口是4个四分体，而进入减数分裂第二次后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，因此染色单体为0，染色体数目与dna分子数目都为815有关受精作用的叙述中，不正确的是（）a 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子b 受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合c 受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致d 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方考点：受精作用分析：本题是对于受精作用过程的理解，受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合解答：解：a、受精卵中的核遗传物质一般来自精子，细胞质中的遗传物质主要来自卵细胞，a错误；b、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合，b正确；c、减数分裂过程使精子与卵细胞中的染色体数目减少一半，受精作用使受精卵中染色体数恢复本物种体细胞中染色体数目，c正确；d、受精卵中的染色体数目一般来自父方，一般来自母方，d正确故选：a点评：本题的知识点是受精作用的实质，受精卵中遗传物质是来源，减数分裂和受精作用的意义，对于基础知识的掌握是解题的关键16一条染色体经过复制后含有（）a 着丝点2个b 染色体2条c 4个dna分子d 染色单体2条考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：一条染色体经过复制后含有2个dna分子，染色单体2条，含有一个着丝点，还是一条染色体解答：解：ab、一条染色体经过复制后含有一个着丝点，我们以着丝点的个数来计染色体的个数，故一条染色体经过复制后还是一条染色体，ab错误；c、一条染色体经过复制后含有2个dna分子，c错误；d、一条染色体经过复制后含有染色单体2条，d正确故选：d点评：本题考查了染色体复制的相关知识，特别注意的是我们以着丝点的个数来计染色体的个数，一条染色体经过复制后含有一个着丝点，故一条染色体经过复制后还是一条染色体17牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）a 同源染色体不分开，着丝点分裂为二b 同源染色体不分开，着丝点也不分裂c 同源染色体分开，着丝点分裂为二d 同源染色体分开，着丝点不分裂考点：细胞的减数分裂分析：牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质不均等分裂形成次级卵母细胞和极体据此答题解答：解：a、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，但着丝点不分裂，a错误；b、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，b错误；c、减数第一次分裂过程中，着丝点不分裂，c错误；d、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，着丝点不分裂，d正确故选：d点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体行为特点，能根据题干要求准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查18下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（）a 杂合子的双亲至少一方是杂合子b 纯合子与杂合子杂交可产生纯合子c 纯合子的杂交后代一定是纯合子d 杂合子的自交后代一定是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，纯合子自交后代仍然是纯合子；杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子；纯合子之间杂交后代可能是杂合子解答：解：a、杂合子的双亲可能都是纯合子，如aaaaaa，a错误；b、纯合子与杂合子杂交可产生纯合子，如aaaaaa、aa，b正确；c、纯合子的杂交后代可能是纯合子，也可能是杂合子，如aaaaaa，c错误；d、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，如aaaaaa、aa、aa，d错误故选：b点评：对于纯合子与杂合子的概念，纯合子、杂合子自交、杂交等交配方式产生的后代的基因型的判断是本题考查的重点19处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是（）a 体细胞b 初级精母细胞或初级卵母细胞c 卵细胞d 次级精母细胞或次级卵母细胞考点：细胞的减数分裂分析：在有丝分裂过程中，中期时染色体的着丝点排列在赤道板上，并且有丝分裂过程中始终存在同源染色体减数分裂过程中，减一中期，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧；减二中期时，细胞中没有染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上解答：解：a、体细胞在进行有丝分裂过程的中期时，染色体的着丝点排列在赤道板上，并且该细胞中有同源染色体，即能够找到形态、大小相同的染色体，a错误；b、初级精母细胞或初级卵母细胞在减一中期时，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧，b错误；c、卵细胞属于高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，c错误；d、次级精母细胞或次级卵母细胞中没有同源染色体，因此在减二中期时排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，d正确故选：d点评：本题考查了细胞的有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够识记两种分裂过程中的染色体的行为变化；识记有丝分裂过程中始终存在同源染色体；而减一时期同源染色体分离，导致减二时期没有同源染色体20基因型为aabb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为（）a ab、ab、abb ab、ab、abc ab、ab、abd ab、ab、ab考点：卵细胞的形成过程分析：本题是对减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分离位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合减数第二次分裂是复制的遗传物质分开，由同一个次级卵母细胞形成的2个子细胞相同，由同一个第一极体形成的2个极体相同解答：解：由题意可知，该卵细胞的基因型为ab，则次级卵母细胞的基因型是aabb，由次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成的极体的基因型是ab；卵原细胞经过减数第一次分裂形成的极体的基因型为aabb，减数第二次分裂形成的2个极体的基因型是ab、ab故选：b点评：本题的知识点是减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化，对减数分裂过程的掌握是解题的关键二、非选择题（共3小题，满分40分）21如图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，表示生理过程请据图回答：（1）有光的条件下，b进入细胞后，在叶绿体基质中发生反应；过程产生的的作用是还原c3（2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化图中生理过程中能产生atp的是（用图中数字表示）（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是（用图中数字表示）（4）白天若突然中断b的供应，过程中的物质c5会随之增加（5）美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出过程中碳元素的转移途径，该转移途径可为co2c3（ch2o）考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义分析：分析题图：表示光合作用光反应，表示光合作用暗反应，表示有氧呼吸第一阶段，表示有氧呼吸第二、三阶段；a表示氧气，b二氧化碳，据此答题解答：解：（1）分析题图已知b是二氧化碳，进入细胞后在叶绿体基质中参与暗反应；过程是光合作用光反应阶段，产生的用于暗反应还原c3（2）图中能产生atp的是：表示光合作用光反应，表示有氧呼吸第一阶段，表示有氧呼吸第二、三阶段（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是葡萄糖氧化分解产生丙酮酸和还原氢（4）白天若突然中断二氧化碳的供应，过程暗反应中c5会随之增加（5）暗反应中碳原子的转移途径为co2c3（ch2o）故答案为：（1）叶绿体基质； 还原c3（2）（3）（4）c5（5）co2c3（ch2o）点评：本题考查了光合作用、呼吸作用的影响因素和物质变化相关内容意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系22豌豆花的花色由一对等位基因r、r控制，叶的形态由一对等位基因h、h控制，这两对相对性状是独立遗传的下表是豌豆三种杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶白色阔叶红色窄叶40303970红色窄叶红色窄叶04300140白色阔叶红色窄叶413000（1）根据第或组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性；根据第组合可判断红色对白色为显性（2）3个杂交组合中亲本的基因型分别是：rrhhrrhh rrhhrrhh rrhhrrhh（3）组合产生的红色阔叶与白