广东省肇庆市怀集县九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省肇庆市怀集县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1空气中含量最多的气体是( )a氧气b二氧化碳c氮气d氖气2地壳中含量最多的金属元素是( )a氧b硅c铝d铁3下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )abcd4下列属于氧气化学性质的是( )a支持燃烧b无色气体c难溶于水d密度比空气大5下列物质中，属于纯净物的是( )a空气b蒸馏水c食盐水d大理石6某品牌紫菜的营养成分表显示，每100g紫菜含钠291mg，这里所说的钠是指( )a元素b单质c分子d原子7下列物质中，属于合金的是( )a镁b铁c铜d钢8下列物质的化学式中，书写不正确的是( )a碳酸钠naco3b氯化铁fecl3c氧化镁mgod氢氧化钙ca（oh）29下列实验基本操作中，正确的是( )a倾倒液体b 过滤c 加热液体d 熄灭酒精灯10检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是( )a将带火星的木条接近瓶口b将燃着的木条伸入瓶中c靠近瓶口扇闻气味d将燃着的木条接近瓶口11化学变化前后发生改变的是( )a元素种类b分子种类c原子个数d原子质量12亚氯酸钠（naclo2）是一种高效漂白剂其中氯元素（cl）的化合价为( )a3b+1c+3d+513下列说法中，不正确的是( )ana+表示钠原子失去1个电子后形成的离子b表示氧原子得到1个电子后形成的离子cco32表示带2个单位负电荷的碳酸根离子dh2o2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子14下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是( )abcd二、解答题（共3小题，满分23分）15化学与我们的生活息息相关（1）pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为空气中含有大量的_（填字母序号）aco2 bco cso2 d可吸入颗粒物（2）用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气主要成分的名称是_，其充分燃烧的化学反应方程_（3）氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释其“美名”得来的原因_（4）为了防止空气污染，保护美丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要下列做法不利于保护大气的是_（填字母序号）a使用清洁能源代替煤和石油 b积极植树造林，防止扬尘污染c焚烧落叶和垃圾 d工业废气处理后排放16铝、铁、铜等是我们生活中常见的金属（1）根据图1，总结金属具有的物理性质有延展性、_（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，生成了致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步氧化，化学反应方程式_铁制品表面在空气中较易锈蚀，生锈的条件是_；并且一旦表面生锈会最终导致钢铁全部腐蚀，原因是_（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是炭）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图2（反应条件略）写出co与赤铁矿反应的化学方程式_取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，此反应的化学方程式是_；可观察到的现象是_（4）向feso4和cuso4的混合溶液中，加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，滤液呈绿色，再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够时间后取出，铁钉表面无变化根据现象判断，滤纸上一定有_，滤液中一定有_17人类的生产生活离不开燃料的利用（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧发生的条件是：有可燃物、可燃物与氧气接触和_（2）2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生当楼房起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是_退到卫生间暂避开窗通风 匍匐前进，寻找安全出口封闭房门跳楼用湿毛巾捂住口鼻三、解答题（共2小题，满分15分）18已知a、b、c、d、e初中常见的单质或化合物，都含有同一种元素，其中b是一种有毒的气体，d是一种白色沉淀物，e能使紫色石蕊变红色，f是石灰水的主要成分，它有如图的转化关系：（1）试写出下列物质的化学式：a_、b_、d_（2）写出以下转化的化学反应方程式：ac：_，cd：_19水是人类不可缺少的资源（1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是_（填“a”或“b”）反应的化学方程式是_，该实验说明水是由_组成的（2）提倡节约用水，保护水资源下列做法合理的是_（填序号）a使用节水龙头b使用无磷洗衣粉c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的杂质是_；炭滤池中活性炭的主要作用是_四、解答题（共2小题，满分19分）20根据下列实验装置回答问题（装置用序号填写）（1）写出带有符号的仪器名称：m_，n_（2）实验室用装置a制取氧气的化学反应方程式是_，收集装置是_，排空气法收集气体时，验满操作是_（3）实验室用来制取二氧化碳的化学方程式是_，制取装置是_，选取该收集方法的原因是_（4）f装置可以完成很多实验：当装置中装满水时，可以测定收集到的氧气体积，气体应从_端通入；当装置f中放入适量浓硫酸时，可