高中历史 第三单元《西方近代早期的改革》单元检测试题 岳麓版选修1.doc

2014年高中历史 第三单元西方近代早期的改革单元检测试题 岳麓版选修1 (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自建立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了()a教权高于王权b王权与教权平等c王权高于教权 d教权与王权互不干涉解析：中世纪的欧洲，罗马教皇确立了对西欧的统治，在政治上，罗马教廷鼓吹教权高于王权，竭力控制各国的高级教职任命权与教会司法权，此材料便反映这一现象。答案：a2中世纪的德国流传着一句谚语：德国是“教皇的奶牛”。该谚语反映了()a德意志的养牛业发达 b德意志供应罗马牛奶c罗马教会剥削德意志 d德意志是教皇的领地解析：宗教改革前夕，德国处于四分五裂状态，罗马教廷把它作为重要的搜刮对象，从那里劫走大量的财富。故符合题意的选项为c。答案：c3写信给教皇表示“决不能有承认错误的闪念”，因而被人们热情地称赞为“天使的化身”、“神学家中的凤凰”，他提出“因信称义”的主张，并拉开宗教改革运动的序幕。这位思想家是()解析：马丁路德在他的九十五条论纲中提出“因信称义”的主张，拉开了德国宗教改革运动的序幕，教皇宣布其学说为异端，路德当众把教皇令投入火中，反映了他坚持自己宗教主张的坚定信念，故b项为正确答案。答案：b4面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词：“我的良心是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见。”这表明他()a对天主教会的教义、做法不满b具有坚定的宗教信仰，坚持斗争c痛心于天主教分崩离析的局面，积极挽救d得到了德国人民和部分封建主的支持解析：本题考查学生的识记、理解能力。路德具有坚定的宗教信仰，面对围剿，能够坚持自己的主张，体现了他坚强的斗志和不屈服的精神。答案：b5马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指()a上帝b罗马教皇c马丁路德 d贵族解析：此题考查的是对欧洲宗教改革运动的理解。根据题干提供的信息和所学史实，第一个“权威”应该指他破除了对权威的信仰，经分析马丁路德破除了天主教会的权威。所以此题正确选项是b项。答案：b6右图反映的是罗马教廷兜售赎罪券的情景。有关该图的历史阐释正确的是()罗马教廷在德国常常通过这种方式搜刮财富，故德国被称为“教皇的奶牛”对这种行为进行公开抨击的是九十五条论纲，这也揭开了欧洲宗教改革运动的序幕这种兜售赎罪券的行为阻碍了资本主义的发展这一历史事件是导致德国宗教改革运动的根本原因a bc d解析：兜售赎罪券，引起了众多的反对，成为德国宗教改革运动的导火线，马丁路德公开抨击，揭开了宗教改革运动的序幕。答案：d7马丁路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝直接沟通，去恶向善，获得上帝的拯救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁路德的这一主张其意义在于()a否定了天主教会的作用及其神学权威b确立了“教随国定”的原则c打击了罗马天主教会的势力d维护了德意志各阶层的利益解析：马丁路德的观点突出了个人自省的作用而不是外在的苦修和事功，从而否定了封建天主教会的“因行称义”。答案：a8下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是()a宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联b宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压c宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧d宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救解析：本题考查学生的分析比较能力。宗教改革是在文艺复兴的影响下发生的，是人文主义的自然发展，a项错误；宗教改革运动受到资产阶级化了的贵族的支持，b项错误；宗教改革家反对天主教会，但不反对宗教愚昧，c项错误；马丁路德的“因信称义”和加尔文的“先定论”都主张人只有依靠信仰才能得救，d项正确。答案：d9长篇小说彼得大帝主要描写彼得一世的业绩及其对俄国的贡献，展现了俄国十七世纪末十八世纪初宏伟壮阔的生活图景和历史事件。