广东省罗定市九年级政治上学期期末考试试题（扫描版） 新人教版.doc

广东省罗定市2016届九年级政治上学期期末考试试题20152016学年度第一学期期末检测九年级思想品德试卷参考答案及评分说明一、单项选择题（本大题共8小题，每小题分，共56分）题号答案adcbadabdb题号12345678190答案dcadbdcbab题号2122232425262728答案cadbcbcd二、简答题（8分）29题答案提示：（1）有利于传承中华优秀传统文化；有利于保护中华文化的多样性；有利于增强全社会保护传统村落的自觉性；有利于建设社会主义文化强国；有利于增强民族文化自觉性和文化自信心；有利于各民族文化的共同繁荣。（言之有理即可给4分，其它符合题意的答案也可酌情给分）（2）制定并完善保护传统村落的法律法规，加大对保护传统村落的的资金投入；开发与保护现结合，大力发展传统村落文化旅游产业；设置传统村落保护标准，建立保护档案；对确定保护的濒危建筑及时抢救修缮；坚持创新，探索保护传统村落新途径；依法严厉打击各种破坏传统村落的行为。传统村落遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任；增强保护传统村落的责任感；发展破坏传统村落的行为要予以制止或举报。（言之有理即可给4分，其它符合题意的答案也可酌情给分）评分说明：本题只要考生能结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语、国情法律方面和道德品质方面的知识，符合题意，有说服力，层次分明，言之有理，均可赋分，对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。若考生答案欠缺说服力，文字表述混乱，不能对题目要求作出总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)30题答案提示： 答案一：小岳的观点：小岳同学看到了阅读科幻类书籍对于增强青少年的科技意识，培养他们的创新精神和实践能力等方面的积极作用，有其合理的一面。(言之有理即可给3分) 但传统阅读类书目是民族文化的重要组成部分，这对于促进青少年全面发展、传承优秀传统文化、弘扬我们伟大的民族精神具有重要意义。言之有理即可给3分) 可见，小岳的观点是片面的。（1分）只要有利于小学生健康发展的书籍都应该阅读，提倡多读书、读好书、好读书。（言之有理即可给2分) 答案二：小杜的观点：小杜同学看到了传统阅读类书目对于传承优秀传统文化、弘扬伟大的民族精神的重要作用，有其合理的一面。（言之有理即可给3分)但阅读科幻类书籍对于提高青少年的科技素养和全面素质，增强科技意识，培养他们的创新精神和实践能力等具有重要作用。(言之有理即可给3分) 可见，小杜的观点是片面的。（1分）只要有利于小学生健康发展的书籍都应该阅读，提倡多读书、读好书、好读书。(言之有理即可给2分) (考生只要任选其一作答，符合答题要求，能够言之成理即可给分。如果两种观点都辩析，按第一种评分，共10分。其它言之有理，符合题意的答案也可酌情给分）评分说明：若考生能结合材料说明理由，运用教材中相关思想品德术语、国情方面和心理健康、法律等方面的知识，观点正确，符合题意，层次分明，有说服力，就可赋分；对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。若考生表述较为混乱，答非所问或所答问题不能作出概括总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。总之，辨析题具有开放性和多元性，评卷时，不能死扣答案要点，考生只要能围绕题意要求进行辨析，采意不采点，言之有理且正确可酌情赋分。四、分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)31题答案提示：（1）诚实守信、与人为善、爱岗敬业、无私奉献等现象。（言之有理即可给3分）（2）有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系。 有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明。 有利于培养“四有”公民，提高全民族素质，为我国文化建设奠定思想基础。有利于建设先进文化，为建设文化强国提供精神动力等。（答案符合题意，言之有理即可给4分）（3）答案一：从“诚信”角度我们中学生要坚持从自己做起，从小事做起，并持之以恒，做到：真实不欺，表里如一，信守诺言。（答案符合题意，言之有理即可给4分）答案二：从“友善”角度我们中学生要坚持从自己做起，从小事做起，并持之以恒。（答案符合题意，言之有理即可给4分）综合评价分1分：书写工整，卷面整洁，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1分。评分说明：本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语 、心理健康、道德品质和国情教育方面的知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过刻题总分。总之，考生能依据材料，运用课本知识，围绕题目要求进行回答，言之有理且正确可酌情赋分。五、综合探究题（14分，其中综合评分1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题）32题答案提示： 是中国进一步深化对外开放，提高国际竞争力的需要（或展现大国责任）。（2分）是顺应经济全球化，实现我国经济转型升级的需要（或加强区域经济合作，促进各国经济繁荣；或充分利用国际国内两个市场，促进经济发展的需要）。（言之有理即可给2分，若有其它符合题意的答案也可酌情给分） 和平与发展。（1分） 答案一：要学会为他人着想；要发挥每个人的长处；要尽自己的责任。合作要在群体中进行，只有每个人都承担自己应尽的责任，合作才能成功。合作要有原则。（答案符合题意，言之有理，答出四点即可给4分）答案二：成员要自愿参与合作的原则；成员间要相互尊重和信任合作的前提；成员要互帮互助合作的保障；成员间分工要恰当、明确合作的方式；成员间要资源共享合作的途径；要有明确的目标和规划合作的动力；成员之间还应该开诚布公地进行沟通交流，有问题要及时提出来，不要背后议论、互相诋毁；每个人都要坦诚相待，积极配合，才能创造良好的合作局面。 （答案符合题意，言之有理，答出其中四点即可给4分，若有其它符合题意的答案亦可酌情给分） 坚持中华民族优秀的传统文化，大力弘扬民族精神（或坚守核心价值观和道德体系）。（答案符合题意，言之有理即可给2分）要以开放的心态看待不同的文化，丰富中华文化内容（或加强文化的交流与交融，借鉴外来文化的先进因素）。（答案符合题意，言之有理即可给1分）运用当代信息技术等现代手段向国外介绍中华文化，增强中华文化的国际话语权（或创新对外宣传方式，增强文化感召力）。（答案符合题意，言之有理即可给1分）综合评价分1分：书写工整，卷面整洁，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1分。评分说明：本题考生围绕题意和题目要求，观点正确，表述准确，结合教材中相关思想品德术语和心理健康、道德品质、国情教育等方面的知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。总之，考生能依据材料，运用课本知识，围绕题目要求进行回答，言之有理且正确可酌情赋分。主观题评分总体要求； (1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性，没有固定的答案，要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话，培养学生创新能力和积极参与实践的意识。这是一标多本和新课程评价的基本要求。 (2)上述主观题目答案都具有多元化，在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上，不能拘泥上述答案，能符合题目要求，言之有理，均可酌情赋分。有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不