用来干燥收集的气体，气体应从_端通入（填“a”或“b”）21如为某化学反应的微观模拟示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子请回答下列问题（1）该反应的化学方程式为_，其基本反应类型是_反应物中氧元素的质量分数是_（结果保留一位小数）化学反应的微观实质是：_（2）这三种物质中，属于单质的是_（填化学式），氧元素的化合价_（填“相同”或“不相同”）五、解答题（共2小题，满分15分）22地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素（c17h14o6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素的相对分子质量为_；（2）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（3）15.7g黄曲霉素中含有多少克氧元素？23我市某校初三（1）班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得数据如下表： 甲同学 乙同学 丙同学 丁同学 所取石灰石样品质量（g） 10.0 10.0 10.0 10.0 加入盐酸的质量（g） 20.0 30.0 45.0 50.0 剩余固体的质量（g） 6.0 4.0 1.0 1.0试问答：（1）10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余_（填“是”或“否”），样品中碳酸钙的质量分数是_（2）10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位）2015-2016学年广东省肇庆市怀集县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1空气中含量最多的气体是( )a氧气b二氧化碳c氮气d氖气【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四【解答】解：a、氧气大约占空气体积的21%，含量较多，故选项错误；b、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量不多，故选项错误；c、氮气大约占空气体积的78%，含量最多，故选项正确；d、氖气属于稀有气体，含量较少，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2地壳中含量最多的金属元素是( )a氧b硅c铝d铁【考点】地壳中元素的分布与含量 【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选c【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题3下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标 【专题】公共标志型【分析】根据已有的化学图标的意义进行分析解答即可【解答】解：a、是爆炸品标志；b是禁止燃放鞭炮标志；c、是腐蚀品标志；d、是禁止烟火标志；故选b【点评】本题考查的是常见化学图标的知识，掌握化学图标的意义是解答本题的关键4下列属于氧气化学性质的是( )a支持燃烧b无色气体c难溶于水d密度比空气大【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质【分析】根据物理性质与化学性质的定义和本质区别进行分析判断，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，化学性质是在化学变化中表现出来的性质，二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来【解答】解：a、氧气能支持燃烧，必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，为化学性质，故选项正确；b、氧气是一种无色无味的气体，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误；c、氧气难溶于水，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误；d、氧气密度比空气大，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误；故选a【点评】本题难度不大，正确理解物理性质与化学性质本质区别（是否通过化学变化表现出来）是解答此类题的关键5下列物质中，属于纯净物的是( )a空气b蒸馏水c食盐水d大理石【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：a、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故a错；b、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故b正确；c、食盐水中含有氯化钠，水属于混合物，故c错；d、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，故d错故选b【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成6某品牌紫菜的营养成分表显示，每100g紫菜含钠291mg，这里所说的钠是指( )a元素b单质c分子d原子【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】紫菜中的营养元素等商品中的“钠”通常指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：物质中的钠是对所有钠原子的总称，意即钠元素，而不是钠原子，也不是钠离子，不存在钠分子依据紫菜的营养成分中含有的“钠”这里的“钠”是指钠元素故选：a【点评】本题考查学生根据物质中的钠是对所有钠原子的总称，意即钠元素进行分析解题的能力7下列物质中，属于合金的是( )a镁b铁c铜d钢【考点】合金与合金的性质 