广东省潮州市饶平县七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省潮州市饶平县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列各项属于生物的是（）a地里钻出的竹笋b恐龙化石c不断长大的钟乳石d珊瑚礁2下列现象中，属于生物影响环境实例的是（）a仙人掌的叶退化成针形b鱼儿离不开水c大树底下好乘凉d变色龙的体色随环境的颜色而变化3某同学在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野较暗，这时正确的做法是（）a凹面镜换成平面镜b用更小的光圈c调节粗准焦螺旋d平面镜换成凹面镜4动物细胞和植物细胞都有（）a液泡b叶绿体c细胞核d细胞壁5细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（）a细胞膜控制物质进出细胞b细胞核保护和支持细胞c线粒体分解有机物，释放能量d叶绿体使光能转变成化学能6下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）a它们的个体发育起点都是受精卵b它们的结构和功能的基本单位都是细胞c它们的结构层次都是细胞组织器官系统d大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官7下列结构可称为一个器官的是（）a一朵玫瑰花b一块桔子皮c一个口腔上皮细胞d番茄果肉8如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（）a会发育成侧芽b会发育成茎c会发育成幼叶d枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化9某生物一个体细胞中含有x条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）axxxbx2x2xcx2xxd2x2xx10藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）a能为鱼类提供食物b琼脂可药用c海带、紫菜可食用d藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低11在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a成熟区b伸长区c分生区d根冠12根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）a分生组织b保护组织c营养组织d输导组织13能用来监测空气污染的指示植物是（）a海带b苔藓c蕨类d小麦14“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（）用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分把实验材料放在光下照射23小时把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处23用清水漂洗叶片后滴加碘夜把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸abcd15农业生产上下列哪项措施与促进植物光合作用无关？（）a合理密植b延长光照时间，增强光照强度c增加二氧化碳的浓度d增加氧气的浓度16从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（）a被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化b植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐c植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等d蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度17下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是（）a将小麦、玉米种子晒干后入仓存放b大雨过后，及时排出农田里的积水c夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温d向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳18移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）a防止秧苗出现萎蔫现象b有利于根系吸收水分和无机盐c有利于秧苗根的呼吸d防止秧苗的幼根和根毛受到损伤19下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是（）a我国是土地沙漠化比较严重的国家之一b目前，我国森林生态系统呈衰退趋势c我国人均森林面积约为世界人均水平的一半d我国森林覆盖率大大低于世界平均水平20关于裸子植物的叙述不正确的是（）a种子外没有果皮包被b种子外没有种皮包被c能产生种子d根、茎、叶发达，长得高大，能在干旱贫瘠的地方生长二、判断题21细胞分化的结果是形成多种器官（判断对错）22苔藓植物叶片的横切结构和菠菜叶片的横切结构是不一样的（判断对错）23要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成临时涂片进行观察（判断对错）24地球上最大的生态系统是海洋生态系统（判断对错）25环境中的非生物因素是指阳光、温度和水（判断对错）26草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却又精致和复杂的结构来完成各种生理功能（判断对错）27胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，所以属于同种的组织（判断对错）28根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂来实现的（判断对错）29被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护（判断对错）30茎中的导管是运输水分的管道，每一根导管都是由许多长行、管状的细胞所组成的（判断对错）三、填空题（共10小题，满分50分）31生物圈包括 的底部、水圈的大部和 的表面32植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含磷的和含的无机盐33生物的呼吸作用是在活细胞的内完成的；光合作用是在完成的34在植物的六大器官中，藻类、苔藓、和蕨类植物都不具有的器官是、和藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是都能利用进行生殖；都能进行光合作用，产生氧35古书说苑正谏中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容：（1）这段话说出了在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成食物链，这条食物链是，在食物链中没有出现的细菌和真菌常常被称为生态系统中的者（2）生物圈中有多种多样的生态系统，这条食物链所存在的生态系统应该是生态系统（3）生态系统是指在一定的空间范围内，与所形成的统一整体生态系统具有一定的能力，但是这种能力是有一定的如果外界干扰过于严重，生态系统就会遭到36如图是模仿英国科学家普利斯特做过的一个实验的示意图（注：玻璃罩是密闭的）（1）该实验中，甲和乙是做为一组实验（2）在实验取材上要确保改组实验中只有一个变量：除外，其他取材条件必须相同（3）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是a否定原来的假设，得出与假设相反的结论b按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致c检查实验方案，并通过实验重新检验假设37如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用（填“加强”或“减弱”），说明此气体是光合作用的（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是，说明光合作用的产物是（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的作用，植物体失水的门户是（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的起重要作用38如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：（1）图中，5子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成（2）1花药和4组成了雄蕊（3）2柱头，3和5子房组成了雌蕊（4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做而胚珠里的卵细胞，与来自中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精39如图是菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题：（1）种子的胚包括1、2、3、4四部分（2）与玉米种子相比，菜豆种子没有（3）菜豆种子萌发所需要的营养物质来自种子结构的，菜豆幼苗的茎是由种子的发育来的（4）决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身内在条件外，种子萌发需要的环境条件是：、和充足的空气40图1为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图2是他在显微镜下看到的一个视野请据图回答：（1）在图1中进行过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片上滴加的是，以维持口腔上皮细胞的正常形态（2）图1中过程中从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是（3）图2中染色最深的结构是，从植物体的结构层次来看，图2所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成（4）某同学在4倍物镜视野的左上方看到了几个洋葱鳞片叶表皮细胞，为了更清晰地看到其内部结构，可先将装片向方移动，将观察目标移至视野正中后，再转动转换器用10倍物镜仔细观察2015-2016学年广东省潮州市饶平县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1下列各项属于生物的是（）a地里钻出的竹笋b恐龙化石c不断长大的钟乳石d珊瑚礁【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的地里钻出的竹笋是竹笋的生长现象，竹笋属于植物；恐龙化石、不断长大的钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物 