江苏省无锡市北塘区中考物理一模试题(含解析).doc_第1页
江苏省无锡市北塘区中考物理一模试题(含解析).doc_第2页
江苏省无锡市北塘区中考物理一模试题(含解析).doc_第3页
江苏省无锡市北塘区中考物理一模试题(含解析).doc_第4页
江苏省无锡市北塘区中考物理一模试题(含解析).doc_第5页
免费预览已结束,剩余25页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年江苏省无锡市北塘区中考物理一模试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分每小题给出的四个选项中只有一个正确)1关于声现象,下列说法正确的是()a声波和电磁波一样能在真空中传播b用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发生的音调会不同c超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量d通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音2下列光现象与其成因对应正确的是()a水中倒影光的折射b雨后彩虹光的反射c形影不离光的直线传播d海市蜃楼光的色散3舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是()a煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大b炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加c蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟d拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动4下列有关物理量的估计,符合实际是()a一只成熟苹果的质量约150gb人正常步行的速度约5m/sc普通家用照明灯的工作电流约2ad物理课本重约20n5在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()a冷天搓手取暖b空气被压缩时内能增大c烧水时水温升高d下滑时臀部发热6如图所示的几种现象,能体现力改变物体运动状态的是()a手拉开弓b运动员罚点球c人压弯跳板d熊猫拉弯竹子7如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()a镊子b钳子c起子d剪子8小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s,下面小聪的判断中正确的是()a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s和压缩机串联9如图为我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在如图能解释磁异探测器工作原理的是()abcd10为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片p相连,可上下移动现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器r2的滑片p向上移动,且风速增大时电压表的示数增大以下四个图中符合要求的是()abcd11如图所示,电源电压保持6v 不变,电流表的量程为00.6a,电压表的量程为03v,定值电阻的规格为“10w0.5a”,滑动变阻器的规格为“20 1a”闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是()a电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9wb电流表示数允许的变化范围为0.2a0.6ac变阻器r2接入电路的阻值允许变化范围为220d电路消耗总功率允许的变化范围为1.2w3w12如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动假设在运动过程中重力突然消失,物体将()a立即停止运动b向右沿水平方向做减速直线运动直至停止c向右沿水平方向做匀速直线运动d向右上方做匀速直线运动二、填空题13如图是“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过来实现的对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神州九号”载人飞船是的14小明在太湖边散步时看到太湖湖畔垂柳成荫,从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的形成的;不久小明惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔,他所看到的是空中小鸟的(选填“实”或“虚”) 像;当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将(选填“靠近”或“远离”)水面15如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片a、b是同一高度的两点,则a点的重力势能b点的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”);此过程中皮球的机械能(选填“增大”“减小”或“不变”)16某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示请在下列横线中填写适当内容选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图(甲),此时花生米所受的浮力重力(填“大于”、“等于”或“小于”)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图(乙)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒的读数为ml测出空杯子的质量为20g利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度g/cm317如图所示的钢丝钳是杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