【专题】金属与金属材料【分析】从合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金，所以合金是混合物去分析【解答】解：合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金，所以合金是混合物a、镁是金属单质不是混合物；故错误；b、铁是金属单质不是混合物；故错误；c、铜是金属单质不是混合物；故错误；d、钢是铁和碳的合金；故正确；故答案为：d【点评】注意金属和非金属熔合在一起，具有金属特征也是合金8下列物质的化学式中，书写不正确的是( )a碳酸钠naco3b氯化铁fecl3c氧化镁mgod氢氧化钙ca（oh）2【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：a碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为na2co3，故错误；b氯化铁中铁元素的化合价为+3价，氯显1价，其化学式为：fecl3，故正确；c氧化镁中镁元素的化合价为+2价，氧元素显2价，其化学式为：mgo，故正确；d氢氧化钙中钙元素的化合价为+2价，氢氧根显1价，其化学式为：ca（oh）2，故正确故选a【点评】本题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题9下列实验基本操作中，正确的是( )a倾倒液体b 过滤c 加热液体d 熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据取液体的注意事项考虑；b、根据过滤的一贴二低三靠考虑；c、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；d、根据酒精灯的熄灭方法考虑【解答】解：a、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故a错；b、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分要紧靠烧杯内壁，故b错；c、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处故c正确；d、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故d错故选：c【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范10检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是( )a将带火星的木条接近瓶口b将燃着的木条伸入瓶中c靠近瓶口扇闻气味d将燃着的木条接近瓶口【考点】二氧化碳的检验和验满 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，以及气体验满的要求判断【解答】解：a、二氧化碳不能使带火星的木条发生明显变化，不能检验故错误b、把木条放在瓶内，则只能证明木条所放位置有co2，不能说明瓶中充满co2故错误；c、二氧化碳没有气味，不能验满，故错误；d、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭，能确定气体是否到了瓶口，故正确；故选：d【点评】物质的检验是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，以考查气体的检验最为常见，要注意气体检验和验满的区别11化学变化前后发生改变的是( )a元素种类b分子种类c原子个数d原子质量【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学变化的实质是新物质的形成，这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合，在这个过程中要遵循质量守恒定律，仔细分析过程中的变化，分子的种类因为重新组合而发生了改变【解答】解：在化学反应中，分子破裂成原子，原子重新排列组合生成新物质的过程，因此原子种类、原子数目、原子的质量及元素种类一定不变，物质的质量总和不变；而在化学反应中生成新的物质，那么分子的种类必然改变；分子的数目可能改变故选：b【点评】要学会从不同的角度来分析和看待和认识化学变化，这是不同的学习阶段的学习的要求，也是对化学变化的认识的加深过程12亚氯酸钠（naclo2）是一种高效漂白剂其中氯元素（cl）的化合价为( )a3b+1c+3d+5【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为2，设亚氯酸钠（naclo2）中氯元素的化合价为x，则：（+1）+x+（2）2=0，解答x=+3故选c【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力13下列说法中，不正确的是( )ana+表示钠原子失去1个电子后形成的离子b表示氧原子得到1个电子后形成的离子cco32表示带2个单位负电荷的碳酸根离子dh2o2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据na+带1个单位的正电荷，进行分析判断；b、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；c、根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略进行分析；d、化学式的意义进行分析：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成；据此进行分析判断【解答】解：a、na+带1个单位的正电荷，表示钠原子失去1个电子后形成的离子，故a正确；b、质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子，表示氧原子得到2个电子后形成的阴离子，故b错误；c、co32表示带2个单位负电荷的碳酸根离子，故c正确；d、h2o2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的1个过氧化氢分子，而不是过氧化氢分子，故d错误故选：bd【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（化学式、粒子结构示意图、离子符号等）的书写和理解能力14下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是( )abcd【考点】实验室制取氧气的反应原理 