他的改革()a建立了贵族地主和资产阶级的联合专政b巩固了贵族地主和商人的专制统治c确立了君主立宪体制的沙皇统治d巩固了商人和新兴地主的封建统治解析：彼得一世改革巩固了贵族地主和商人的专制统治，这时的俄国仍然是一个封建农奴制国家。答案：b10在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”下列关于彼得一世改革作用的表述，错误的是()a打击了农奴制度b促进了经济发展c加强了军事力量d巩固了贵族、地主和商人的利益解析：彼得一世改革强化了农奴制。答案：a11对彼得一世的评价，正确的是()对西方文明情有独钟改革在一定程度上推动了资本主义的发展改革过程中坚决果断很大程度上保留了贵族的特权a bc d解析：本题主要考查对历史史实的识记与理解。解题关键是明确改革的内容和彼得一世的性格特征。答案：b12彼得一世之所以被称为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”，直接原因是()a推行改革 b在北方战争中获胜c强化沙皇专制 d个人能力突出解析：本题考查学生的分析和理解能力。1721年10月22日，俄国参政院为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩，封他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”，故b项是其直接原因。答案：b二、非选择题(本大题共3小题，第13题12分，第14题16分，第15题12分，共40分)13阅读下列材料：材料一真正悔过的基督徒，就是不购买赎罪券，也能够获得全面免除罪罚的权利。路德九十五条论纲材料二凡属认为我们对异端及亵渎神明者处置不当的人，显然，已使自己成为异端及亵渎神明者之共犯。我们有权严惩异端，可以说是无可置疑的任何人一旦犯了异端之罪，为了荣耀上帝，即使至亲，也应绳之以法。加尔文材料三16世纪，英国王权得到加强，国王为打击天主教会势力，自上而下地推行宗教改革。规定英国国王为英国教会的最高首脑，拥有任免教职和决定教义的大权；教会不再从属于罗马教皇，但天主教的教义、制度和仪式仍然不变；未经国王同意，教会无权召开宗教会议，更不许任意修改和制定教规。请回答：(1)在上述三个国家的宗教改革中建立的新教名称各是什么？新教主要“新”在哪里？(4分)(2)结合英国国教改革前的社会现状，分析英国为何能自上而下由王权来进行改革。(4分)(3)结合材料三分析英国宗教改革的意义和局限性。(4分)解析：本题旨在考查学生运用所学知识阅读理解材料的能力。第(1)问，据所学知识回答，后一小问需归纳三者的共同点得出答案。第(2)问，由所学教材知识进行归纳。第(3)问，从材料中提取相关信息作答，答题时注意审清题目要求。答案：(1)德国的路德宗，瑞士的加尔文宗，英国的国教。“新”主要指对教皇权威的否定。(2)宗教改革前，英国形成了专制王权统治下的统一的民族国家；亨利八世与教皇之间的矛盾。(3)意义：打击了罗马教会的势力，有利于加强王权，否定了教皇的权威。局限性是指对天主教教义、制度和仪式的保留。14观察下列两幅图片：请回答：(1)图1出现的直接原因和影响分别是什么？(8分)(2)依据图2说明马丁路德的核心思想是什么？如何认识欧洲宗教改革的作用？(8分)解析：图片首先起到了引题的作用，引向宗教改革；其次是形象化的作用，把宗教改革的象征圣经与旧教的教皇教士比重，比喻宗教改革的巨大意义。答案：(1)直接原因：罗马教皇派人到德意志出售“赎罪券”。影响：拉开了欧洲宗教改革运动的序幕。(2)核心思想：因信称义。作用：沉重打击了天主教会，解放了人民思想，为欧洲资本主义的发展扫清了道路，为欧洲走向现代社会创造了条件。15阅读材料：材料17世纪末，中国的康熙皇帝和俄国的彼得大帝都善于吸收新鲜知识，康熙帝还向洋教士请教证明几何题，两个皇帝都锐意革新。康熙帝兴修水利，发展农业，改革税制，出现了“康乾盛世”，取得了不少成绩。然而，俄国的改革结果远远超过了中国。请回答：(1)“康乾盛世”时期，中国封建政府对萌芽状态中的资本主义采取了什么政策？(2分)其影响如何？(2分)(2)与康熙帝相比，彼得一世改革的突出特点是什么？(2分)(3)17、18世纪中国的封建政府顽固推行重农抑商政策，而西方的封建君主推行重商主义政策。试从目的、原因和影响等方面列表比较它们的不同。(6分)解析：本题涉及必修的内容，将彼得一世改革与几乎同时期的“康乾盛世”进行比较。通过比较，可以看出中西不同的历史发展轨迹，同时要注意重农抑商政策和重商主义政策的比较。另外还要注意，俄国此时尽管比中国先进，但与同时期已经确立了君主立宪制政体的英国相比，还是相当落后。答案：(1)政策：实行重农抑商和闭关锁国政策，对商业活动进行限制、盘剥和打击。影响：严重阻