故选：a解答此类题目的关键是理解生物的特征【点评】生物的基本特征是区别生物与非生物的依据2下列现象中，属于生物影响环境实例的是（）a仙人掌的叶退化成针形b鱼儿离不开水c大树底下好乘凉d变色龙的体色随环境的颜色而变化【考点】生物对环境的影响【分析】此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等a、仙人掌生活在干旱的环境中，叶变成刺为了减少体内水分的蒸发，是适应环境的例子，故不合题意；b、鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，呼吸溶解在水中的氧气，是适应环境的例子，故不合题意；c、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故该选项符合题意；d、变色龙的体色随环境的改变而改变是适应环境的例子，故不合题意故答案为：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3某同学在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野较暗，这时正确的做法是（）a凹面镜换成平面镜b用更小的光圈c调节粗准焦螺旋d平面镜换成凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】本题考查的是如何使用显微镜观察细胞的结构，首先了解显微镜的结构以及各部分的功能【解答】解：能反射光线的是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜两个面，它能改变光的传播方向；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强； 视野较暗，若要使视野变亮，应该换用凹面反光镜遮光器是载物台下面的圆板遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈，转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗根据需要调整光圈光圈可以调节，大小是可以控制亮度的光线弱就调大，光线强就调小，缩小光圈，视野变暗故选d【点评】显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握4动物细胞和植物细胞都有（）a液泡b叶绿体c细胞核d细胞壁【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的关系相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核因此，植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体故选：c【点评】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体5细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（）a细胞膜控制物质进出细胞b细胞核保护和支持细胞c线粒体分解有机物，释放能量d叶绿体使光能转变成化学能【考点】细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能，分析解答【解答】解：细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核含有遗传物质；细胞质具有流动性，促进细胞内外的物质交换；叶绿体是光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的场所可见b不正确，符合题意故选：b【点评】只要熟练掌握了细胞的结构及功能，即可解答本题6下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）a它们的个体发育起点都是受精卵b它们的结构和功能的基本单位都是细胞c它们的结构层次都是细胞组织器官系统d大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】1、一棵大豆属于被子植物，通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成一条麻雀属于动物，动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的2、器官是动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构（如心、肾、叶、花），用来完成某些特定功能，并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统植物的器官比较简单，最高等的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而其他的植物并不是都有这六大器官的动物的器官十分复杂，数不胜数，很难具体地列出有哪些器官【解答】解：a、大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，不符合题意；b、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，不符合题意；c、大豆是植物，植物的结构层次是：细胞组织器官植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞组织器官系统动物体，符合题意；d、植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，不符合题意故选：c【点评】掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键7下列结构可称为一个器官的是（）a一朵玫瑰花b一块桔子皮c一个口腔上皮细胞d番茄果肉【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的据此作答【解答】解：a、一朵玫瑰花是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官花属于六大器官之一b、一块桔子皮属于保护组织； c、一个口腔上皮细胞是细胞；d、番茄果肉属于营养组织故选a【点评】解答此题的关键是掌握器官的概念8如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（）a会发育成侧芽b会发育成茎c会发育成幼叶d枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化【考点】叶（枝）芽的结构和发育【专题】根 茎 叶的结构和功能专题【分析】叶芽的结构如图包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基【解答】解：a、幼叶的作用是发育成叶，a错误；b、芽轴发育成茎，b正确c、芽原基发育成侧芽，c错误d、芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，d错误故选：b【点评】回答此题的关键是要明确芽的结构和各结构的发育状况，识记时注意图文结合，效果会很好9某生物一个体细胞中含有x条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）axxxbx2x2xcx2xxd2x2xx【考点】染色体、dna和基因的关系【分析】细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞【解答】解：细胞核分裂时，染色体的变化最明显染色体复制，dna也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定故染色体的变化应该是：x2xx故选：c【点评】正确理解细胞分裂时细胞各部分的变化是解答此题的关键10藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）a能为鱼类提供食物b琼脂可药用c海带、紫菜可食用d藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，调节碳氧平衡，是大气中氧的重要来源【解答】解：ad、藻类植物全身都能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源，不会使大气中氧的含量降低a正确，d错误；b、从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用b正确；c、藻类植物中的海带、紫菜可食用，c正确；故选：d【点评】掌握藻类植物的主要特征和用途是解答此题的关键11在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a成熟区b伸长区c分生区d根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用 