800n的力,小明至少用n的力才能将铁丝剪断18如图,用一个动滑轮把重90n的沙袋从地面提到6m高的脚手架上,所用的拉力是60n,则此动滑轮提升沙袋所用的有用功为j,机械效率是19如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为(2)停止加热后,在相同时间内,盛有的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些20某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点(1)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在u形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的u形管左右两侧液面的高度差这是为了探究液体压强与的关系(2)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,u形管左右两侧液面的高度差最大的是a酒精(=0.8103kg/m3) b植物油(=0.9103kg/m3) c盐水(=1.1103kg/m3)21图甲是小灯泡l和电阻r的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1w;再闭合开关s1,电流表示数变化了a,此时电路消耗的总功率为 w22如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数f 与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示根据甲乙图象可知,钩码所受的重力为n当h=4cm时,弹簧测力计的示数是n,桌面对钩码的支持力是n三、解答题(本题共5小题,共32分其中24、27题应写出必要的解题过程)23按要求作图:(1)图甲中,物体漂浮在水面上,请作出物体受到力的示意图(2)如图乙,标出磁感线方向和条形磁体的n极24“擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上(g取10n/kg)(1)机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强外部压强,从而使杂物进入吸尘器(选填“大于”、“小于”或“等于”)(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)吸盘与玻璃的接触面积为1.2103m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105pa,则吸盘对玻璃的压力是多大?(4)擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大?25一小灯泡上标明额定电压为4v,额定功率看不清楚小明和同学们用电阻箱、电流表、开关、12v的稳压电源各一个,连成了如图所示的电路,其中r为电阻箱小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值,并将其记录在以下的表格中电流/a0.900.800.500.360.280.22电阻/81020304050(1)当电路中电流为0.50a时,电阻箱两端的电压是v,小灯泡的电阻为(2)根据表中数据,请求出小灯泡的额定功率是w(3)在分析实验数据时,小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是a(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是a测量小灯泡正常工作时的电阻 b探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系c探究导体中的电流与电压的关系 d探究串联电路中电流的特点26在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验实验步骤如下:把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数实验序号台式测力计示数f1/n金属盒总重力g/n弹簧测力计示数f2/n4.84.81.83.21.24.86.41.8实验相关数据如下表:(1)此实验是根据原理测出摩擦力大小的(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:(写出一条即可)(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为n(4)实验中是通过来改变金属盒总重力的(5)比较实验步骤(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关27如图甲是某工厂生产流水线产品输送计数装置示意图(俯视图),立方体产品在水平传送带上与传送带以相同速度v=1m/s匀速运动,产品的质量m=0.8kg计数器由电流表和电路计数元件组成(电流表和电路计数元件的电阻不计),通过电路中电流的变化计数产品,a为激光源,r1为光敏电阻,r2为保护电阻当激光射向r1时,r1的阻值变小,每当产品运动通过a与r1之间时,射向r1的光线会被产品挡住,r1阻值变大闭合开关,电路中计数器中电流的示数i随时间t的变化图象如图乙所示(g取10n/kg)(1)不计空气阻力,求传送带匀速运送产品过程中对每一个产品的作用力大小和方向(2)求这种产品的密度(3)已知电源电压u=3v,r2=1k,求传送带匀速运输产品过程中1min内光敏电阻r1消耗的电能2015年江苏省无锡市北塘区中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分每小题给出的四个选项中只有一个正确)1关于声现象,下列说法正确的是()a声波和电磁波一样能在真空中传播b用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发生的音调会不同c超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量d通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音【考点】响度与振幅的关系;声音的传播条件;防治噪声的途径;声与能量【专题】声现象【分析】(1)声音可以在