【专题】空气与水【分析】根据高锰酸钾受热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；来分析解答a二氧化锰是生成物故质量不断增加，以致反应结束后不变；b加热一段时间后氧气的体积不断增加，以致反应结束后不变；c加热一段时间后固体质量不断减少，以致反应结束后不变；d加热一段时间后锰元素的质量分数增加，以致反应结束后不变；【解答】解：高锰酸钾受热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；a二氧化锰是生成物一开始二氧化锰的质量为0，加热后，慢慢增加，一直到高能酸钾分解完不再增加图象不正确；b加热一段时间后氧气的体积不断增加，以致反应结束后不变；图象不正确；c加热一段时间后固体质量不断减少，以致反应结束后不变；图象正确；d锰元素的质量分数一开始就是个定值，而不是一开始为0，加热一段时间后锰元素的质量分数增加，以致反应结束后不变；图象不正确；答案：c【点评】掌握化学反应前后物质的质量变化是解决本题的关键二、解答题（共3小题，满分23分）15化学与我们的生活息息相关（1）pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为空气中含有大量的d（填字母序号）aco2 bco cso2 d可吸入颗粒物（2）用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气主要成分的名称是甲烷，其充分燃烧的化学反应方程ch4+2o2co2+2h2o（3）氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释其“美名”得来的原因2h2+o22h2o（4）为了防止空气污染，保护美丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要下列做法不利于保护大气的是c（填字母序号）a使用清洁能源代替煤和石油 b积极植树造林，防止扬尘污染c焚烧落叶和垃圾 d工业废气处理后排放【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响 【专题】空气与水【分析】（1）从二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首去分析解答（2）天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水（3）氢气燃烧只生成水，不污染环境，是一种最理想的能源（4）a、使用清洁能源代替煤和石油 b、积极植树造林，防治扬尘污染d、工业废气处理后再排放都可以保护大气；c、焚烧落叶和垃圾，会污染大气【解答】解：（1）a、二氧化碳是空气的成分之一，不会形成雾霾，故错误；b、一氧化碳是气体污染物，不是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，故错误；c、二氧化硫是气体污染物，不是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，故错误；d、可吸入颗粒物是固体污染物，是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，故正确；故答案为：d（2）天然气的主要成分是甲烷；甲烷燃烧的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o故答案为：甲烷；ch4+2o2co2+2h2o（3）氢气燃烧的化学方程式为：2h2+o22h2o故填：2h2+o22h2o（4）a、使用清洁能源代替煤和石油，可以保护大气；b、积极植树造林，防治扬尘污染，可以保护大气；c、焚烧落叶和垃圾，会污染大气d、工业废气处理后再排放，可以保护大气； 故选c【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一16铝、铁、铜等是我们生活中常见的金属（1）根据图1，总结金属具有的物理性质有延展性、导电性（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，生成了致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步氧化，化学反应方程式4al+3o22al2o3铁制品表面在空气中较易锈蚀，生锈的条件是铁与水和氧气接触；并且一旦表面生锈会最终导致钢铁全部腐蚀，原因是铁锈疏松多孔，外面的水和空气会继续与钢铁接触（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是炭）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图2（反应条件略）写出co与赤铁矿反应的化学方程式fe2o3+3co2fe+3co2取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，此反应的化学方程式是fe+2hcl=h2+fecl2；可观察到的现象是黑色粉末逐渐溶解，产生大量气泡，溶液由无色变为浅绿色，底部有少量的黑色粉末（4）向feso4和cuso4的混合溶液中，加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，滤液呈绿色，再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够时间后取出，铁钉表面无变化根据现象判断，滤纸上一定有cu，滤液中一定有mgso4、feso4【考点】金属的物理性质及用途；金属的化学性质；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】金属与金属材料【分析】（1）根据金属的用途分析金属具