台北市大湖国小96学年度下学期二月份六年四班每日静思....doc

台北市大湖國小96學年度下學期二月份六年四班每日靜思語（一）週別月日期星期靜思語一二12二全新的開始，重新出發，確實省思力行，必能超越自我。二13三學習飽滿稻穗的豐實和謙遜，待人恭敬而平易近人。二14四常思己過，莫論人非，盡責任的人生，才有踏實感。二15五憤怒會剝奪一個人的洞察力和忍耐力，會像猛火一樣，毀滅玩火的人。二二18一以恭敬的心包容、原諒對不起我們的人，給他成長的時間和空間。二19二產生爭執時，先冷靜自己，並以恭敬的心對待他人，才能化解爭執。二20三能忍人所不能忍，化開人所不能化開的煩惱，才是真工夫。二21四成功者與失敗者之間最大的差別，就在他們用不同的態度面對人生。二22五愛是內心的太陽，它永不西墜，永不消失。三二25一堅定的走自己的路，自由的心靈會引導你勇敢地向目標前進。二26二唯有謙虛為懷，接納、包容別人，才能走入人心。二27三我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。（高爾基）二28四和平紀念日(放假一天)二29五喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光，換成巨大享受的時刻。（孟德斯鳩）台北市大湖國小96學年度下學期三月份六年四班每日靜思語（二）週別月日期星期靜思語四三3一生命是短暫的，名譽卻永垂不朽。三4二對物恭敬，要惜福愛物，以愛心使用所有的物品。三5三生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。三6四受人批評等於上了一課，要自我修身養性，謹言慎行。三7五說錯話就像踢到人，踢到人就如同擋了自己前進的路。五三10一脾氣、嘴巴不好，即使心地再好，也不能算是好人。三11二善念其實是與生俱來的，要好好地把它表現出來，做一個好人。三12三畢業旅行三13四畢業旅行三14五畢業旅行六三17一有優良表現時，心懷感恩，感謝一路陪伴我們成長的父母、師長和朋友。三18二知識使人有智慧，勤勞使人克服困境。三19三一顆圓融的心，不與人爭執，並且心地平靜，無處不自在。三20四人生應該注重品質文化，而非潮流文化。三21五用感恩心，珍惜所使用的物品，以延長物品的壽命。七三24一用歡喜心，感恩自己所擁有的和所沒有的。三25二錢財是身外之物，能知足，不向外比的人最幸福。三26三有錢時，不必得意，而要懂得節約用錢。三27四每日自我省察易受批評的缺點，做即時的修正，以涵養自己。三28五沒錢時，不必悲哀，只要辛勤工作並節約用錢，就能存有金錢。八三31一幸福是由心來決定，心知足就幸福，不知足就不幸福。台北市大湖國小96學年度下學期四月份六年四班每日靜思語（三）週別月日期星期靜思語八四1二人若不知足，就永遠在煩惱中。四2三快樂不是擁有的多，而是計較的少。四3四抱持著有就好，沒有也沒關係的觀念生活，心就能不貪。四4五民族掃墓節放假一天九四7一不讀書的人，思想就會停止。（狄德羅）四8二貪求物質享受與聲色逸樂，會煩惱重重。四9三能去貪就簡，就可以使心靈得到寧靜。四10四心中愈貪，欠缺愈多，此乃痛苦之因。四11五時時培養感恩、知足的心，安於儉樸的生活，彼此尊重、信任。十四14一物質帶來的快樂，只是在擁有的一剎那間，虛榮心得到短暫的滿足。四15二買東西時，先想清楚，是因為需要才買，不要買不需要的東西。四16三教自己的心懂得滿足已擁有的一切；東西夠用就好。四17四簡單就是美，合宜就莊嚴。四18五俊美的條件，是要具備溫和、善良、高雅的氣質。十一四21一名牌服裝只能獲得暫時的外在美，應自我雕塑內在美的名牌。四22二人生唯有多一分付出，才能多一分成就。四23三慈悲沒有敵人，智慧不起煩惱，布施的人有福，行善的人快樂。四24四聰明的人得失心重，有智慧的人勇於捨得。四25五一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬廣的海洋。（凱勒）十二四28一求不得的時候很苦，捨得的時候卻很歡喜。