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播;(2)音调的影响因素是频率,响度的影响因素是振幅的大小(3)声音不但能传递信息,还能够传递能量;(4)减弱噪声的途径:在声源处、传播过程中、人耳处减弱;【解答】解:a、声波不能在真空中传播,故a错误;b、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同,故b错误c、超声波在医学上能粉碎结石的应用是利用声能传递能量,故c正确;d、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声,故d错误故选c【点评】本题考查响度与振幅的关系、声音的椽传播条件,减弱噪声的途径等,知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力2下列光现象与其成因对应正确的是()a水中倒影光的折射b雨后彩虹光的反射c形影不离光的直线传播d海市蜃楼光的色散【考点】光的反射;光直线传播的应用;光的折射现象及其应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散【分析】(1)光在同种、均匀、透明的介质中沿直线传播,光的直线传播形成的现象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;(2)光在传播的过程中遇到物体表面传播方向发生改变,叫做光的反射,平面镜成像、水面成像等就是光的反射形成的;(3)光在同一种不均匀的介质中或者从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,叫做光的折射,例如:海市蜃楼,凸透镜成像等都属于光的折射现象【解答】解:a、水中倒影属于光的镜面反射,该选项说法错误;b、雨后彩虹是光的色散,属于光的折射,该选项说法错误;c、形影不离是光的直线传播形成的,该选项说法正确;d、海市蜃楼,是光在不均匀的空气中传播形成的,属于光的折射,该选项说法错误;故选c【点评】本题考查了学生对光的直线传播、反射以及折射这三种光学现象的掌握情况,属于基础知识的考查,相对比较简单3舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是()a煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大b炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加c蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟d拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动【考点】物体内能的改变;液化及液化现象;物质的基本属性;分子的运动【专题】汽化和液化、升华和凝华;分子热运动、内能【分析】(1)金属的物质,一般都具有良好的导热性;(2)改变物体内能有做功和热传递两种方式,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程;(3)物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热;(4)物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动【解答】解:a、煎锅一般用铁制造,主要是利用铁具有良好的导热性,该选项说法不正确;b、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加,该选项说不正确;c、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟,该选项说法正确;d、香葱和豆腐要拌着才能入味,说明了分子在做无规则运动,该选项说法不正确故选c【点评】本题以中华美食为背景考查相关的物理知识,注重了物理和生活的联系,是中考的热点4下列有关物理量的估计,符合实际是()a一只成熟苹果的质量约150gb人正常步行的速度约5m/sc普通家用照明灯的工作电流约2ad物理课本重约20n【考点】质量的估测;速度与物体运动;重力大小的估测;电流的大小【专题】估算综合应用题【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解:a、三个苹果的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个苹果的质量在150g左右此选项符合实际;b、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项不符合实际;c、普通家庭照明灯额定功率在40w左右,正常发光时通过的电流约i=0.2a此选项不符合实际;d、物理课本的质量在200g=0.2kg左右,受到的重力大约为g=mg=0.2kg10n/kg=2n左右此选项不符合实际故选a【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道5在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()a冷天搓手取暖b空气被压缩时内能增大c烧水时水温升高d下滑时臀部发热【考点】做功改变物体内能【专题】应用题;分子热运动、内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,其中做功过程是能量的转化过程,是机械能转化为内能【解答】解:a、冷天搓手取暖是通过做功的方式把机械能转化为内能;b、空气被压缩时内能增大是通过做功的方式把机械能转化为内能;c、烧水时水温升高,是通过热传递的方式改变物体内能的;d、下滑时臀部发热是通过做功的方式把机械能转化为内能;故选c【点评】解决此类问题要弄清做功改变物体内能和热传递改变物体内能的区别6如图所示的几种现象,能体现力改变物体运动状态的是()a手拉开弓b运动员罚点球c人压弯跳板d熊猫拉弯竹子【考点】力的作用效果【专题】运动和力【分析】力的作用效果有两个:一是可改变物体的运动状态,二是可改变物体的形状物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变【解答】解:a、手拉开弓,拉力改变了弓的形状,运动状态不变,不符合题意b、运动员罚点球,足球受到脚的作用,由静止变成了运动,即改变了足球的运动状态符合题意c、人压弯跳板,人对跳板的压力,改变了跳板的形状,不符合