有的性质；（2）根据通常情况下，铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝、铁生锈的条件分析回答；（3）根据一氧化碳与氧化铁的反应、生铁的成分与盐酸的反应分析回答；（4）根据金属的化学性质进行分析【解答】解：（1）由题意可知，铜能做导线，铜具有导电性和延展性；（2）铝和氧气反应的化学方程式为：4al+3o22al2o3；铁生锈的条件是铁与水和氧气接触；铁锈疏松多孔，外面的水和空气会继续与钢铁接触，因此一旦表面生锈会最终导致钢铁全部腐蚀；（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是c）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，co与赤铁矿反应的化学方程式是：fe2o3+3co2fe+3co2取少量练出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，可观察到的现象是黑色粉末逐渐溶解，产生大量气泡，溶液由无色变为浅绿色，底部有少量黑色粉末，化学方程式为：fe+2hcl=h2+fecl2；（4）加入镁粉，镁先与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，然后和硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁，由于滤液呈浅绿色，说明滤液中一定含有硫酸亚铁；锌不与硫酸镁反应，故滤液中一定含有硫酸镁；在滤液中放入铁钉，铁钉表面无变化，说明滤液中不含有硫酸铜；故答案为：（1）导电性；（2）4al+3o22al2o3；铁与水和氧气接触；铁锈疏松多孔，外面的水和空气会继续与钢铁接触；（3）fe2o3+3co2fe+3co2；fe+2hcl=h2+fecl2；黑色粉末逐渐溶解，产生大量气泡，溶液由无色变为浅绿色，底部有少量的黑色粉末；（4）cu；mgso4、feso4【点评】本题主要考查了化学方程式的书写方法及其金属的性质和用途等方面的知识，难度较大可以依据已有的知识进行；17人类的生产生活离不开燃料的利用（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧发生的条件是：有可燃物、可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点（2）2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生当楼房起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是退到卫生间暂避开窗通风 匍匐前进，寻找安全出口封闭房门跳楼用湿毛巾捂住口鼻【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法 【专题】化学与能源；化学与生活【分析】（1）根据燃烧发生的条件是：有可燃物、可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点回答；（2）根据“楼房下层起火高层上的人不易逃离现场”、“湿毛巾有类似防毒面具作用”、“气体受热密度变小的性质”、“楼房下层起火，高层上的人不易逃离现场”、“跳楼易受伤”等进行分析、判断【解答】解：（1）燃烧发生的条件是：有可燃物、可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点；故答案为：温度达到可燃物的着火点；（2）楼房下层起火，火势无法扑灭时，向楼顶跑不易逃离，退到卫生间暂避等待救援是合理选择，所以正确；开窗通风，会使空气对流，造成更大的损失，故错误；在火灾情况下，匍匐前进，寻找安全出口，能防止被烟气呛晕，正确；封闭房门会减少房屋内氧气，从而减小火势，所以正确；在高层楼房上跳下会造成严重受伤，所以错误；湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，所以正确故填：【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施三、解答题（共2小题，满分15分）18已知a、b、c、d、e初中常见的单质或化合物，都含有同一种元素，其中b是一种有毒的气体，d是一种白色沉淀物，e能使紫色石蕊变红色，f是石灰水的主要成分，它有如图的转化关系：（1）试写出下列物质的化学式：ac、bco、dcaco3（2）写出以下转化的化学反应方程式：ac：c+o2co2，cd：ca（oh）2+co2=caco3+h2o【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题【分析】根据题干提供的信息进行分析，b是一种有毒的气体，故b是一氧化碳，d是一种白色沉淀物，故d是碳酸钙；e能使紫色石蕊变红色，故e是碳酸；f是石灰水的主要成分，故f是氢氧化钙；a能转化生成一氧化碳和c，故a是碳，生成的c是二氧化碳；据此解答【解答】解：b是一种有毒的气体，故b是一氧化碳，d是一种白色沉淀物，故d是碳酸钙；e能使紫色石蕊变红色，故e是碳酸；f是石灰水的主要成分，故f是氢氧化钙；a能转化生成一氧化碳和c，故a是碳，生成的c是二氧化碳；带入框图，推断合理；（1）a是碳，b是一氧化碳，d是碳酸钙，故填：c，co，caco3；（2）碳和氧气能反应生成二氧化碳，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：c+o2co2，ca（oh）2+co2=caco3+h2o【点评】本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后推断得出其他物质的化学式19水是人类不可缺少的资源（1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是b（填“a”或“b”）反应的化学方程式是2h2o2h2+o2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的（2）提倡节约用水，保护水资源下列做法合理的是abc（填序号）a使用节水龙头b使用无磷洗衣粉c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的杂质是未溶解的固体；炭滤池中活性炭的主要作用是吸附【考点】电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；保护水资源和节约用水 