分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐所以在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区故选：a【点评】答此类题目的关键是理解掌握成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位以及成熟区适于吸收的特点12根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）a分生组织b保护组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题主要考查的是植物的分生组织的结构和功能在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织【解答】解：a、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织该选项符合题意b、保护组织由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞壁较厚，具有保护内部柔嫩部分的功能该选项不符合题意c、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用该选项不符合题意d、输导组织能输送营养物质，如导管和筛管该选项不符合题意 故选：a【点评】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能13能用来监测空气污染的指示植物是（）a海带b苔藓c蕨类d小麦【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物可见b符合题意故选：b【点评】关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择14“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（）用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分把实验材料放在光下照射23小时把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处23用清水漂洗叶片后滴加碘夜把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸abcd【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色（2）实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：根据验证绿叶在光下制造淀粉的实验一般步骤可知：把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处23，属于暗处理；用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分，属于部分遮光；把实验材料放在光下照射23小时，属于光照；摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸，属于摘下叶片；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，属于酒精脱色；用清水漂洗叶片后滴加碘夜，属于漂洗加碘，最后观察颜色，因此“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是：故选：a【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，因此，我们要弄清实验的主要步骤15农业生产上下列哪项措施与促进植物光合作用无关？（）a合理密植b延长光照时间，增强光照强度c增加二氧化碳的浓度d增加氧气的浓度【考点】光合作用原理在生产上的应用【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题【解答】解：a、合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量故a正确b、延长光照时间，增强光照强度能充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，故b正确c、增加二氧化碳的浓度，可以增加光合作用的原料，也能提高产量故c正确d、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，故增加氧气的浓度与促进植物光合作用无关故选：d【点评】植物的三大生理过程为中考的热点，结合实验和具体的实例进行掌握16从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（）a被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化b植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐c植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等d蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度【考点】绿色植物的蒸腾作用；细胞分裂的基本过程；蒸腾作用的意义；无机盐的类型及其对植物的作用【分析】细胞是构成生物体的基本单位，在生命周期中既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死同时促进了生物圈的水循环据此解答【解答】解：a、不管是植物还是动物的生命周期中，都既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化，a正确；b、植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐，b正确；c、植株生长过程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大约有99%的水分主要通过蒸腾作用散失了c错误；d、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，也有利于降低叶面温度d正确故选：c【点评】掌握蒸腾作用的意义是解题的关键17下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是（）a将小麦、玉米种子晒干后入仓存放b大雨过后，及时排出农田里的积水c夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温d向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响【解答】解：a、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间故不正确；b、植物的根呼吸的是空气中的氧气大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长故正确；c、温度主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量故不正确；d、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应这可以从化学平衡的角度得到解释据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间故不正确故选b【点评】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响18移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）a防止秧苗出现萎蔫现象b有利于根系吸收水分和无机盐c有利于秧苗根的呼吸d防止秧苗的幼根和根毛受到损伤【考点】根毛的分布位置和功能【专题】结合课本知识的信息；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，据此解答【解答】解：根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，防止秧苗的幼根和根毛受到损伤，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活故选：d【点评】解明确根毛的分布与功能是解题的关键19下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是（）a我国是土地沙漠化比较严重的国家之一b目前，我国森林生态系统呈衰退趋势c我国人均森林面积约为世界人均水平的一半d我国森林覆盖率大大低于世界平均水平【考点】我国植被面临的主要问题【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林【解答】解：a、我国的草原植被由于过度放牧已使许多草场退化、沙化，沙化的面积在逐年扩大，土地沙漠化已对我国的农业生产和人类生活构成了极大的威胁；故不符合题意b、我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势；故不符合题意c、我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国是一个少林的国家，人均森林面积只有0.125公顷，仅占世界评价水平的1/5故符合题意d、我国森林覆盖率大大低于低于全世界27%的平均水平，故不符合题意故选：c【点评】我国植被面临的问题非常严重，特别是土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁，因此我们要爱护植被20关于裸子植物的叙述不正确的是（）a种子外没有果皮包被b种子外没有种皮包被c能产生种子d根、茎、叶发达，长得高大，能在干旱贫瘠的地方生长【考点】裸子植物的主要特征【专题】演绎推理；生物的分类【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实（果实包括果皮和种子） 