题意d、熊猫拉弯竹子,熊猫对竹子的力改变了竹子的形状,不符合题意故选b【点评】力有两种作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状注意:物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变7如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()a镊子b钳子c起子d剪子【考点】杠杆的分类【专题】简单机械【分析】(1)结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;(2)杠杆的分类,主要包括以下几种:省力杠杆,动力臂大于阻力臂;费力杠杆,动力臂小于阻力臂;等臂杠杆,动力臂等于阻力臂【解答】解:a、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意;b、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;c、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;d、剪子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意故选a【点评】本题考查了杠杆类型的判断,分清动力臂和阻力臂长短是解决此类问题的关键,是中考的常见题型8小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s,下面小聪的判断中正确的是()a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s和压缩机串联【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】电流和电路【分析】电路的基本连接形式有两种:一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作【解答】解:当冰箱门打开时,制冷电路关闭,同时使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,制冷电路启动,同时冰箱内的照明灯熄灭由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作,所以属于并联电路,并且冰箱门上的开关s与灯泡串联故选:c【点评】本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解9如图为我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在如图能解释磁异探测器工作原理的是()abcd【考点】电磁感应【专题】电动机、磁生电【分析】电子设备最终将信号转换为变化的电流,因此与电磁感应的原理相同,分析下面四幅图,找出符合题意的选项即可【解答】解:由题意可知,机尾的磁异探测器,能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,即由磁产生电,这与电磁感应的原理相同,分析选项找出具有相同原理的装置即可a、开关闭合后,在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理符合题意;b、图示的实验是电磁铁的原理,运用电流的磁效应,可制成电磁铁,吸引大头针等,不合题意;c、图示为磁极之间的相互作用,故不符合题意;d、图示为奥斯特实验,是电流的磁效应,故不符合题意;故选a【点评】解答本题的关键要能从题意中分析出该装置利用了电磁感应的原理10为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片p相连,可上下移动现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器r2的滑片p向上移动,且风速增大时电压表的示数增大以下四个图中符合要求的是()abcd【考点】串、并联电路的设计;流体压强与流速的关系【专题】电流和电路【分析】(1)流体压强和流速的关系:流速越快的地方压强越小(2)根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系【解答】解:a、当风速增大时,弹簧被压缩,滑片下移,而不是上移,故与题干要求不符,故a错误;b、当风速增大时,弹簧被压缩,滑片下移,即滑动变阻器接入电路的阻值变大,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器两端电压变大,则定值电阻两端电压减小,即电压表示数变小,故b错误;c、当风速增大时,弹簧被拉伸,滑片上移,即滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器两端电压变小,即电压表示数变小,故c错误;d、当风速增大时,弹簧被拉伸,滑片上移,即滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器两端电压变小,则定值电阻两端电压增大,即电压表示数变大,故d正确故选d【点评】解本题的关键是掌握流体压强跟流速的关系,能利用流体压强知识解释有关的现象本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力11如图所示,电源电压保持6v 不变,电流表的量程为00.6a,电压表的量程为03v,定值电阻的规格为“10w0.5a”,滑动变阻器的规格为“20 