四29二做人不應該將自己看得太重，但也不要輕視自己，要充分發揮自己的功能。四30三過去的是雜念，未來的是妄想，要謹守自己當下的本分。台北市大湖國小96學年度下學期五月份六年四班每日靜思語（四）週別月日期星期靜思語十二五1四能救人助人的人，才是真正自救自助的人生。五2五求不得，是求在先，不得在後。捨得是先捨才能得，所以能捨就能歡喜自在。五3六慶祝母親節園遊會十三五5一園遊會補假五6二要求愈多，心裡愈是苦惱不已，每天陷入慾望的痛苦中。五7三若常常不斷的有所求，得不到的時候就很痛苦，生活就很辛苦。五8四有多少能力就做多少事，盡多少本分就得多少本事。五9五挫折是成功的朋友。（西諺）十四五12一不願付出財物或能力的人，無法得到可敬可愛的品格。五13二時時發揮愛心，善待他人，才能結善緣，成就快樂美滿的生活。五14三智慧應向恭敬中求，應向謙卑中求，應向無私中求。五15四勿執著於感情，縱使不能全部放下，也要能收放自如。五16五跛足而不迷路的人，將比健步如飛卻誤入歧途的人，更早到達目的地。（培根）十五五19一好人不能少我一個，壞人不能多我一個。五20二多欣賞別人的優點，讓自己的心愈來愈美。五21三多稱讚別人，表彰別人的善行，讓自己常口吐蓮花。五22四多為別人服務，善用自己的手腳功能。五23五少欲望，不貪心，讓自己每天歡歡喜喜，也讓別人歡歡喜喜。十六五26一君子如水，隨方就圓，無處不自在。五27二感謝我所擁有的，感謝我所沒有的；多做多得，少做多失。五28三轉一個角度來看世界，世界無限寬廣。五29四換一種立場來待人處世，人事無不輕安。五30五以歡喜心面對週遭，培養善解，就不易被外界誘導而好發脾氣。台北市大湖國小96學年度下學期六月份六年四班每日靜思語（五）週別月日期星期靜思語十七六2一失望的時候，把自己設定的標準降低，立刻就能充滿希望。六3二把生氣的境界當作考驗，以忍辱、善解、包容的心，讓自己過關。六4三掩飾過失如覆蓋傷口，不但不能痊癒，反而會潰爛至不可收拾。六5四靜思反省自己曾掩飾的過失，用真誠的心去懺悔。六6五當過失發生時，要勇於承擔，除了認錯外，要力圖補救。十八六9一困頓是成功的恩人。（俗諺）六10二弱者等待時機，強者創造時機。六11三等待有時候會落空，不如用心開展機運，創造美好的時機。六12四不要被困難打敗，要從失敗中勇敢地站起來，走出困境。六13五條條大路通羅馬！換另一種方式，勇敢地自我開創出美好的機運。十九六16一不幸是一所最好的大學。（俄國作家：別林斯基）六17二把所有的不快吞下去，再消化掉，每天仍歡歡喜喜的面對一切。六18三勇於承擔是一份動人的力量，勇於承認錯誤是一種高尚的品德。六19四多看對方的優點，會使心柔軟下來，而解開心結。六20五窮時志不窮，富時志更富。台北市大湖國小96學年度下學期六月份六年四班每日靜思語（備用）備用不必抱怨世間不公平的現象，這正是讓我們有一番作為的良機。有智慧的人，會從他人的錯誤中，找出自己的責任來。培養容忍的精神，看重自己，成就別人。光會說大道理而沒有身體力行，不能叫人心服口服。不爭的人才能看輕事實，爭了就亂，亂了就犯，犯了就敗。只要做得正，做得誠，別人的毀謗反而是昇華我們的人格。社會不安，乃因人心不平衡；人心不平衡，則因彼此欠缺坦然的胸懷。一言為重，千言無用；言重則信重，信重則有大用。若人人都能去除自私和小我，自然就會擴大心胸，培養出誠正及大公無私的心態。要培養智慧，踏實的做人做事，不要盲目聽信傳聞而不重思考。成功是依靠堅忍的力量，潛蘊蓄積、長期奮鬥的結果。熱心易發，恆心難持，要恆持初發心。生命無常，慧命永久，愛心無涯，精神常在。物質很容易損壞、改變，精神才能永恆。以感恩心待人處事，持之以恆，必能日日歡喜自在。聽話時，能用說話人的心態去聽，即能人事圓融。凡事要容忍，並冷靜的判斷，讓大事化小，小事化無。把犧牲當作享受去付出愛心的人，永遠都很快樂。容忍就是力量，讓步就是前進。和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。（莎士比亞）能清除內心的煩惱