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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考一年级上学期看图写话练习大全（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：图上有_、_和_，多美啊！二、看图填空： _和_来到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：“_ ”三、看图填空：放学了，天_，_、_和_三人披着_一起_。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ （21）取人之（长），补己之（短）。和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来r s t u v w x y z阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，寻找问题的答案。展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。火红火红的太阳（花儿） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）和、合和河 心新和辛一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和没 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长六、请你仔细看图，写两三句话。 七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。八、请你看图，发挥想象写几句话。_九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _十、请你看图编一个故事。_十一、仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。_十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。 _十三、想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。 十四、观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？_ 十五、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？ 16、 什么时间，谁在哪，干什么？ 十七、看图写句子。（谁？在什么地方？干什么？）（3分） _十八、读一读，回答问题。（5分）。，。，。，。1这段话共有几句？ （ ）2第1句中的“他们”指的是谁？ （ ）3用“”画出小公鸡找到虫子多的词。4用“”画出小公鸡爱吃虫子的语句。5用“”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。6小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？ 十九、1爸爸； 2种田； 3我；4一同上学； 5小红 家里。二十、2小鸡和小鸭子；3许多；4吃得很快；5急得直叫唤；6小鸡捉虫给小鸭子吃。_二十一、看图回答问题，再写一句话。（12分）谁和谁在什么地方？干什么？ 二十二、看图写话。 图上画的是谁？什么时间，在什么地方，他们在做什么，说什么？想一想，结果怎样？ 二十三、嗨，小作家们，猪八戒吃西瓜的故事大家都看过吧。瞧，贪吃的猪八戒又来了，
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