1a”闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是()a电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9wb电流表示数允许的变化范围为0.2a0.6ac变阻器r2接入电路的阻值允许变化范围为220d电路消耗总功率允许的变化范围为1.2w3w【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算【专题】欧姆定律;电能和电功率【分析】滑动变阻器r2与定值电阻r1串联,电压表测量定值电阻两端的电压,根据串联电路的分压原理(电阻越大,电阻两端的电压越高),当电压表的示数最小时,变阻器接入电路的电阻最大;当电流表的示数达到最大值时,变阻器接入电路的电阻最小;根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值,同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化【解答】解:电源两端电压为6v保持不变,定值电阻为10;由题意知,当电压表的最大测量值为3v时,此时定值电阻r1两端的电压u1=3v,电路中的电流i1=i=i2=0.3a0.6a,因此电路中的最大电流为0.3a,故b错误;故滑动变阻器接入电路中的最小电阻r2=10;故c错误;电路消耗的最大功率p=ui=6v0.3a=1.8w;故d错误;电阻r1消耗功率最大功率:p=ui=3v0.3a=0.9w;当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,即i1=0.2a,电阻r1电路消耗的最小功率:p=(i1)2r1=(0.2a)210=0.4w则电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9w;故a正确故选a【点评】本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算,注意求阻值范围时,根据电流表和电压表的最大值进行计算,并且会灵活运用欧姆定律12如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动假设在运动过程中重力突然消失,物体将()a立即停止运动b向右沿水平方向做减速直线运动直至停止c向右沿水平方向做匀速直线运动d向右上方做匀速直线运动【考点】力与运动的关系【专题】运动和力【分析】根据牛顿定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解:假设在运动过程中重力突然消失,对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失,根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变因为物体原来是向右运动,当外力突然消失,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动故选项abd错误,选项c正确故选:c【点评】牢记牛顿第一定律,会根据牛顿第一定律判断物体的状态;明确重力和支持力、摩擦力的关系二、填空题13如图是“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过电磁波来实现的对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神州九号”载人飞船是静止的【考点】电磁波的传播;运动和静止的相对性【专题】简答题;信息的传递;长度、时间、速度【分析】(1)电磁波可以传递信息,飞船在太空中,飞控中心和航天员之间是通过电磁波传播信息的(2)判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变,被研究的物体是运动的,否则是静止的【解答】解:(1)地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过都是通过电磁波传播信息的;(2)天“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会进行完成后,两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同,两者之间的相对位置不变,处于相对静止状态故答案为:电磁波;静止【点评】在选定参照物时,被研究物体与参照物之间存在位移的变化,那么被研究物体就是运动的,反之则静止;要充分理解运动和静止的相对性14小明在太湖边散步时看到太湖湖畔垂柳成荫,从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的;不久小明惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔,他所看到的是空中小鸟的虚(选填“实”或“虚”) 像;当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将远离(选填“靠近”或“远离”)水面【考点】光直线传播的应用;平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播,光照在不透明的物体上,会在后面形成影平静的湖面是一个平面镜,水中的“小鸟”是小鸟在平面镜中成的像平面镜成像规律:物体在平面镜里成的像是正立的虚像,与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反【解答】解:沿直线传播的阳光被垂柳挡住,在后面形成影,从而垂柳成荫,从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的在水中飞翔的“小鸟”是小鸟经平面镜成的像,平面镜成的是虚像,像与物到平面镜的距离相等,当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将远离水面故答案为:直线传播;虚;远离【点评】牢记平面镜成像特点、能否区分三种光现象:光的直线传播、光的反射、光的折射是解答此题的关键,光的直线传播原理、平面镜成像特点属于识记内容15如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片a、b是同一高度的两点,则a点的重力势能等于b点的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”);此过程中皮球的机械能减小(选填“增大”“减小”或“不变”)【考点】动能和势能的大小变化【专题】应用题;机械能及其转化【分析】(1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度质量越大,高度越高,重力势能越大(2)机械能等于动能和势能之和,不计阻力,机械能守恒【解答】解:据图可知,皮球位于a、b两点时,其质量不变,高度相等,故其所具有的重力势能相等;同时据图能 