




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
13-14学年重大教材复习高一book3unit1-2考点考点对接(unit1,book3)【考点考例一】as作从属连词coach,canicontinuewiththetraining?sorry,youcant_youhaventrecoveredfromthekneeinjury.(2012重庆)a.untilb.beforec.asd.unless【知能进阶】as作从属连词可引导多种状语从句:(1)引导时间状语从句,意为“当的时候”、“随着”、“一边一边”。如:intheunitedstates,assituationschange,friendshipsmayfadeawayinashorttime.(p3)(2)引导方式状语从句,意为“正如”、“依照”。如:pleasedoitasitoldyou.(3)引导原因状语从句,意为“由于,因为”。如:asshewasyoung,shewasnotequaltothetask.(4)引导让步状语从句,意为“虽然,尽管”。如:hardashetried,hecouldntstayfocusedwhilestudying.(5)引导比较状语从句,意为“和一样”。如:readingistothemindasfoodistothebody.【实例对接】nowassteveandyaserarenolongerclassmates,their“friendship”haschanged.(p3)【考例答案】c【考点考例二】baseon/upon_animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.(2012江苏)a.basedb.basingc.based.tobase【知能进阶】base为及物动词,因此常用作basesth.on/upon或sth.bebasedon/upon,意为“以为基础,把建立在基础上”,常用被动语态。如:alotofmoviesarebasedontruestories.【实例对接】thesefriendshipsarebasedoncommoninterests.(p3)【考例答案】b【考点考例三】over+段时间shakespearesplayhamlet_intoatleasttendifferentfilmsoverthepastyears.(2013北京)a.hadbeenmadeb.wasmadec.hasbeenmaded.wouldbemade【知能进阶】“over+段时间”表示“在期间”,“一直到结束”。如:overtime随着时间的过去,久而久之;overthepastyears在过去的几年里。overthepastfewyears,inthepastfewyears以及duringthepastfewyears在句中作时间状语时,句子多用现在完成时。如:thenumberofsinglemothershasincreasedgreatlyoverthepastfewyears.【实例对接】samandidevelopedaveryspecialbondoverthenextfourteenyears.(p11)【考例答案】c【强化训练】(unit1,book3)1._small,thecompanyhasabout1,000buyersinover30countries.(2013天津)a.asb.ifc.althoughd.once2.itssaidthatthepowerplantisnow_largeaswhatitwas.(2013安徽)a.twiceasb.astwicec.twicemuchd.muchtwice3.thegirlhasagreatinterestinsportand_badmintonclassestwiceaweekoverthelastthreeyears.(2013福建)a.tookb.istakingc.takesd.hasbeentaking4.haveyouheardabouttherecentelection?sure,it_theonlythingonthenewsforthelastthreedays.(2013湖南)a.wouldbeb.isc.hasbeend.willbe5.duringthelastthreedecades,thenumberofpeopleparticipatinginphysicalfitnessprograms_sharply.(2013浙江)a.wasincreasingb.hasincreasedc.hadincreasedd.willbeincreasing6.hot_thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.(2012陕西)a.althoughb.asc.whiled.however7.hesmiledpolitely_maryapologizedforherdrunkenfriends.(2012山东)a.asb.ifc.unlessd.though8.imsorryididntphoneyou,butivebeenverybusy_thepastcoupleofweeks.(2011山东)a.beyondb.withc.amongd.overkey:1-4cadc5-8bbad考点对接(unit2,book3)【考点考例一】交际用语thatsallright.thankyoufortheflowers._.ithoughttheymightcheeryouup.(2013江苏)a.thatsrightb.allrightc.imallrightd.itsallright【知能进阶】thatsallright.=itsallright.,有以下用法:(1)用作对方抱歉的礼貌应答语,意为“没关系;不要紧;没什么”,相当于itdoesntmatter.;(2)用作对方感谢的应答语,意为“不用谢;不客气”,相当于notatall./yourewelcome.;(3)易混表达:thatsright意为“对,正确”;allright意为“好的;行;可以”;imallright意为“我很好;我没事”。【实例对接】s:isee.thankyou,mr.li.t:thatsallright.(p18)【考例答案】d【考点考例二】不定式作定语theairport_nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.(2013四川)a.beingcompletedb.tobecompletedc.completedd.havingbeencompleted【知能进阶】(1)不定式作定语时,常放在所修饰的名词或代词之后;(2)不定式有表示将来的意思,因此不定式作定语常常可改写为将来时的定语从句。如:anothermeasuretobetakenistogetintouchwithallthepeopleinvolvedinthematter.=anothermeasurethatwillbetakenistogetintouchwithallthepeopleinvolvedinthematter.(3)常用来修饰一些抽象名词,如way,ability,chance,right,plan,promise等;(4)在thefirst,thesecond,thelast,thebest,theonly之后或它们所修饰的名词或代词之后也常用不定式作定语。【实例对接】mystumpisthebestplacetoleanonandhavearest.(p14)【考例答案】b【考点考例】rememberdoing/todoiremembered_thedoorbeforeilefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.(2012安徽)a.lockingb.tolockc.havinglockedd.tohavelocked【知能进阶】rememberdoing是指“记起、想起做过某事”,某事已经发生;remembertodo是指“记住要去做某事”,某事还未发生。如:iremembergivingthebookbacktothelibrary,butwhyisitstillhereonmydesk?remembertogivethebookbacktothelibrarythisafternoon.【实例对接】iwillremembertoclosethedoor./irememberclosingthedoor.(p19)【考例答案】b【强化训练】(unit2,book3)1.volunteeringgivesyouachance_lives,includingyourown.(2013北京)a.changeb.changingc.changedd.tochange2.youcannotacceptanopinion_toyouunlessitisbasedonfacts.(2013湖南)a.offeringb.toofferc.havingofferedd.offered3.laurawasawayinparisforoveraweek.whenshegothome,therewasapileofmail_forher.(2013辽宁)a.waitedb.towaitc.waitingd.waswaiting4.werehavingameetinginhalfanhour.thedecision_atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.(2012重庆)a.tobemadeb.beingmadec.maded.havingbeenmade5.istillremember_
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园足球复审汇报
- 生物细胞研究
- 私营医院市场营销部升职晋升管理体系
- 体细胞克隆猴
- 山西省山西大学附属中学2026届化学高三上期末学业质量监测试题含解析
- 生产管理半年度工作汇报
- 数学大政方针讲解
- 实验室周报汇报
- 细胞的电活动
- 烧伤患者营养治疗指南
- GB/T 20000.6-2006标准化工作指南第6部分:标准化良好行为规范
- GB/T 16311-1996道路交通标线质量要求和检测方法
- GB/T 1149.4-2008内燃机活塞环第4部分:质量要求
- 地基基础工程施工方法及基础知识课件
- 江苏省无锡市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细及行政区划代码
- 江西师范大学研究生院非事业编制聘用人员公开招聘1人(专业学位培养办公室助理)(必考题)模拟卷
- 2021社会保险法知识竞赛试题库及答案
- SF-36生活质量调查表(SF-36-含评分细则)
- 小学数学校本教研的实践与思考(课堂PPT)
- 经历是一种收获的作文5篇
- 血液透析管路及透析器安装操作评分标准
评论
0/150
提交评论