裸子植物多为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中【解答】解：a、裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，因此种子裸露，没有果皮包被，故a正确；b、裸子植物能产生种子，种子外没有果皮包被，但有种皮包被，故b错误；c、裸子植物能产生种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此只有种子，无果实故c正确；d、裸子植物的根、茎、叶发达，植物体长的高大，受精过程不需要水，适应干旱贫瘠的陆地生活故d正确故选：b【点评】裸子植物的主要特征在考试中时常出现，要好好理解和掌握二、判断题21细胞分化的结果是形成多种器官（判断对错）【考点】细胞分化形成组织【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群，哪些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织 故答案为：【点评】解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织22苔藓植物叶片的横切结构和菠菜叶片的横切结构是不一样的（判断对错）【考点】植物的分类【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物的分类【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物如图：菠菜的叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉【解答】解：由分析可知：菠菜的叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉，表皮分为上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织而苔藓植物的叶只有一层细胞，因此，藓植物叶片的横切结构和菠菜叶片的横切结构不同故说法正确故答案为：【点评】回答此题的关键是明确叶片的结构图23要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成临时涂片进行观察（判断对错）【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】（1）玻片根据保存时间的长短分为临时装片和永久装片，临时玻片只能临时观察使用的玻片，不能长久保存；永久装片能较较长时间保存的玻片（2）玻片标本按制作方法可分为：切片、装片和涂片切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的【解答】解：血液是液体，因此，“要想观察血液中的红细胞”，可以将实验材料制成临时涂片进行观察属于题干的说法正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握切片、涂片、装片的概念24地球上最大的生态系统是海洋生态系统（判断对错）【考点】生物圈的范围【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统可见题干中的叙述是错误的故答案为：【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握明确生物圈是最大的生态系统25环境中的非生物因素是指阳光、温度和水（判断对错）【考点】环境对生物的影响【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：环境中的非生物因素不仅是指阳光、温度和水，还有空气、土壤等因此题干的说法不正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素26草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却又精致和复杂的结构来完成各种生理功能（判断对错）【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫的结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动靠表膜呼吸和排泄，在食物泡内完成消化，由胞肛排出食物残渣，伸缩炮能排出体内产生的二氧化碳和水分等可见虽然草履虫是单细胞生物，但是却有精致和复杂的结构完成各种生理活动故答案为：【点评】解题的关键是知道草履虫的结构特点27胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，所以属于同种的组织（判断对错）【考点】胃和肠的结构特点【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成据此答题【解答】解：胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】细胞、组织、器官、系统在考试中经常出现，要重点掌握，尤其要注意区分组织和器官28根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂来实现的（判断对错）【考点】细胞分化形成组织【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方因此，根的生长一方面要靠分生区细胞的不断分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞的不断生长使细胞体积增大所以，根生长是指细胞数量的增多以及细胞体积增大的过程，这是通过细胞分裂和细胞生长来实现的因此题干的说法不正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握根的生长以及细胞分裂、细胞生长的特点29被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护（判断对错）【考点】被子植物的主要特征及经济意义；裸子植物的主要特征【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的主要特征，据此答题【解答】解：裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着、裸露，不能形成果实被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种因此被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广故答案为：【点评】掌握被子植物的主要特征，了解果实对于被子植物的意义，结合题意，即可正确答题30茎中的导管是运输水分的管道，每一根导管都是由许多长行、管状的细胞所组成的（判断对错）【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输【专题】结合课本知识的信息；类比推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】植物体内主要有两条运输管道导管和筛管，导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的【解答】解：导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，因此导管变成了上下中空的管道，就像我们在生活中见到的水管，水可以在里面自由流动不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，他们是相互连通的，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，故题干说法正确故答案为：【点评】植物体中分清两种管道导管与筛管，在植物体内的分布及功能三、填空题（共10小题，满分50分）31生物圈包括大气圈 的底部、水圈的大部和岩石圈 的表面【考点】生物圈的范围【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统故答案为：大气圈；岩石圈【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、概念，属于基础考查32植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【专题】根 茎 叶的结构和功能专题【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐【解答】解：植物的生活需要多种无机盐，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故答案为：氮；钾【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义33生物的呼吸作用是在活细胞的线粒体内完成的；光合作用是在叶绿体完成的【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器，叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，叶绿体是绿色植物所特有的，线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的【解答】解：叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体是绿色植物