看出,该过程中,皮球被反弹的高度逐渐变小,即说明在反弹过程中有一部分机械能转化成了内能,故该过程中的机械能是减小的;故答案为:等于;减小【点评】本题考查重力势能的影响因素、机械能和内能的转化等知识点,是一道基础题16某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示请在下列横线中填写适当内容选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图(甲),此时花生米所受的浮力小于重力(填“大于”、“等于”或“小于”)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图(乙)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为121g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒的读数为55ml测出空杯子的质量为20g利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度1.84g/cm3【考点】固体的密度测量实验【专题】测量型实验综合题【分析】根据物体的浮沉条件,物体下沉时浮力小于重力;当物体的密度与液体密度相等时,物体在液体中悬浮;天平的读数:砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值;进行量筒的读数时,注意量筒的分度值;利用公式=计算出盐水的密度,盐水的密度等于花生米的密度【解答】解:花生米下沉,说明此时花生米所受的浮力小于重力;往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮;由图丙知,天平的读数为m=100g+20g+1g=121g由图丁知,量筒的分度值为1ml,量筒的读数为55ml=55cm3盐水的质量m=121g20g=101g,盐水的体积v=55cm3,盐水的密度=1.84g/cm3;花生米悬浮在盐水中,其密度等于盐水的密度,故花生米的密度为1.84g/cm3故答案为:小于;121;55;1.84【点评】此题利用替代法来测量花生米的密度,考查了对物体浮沉条件的应用及液体密度的测量,设计新颖,要能够很好的解决,需熟练掌握有关基础知识17如图所示的钢丝钳是省力杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800n的力,小明至少用160n的力才能将铁丝剪断【考点】杠杆的平衡条件【专题】简单机械【分析】根据动力臂和阻力臂的关系判断杠杆的种类;掌握杠杆平衡条件f1l1=f2l2,将已知量代入公式便可计算小明使用的拉力大小【解答】解:钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂,所以比较省力,是省力杠杆;根据杠杆平衡条件:f1l1=f2l2,则:f110cm=800n2cm,解得:f1=160n故答案为:省力;160【点评】此题通过一个简单的实例考查了杠杆的分类及杠杆平衡条件的应用,关键是确定出两个力及对应的力臂,是一道基础性题目18如图,用一个动滑轮把重90n的沙袋从地面提到6m高的脚手架上,所用的拉力是60n,则此动滑轮提升沙袋所用的有用功为540j,机械效率是75%【考点】有用功和额外功;滑轮(组)的机械效率【专题】功、功率、机械效率【分析】(1)知道物重和提升的高度,利用w有=gh求提起重物所做的有用功;(2)知道拉力大小和绳子自由端移动的距离,利用w总=fs求总功,再利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率【解答】解:(1)提起物体所做的有用功:w有用=gh=90n6m=540j;(2)由图可知,s=2h=26m=12m,提起物体所做的总功:w总=fs=60n12m=720j,滑轮组的机械效率:=100%=100%=75%故答案为:540;75%【点评】本题考查了学生对有用功、总功、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,理解并求出有用功和总功是本题的关键19如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为水的比热容较大(2)停止加热后,在相同时间内,盛有牛奶的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】(1)根据比热容的概念和q=cmt进行分析,即t和质量相等时,比热容越大,吸收的热量越多;(2)根据q=cmt,质量和放出热量相同时,比热容越小降低的温度越低【解答】解:(1)因为质量和升高的温度相同,需要给水加热的时间要长一些,由q=cmt得:吸收的热量越多,比热容越大,所以该实验说明水的比热容比牛奶的比热容大;(2)质量相同的牛奶和水,放出相同热量,牛奶的比热容小于水的比热容,由q=cmt可知,牛奶降温快故答案为:(1)水的比热容较大;(2)牛奶【点评】本题考查比热容、热量公式的应用,难度不大;灵活运用控制变量法分析问题是解题关键20某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点(1)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在u形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的u形管左右两侧液面的高度差这是为了探究液体压强与液体深度的关系(2)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,u形管左右两侧液面的高度差最大的是ca酒精(=0.8103kg/m3) b植物油(=0.9103kg/m3) c盐水(=1.1103kg/m3)【考点】探究液体压强的特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】(1)液体内部压强大小通过u形管两侧液面高度差的大小来反映,这是转换法;液体压强和液体的密度、深度有关,实验中采用控制变量法来设计实验;(2)根据p=gh来分析压强和液体密度的关系【解答】解:(1)实验中液体的密度不变,改变探头在水中的深度,研究的是液体内部压强与深度的关系;(2)探头在下列液体中的深度相同,根据p=gh可知,深度相同,液体的密度越大压强越大,所以在盐水中的压强最大,u形管左右两侧液面的高度差最大故答案为:(1)液体深度;(2)c【点评】此题主要考查的是学生对液体压强的影响因素实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用21图甲是小灯泡l和电阻r的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1w;再闭合开关s1,电流表示数变化了0.2a,此时电路消耗的总功率为1.4 