【专题】空气与水【分析】（1）根据水通电分解生成氢气和氧气，二者的体积比为2：1进行解答；（2）根据提倡节约用水，保护水资源的措施进行解答；（3）根据水经过沙滤池，除去的杂质是未溶解的固体以及活性炭具有吸附性进行解答【解答】解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，二者的体积比为2：1，所以电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是b反应的化学方程式是2h2o2h2+o2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（2）a使用节水龙头可以节约用水；b使用无磷洗衣粉可以防止水污染；c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约用水；（3）水经过沙滤池，除去的杂质是未溶解的固体；活性炭具有吸附性，所以炭滤池中活性炭的主要作用是吸附故答案为：（1）b；2h2o2h2+o2；氢元素和氧元素；（2）abc；（3）未溶解的固体；吸附【点评】水是一种重要的资源，有关水的知识是中考的热点，应加强水的知识的学习四、解答题（共2小题，满分19分）20根据下列实验装置回答问题（装置用序号填写）（1）写出带有符号的仪器名称：m铁架台，n集气瓶（2）实验室用装置a制取氧气的化学反应方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2，收集装置是d或e，排空气法收集气体时，验满操作是用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满（3）实验室用来制取二氧化碳的化学方程式是caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o，制取装置是b，选取该收集方法的原因是二氧化碳能溶于水且密度比空气大（4）f装置可以完成很多实验：当装置中装满水时，可以测定收集到的氧气体积，气体应从b端通入；当装置f中放入适量浓硫酸时，可用来干燥收集的气体，气体应从a端通入（填“a”或“b”）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）认识常见仪器的名称；（2）根据实验装置来确定制取装置，高锰酸钾加热制取氧气能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气验满的方法是用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；（3）气体的发生装置的选择取决于反应物的状态和反应的条件；据反应原理写出方程式；（4）从由于f装置内装满水，如果氧气从a管进入集气瓶，由于氧气的密度远小于水的密度，进入集气瓶内的氧气会从b管中导出去分析据浓硫酸的吸水性，洗气，被干燥的气体应通入硫酸中【解答】解：（1）m是铁架台，n是集气瓶；故填：铁架台；集气瓶；（2）实验室用装置a制取氧气是用加热高锰酸钾的方法，氧气不易溶于水且密度比空气大，能用排水法或向上排空气法来收集；氧气验满的方法是用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；故填：2kmno4k2mno4+mno2+o2；d或e；用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；（3）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石其主要成分都是碳酸钙）反应来制取，为固液常温型反应，发生装置选择b；反应的方程式为：caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o；二氧化碳能溶于水且密度比空气大，故用向上排空气法来收集；故填：caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o；b；二氧化碳能溶于水且密度比空气大；（4）由于f装置内装满水，如果氧气从a管进入集气瓶，由于氧气的密度远小于水的密度，进入集气瓶内的氧气会从b管中导出；而从b管进入，由于氧气不易溶于水，在氧气压力的不断增大下，集气瓶中的水会被压出，在另一端连接量筒，通过量筒内水的体积便可测定收集到的氧气体积；用浓硫酸洗气干燥气体时，被干燥的气体应通入硫酸中，所以气体应从a端进；故答案为：b；a【点评】本考点主要考查了气体的制取装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；本考点是中考的重要考点之一21如为某化学反应的微观模拟示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子请回答下列问题（1）该反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2，其基本反应类型是分解反应反应物中氧元素的质量分数是94.1%（结果保留一位小数）化学反应的微观实质是：分子分成原子、原子重新组合生成新的分子（2）这三种物质中，属于单质的是o2（填化学式），氧元素的化合价0（填“相同”或“不相同”）【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算；化学反应的实质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据已有的微观结构模型结合具体的化学反应进行分析解答即可，在单质中元素的化合价为零，据此解答【解答】解：（1）根据微观模拟示意图可以知道，该反应是2h2o22h2o+o2，是一种物质生成两种物质的分解反应，反应物中氧元素的质量分数为：，该反应的微观实质是分子分成原子、原子重新组合生成新的分子，故填：2h2o22h2o+o2，分解反应，94.1%，分