w【考点】欧姆定律的应用;并联电路的电流规律;并联电路的电压规律;电功率的计算【专题】应用题;压轴题;电流和电路;电能和电功率;图像综合题【分析】(1)当闭合开关s、断开开关s1时,电路为l的简单电路,由甲图象读出当小灯泡的实际功率为1w时两端的电压(即为电源的电压)和通过的电流;(2)当再闭合开关s1时,灯泡与定值电阻r并联,电流表测干路电流,根据并联电路的电压特点可知r两端的电压,由甲图象可知此时通过r的电流,根据并联电路的电流特点求出干路电流,利用p=ui求出此时电路消耗的总功率【解答】解:(1)当闭合开关s、断开开关s1时,电路为l的简单电路,由甲图象可知,当小灯泡的实际功率为1w时,灯泡两端的电压为2v即电源的电压u=2v,通过灯泡的电流il=0.5a;(2)当再闭合开关s1时,灯泡与定值电阻r并联,电流表测干路电流,并联电路中各支路两端的电压相等,此时r两端的电压为2v,由图象可知ir=0.2a,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,干路电流表示数变化了0.2a,示数i=il+ir=0.5a+0.2a=0.7a,电路消耗的总功率:p=ui=2v0.7a=1.4w故答案为:0.2;1.4【点评】本题考查了并联电路的特点和电功率公式的应用,关键是能从图象中得出小灯泡的实际功率为1w的电压和通过的电流22如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数f 与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示根据甲乙图象可知,钩码所受的重力为4.5n当h=4cm时,弹簧测力计的示数是3n,桌面对钩码的支持力是1.5n【考点】力与图象的结合【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】(1)当缓缓提钩码离开桌面后测力计的示数不再变化,此时示数即为钩码所受重力大小;(2)根据弹簧的拉力与伸长量成正比得出每伸长1cm所需的拉力,然后求出当h=4cm时弹簧测力计的示数,此时钩码受重力、拉力、支持力的作用处于平衡状态,根据力的平衡条件求出桌面对钩码的支持力【解答】解:(1)钩码离开桌面后测力计的示数不再变化,此时示数即为钩码所受重力大小,故钩码所受的重力为4.5n;(2)由图象知:当h=6cm时,弹簧测力计的示数为4.5n,因弹簧的拉力与伸长量成正比,所以,由=0.75n/cm可知,每伸长1cm所需的拉力为0.75n,当h=4cm时,弹簧测力计的示数是0.75n/cm4cm=3n,此时钩码受重力、拉力、支持力的作用处于平衡状态,则支持力等于重力减去拉力,即4.5n3.0n=1.5n故答案为:4.5;3;1.5【点评】本题考查了弹簧测力计的工作原理、力的合成,有一点的综合性,第二题是一易错点,要会分析图象所给提供的信息三、解答题(本题共5小题,共32分其中24、27题应写出必要的解题过程)23按要求作图:(1)图甲中,物体漂浮在水面上,请作出物体受到力的示意图(2)如图乙,标出磁感线方向和条形磁体的n极【考点】力的示意图;磁感线及其特点【专题】磁现象、电生磁;重力、弹力、摩擦力【分析】(1)物体漂浮在水面上受重力与浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上;(2)放在磁体周围的小磁针自由静止时,北极所指的方向就是该点的磁场方向由此可以利用小磁针的n、s极来确定条形磁体的ns极,磁体周围的磁感线是由北极出发回到南极的【解答】解:(1)过物体重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号g和f浮表示;注意表示重力线段与表示浮力的线段相等;如图所示:(2)小磁针的左端为s极,所以该点的磁场方向为向右,又因为磁体周围的磁感线总是由北极出发回到南极的所以该条形磁体的右端为s极,左端为n极;【点评】(1)力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点;(2)考查磁体南北极的判断和磁场方向的理解和掌握注意磁体周围的磁感线是由北极出发回到南极的24“擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上(g取10n/kg)(1)机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强小于外部压强,从而使杂物进入吸尘器(选填“大于”、“小于”或“等于”)(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)吸盘与玻璃的接触面积为1.2103m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105pa,则吸盘对玻璃的压力是多大?(4)擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大?【考点】压强的大小及其计算;摩擦力的大小;功的计算;功率的计算【专题】重力、弹力、摩擦力;压强、液体的压强;功、功率、机械效率【分析】(1)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;(2)物体静止时处于平衡状态,受到的力为平衡力;(3)知道吸盘与玻璃的接触面积即受力面积和吸盘在此面积上对玻璃的压强,根据f=ps求出吸盘对玻璃的压力;(4)根据速度公式求出机器人匀速向下运动的距离,根据w=gh=mgh求出所受重力做的功,根据p=求出重力做功的功率【解答】解:(1)机器人吸尘的工作原理是流体流速大的地方压强小,即通过电机转动时内部压强小于外部压强,从而使杂物进入吸尘器;(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,处于平衡状态,竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力,当真空泵继续向外抽气时,机器人的重力不变,则擦窗机器人受到的摩擦力不变;(3)由p=可得,吸盘对玻璃的压力:f=ps=1.5105pa1.2103m2=180n;(4)由v=可得,机器人匀速向下运动的距离:h=vt=0.1m/s8s=0.8m,所受重力做的功:w=gh=mgh=2kg10n/kg0.8m=16j

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论