广东省河源市中英文实验学校九年级化学上册《5.3 化学方程式的简单计算》讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

5.3 化学方程式的简单计算模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：回顾化学方程式中各物质间的质量比，初步了解质量比在计算中的应用。 学习内容摘记【回顾】电解水实验的相关知识，完成下面的内容。1、若负极产生的氢气体积为2.24l，则正极产生的氧气体积是 。2、写出该反应的化学方程式，并标出各物质之间的质量比3、由此可知：(1)任何化学反应都遵循。 (2)不管反应物和生成物质量是多少，各物质的质量比 _(填“相同”或“不同”)。【阅读】书本102-103页例题，完成下面的内容。一、根据反应物求生成物例1：加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？二、根据生成物求反应物例2：工业上，煅烧石灰石（caco）可制得生石灰（cao）和二氧化碳。如果要制取5.6 t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：掌握化学方程式计算的基本步骤，进一步理解质量比在计算中的应用。研讨内容摘记【合作探究一】仔细分析题意，白板展示解题过程，并尝试总结化学方程式计算的基本步骤，运用时注意“摘记”处的内容。氢气是未来汽车的理想燃料。1kg的氢气就能供一辆功率为50kw的汽车跑大约100km。现有一小桶水重18kg，如果利用光能将水分解制取氢气，那么这小桶水能使汽车跑多远？（提示：要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18kg的水能分解产生多少kg的氢气？）【合作探究二】小组讨论共同完成下面的题目，并分任务用白板展示。电解36克水可得到多少克氢气？下面是五位同学的解题过程，请对他们的解题过程进行纠正，并写出正确的解题过程。同学一解设可得氢气质量为x。 ho2h+ o2 33 1 36g x33：1=36g：xx = 1.1 g答：可得到1.1克氢气同学二解 设可得氢气质量为x。 h2o h2+ o2 18 2 36g x18：36g=2：xx = 4 g答：可得到4克氢气同学三解 设可得氢气质量为x。2h2o2h2+ o236 436 x36：36 = 4 ：xx = 32 答：可得到32克氢气同学四解 设可得氢气质量为x。2h2o2h2+ o2 36 4 36g xg36：4 = x：36gx = 324 g答：可得到324克氢气同学五解 设可得氢气质量为xg。2h2o2h2+ o2 36 4 36g xg36：36g = 4 ：xgx = 4 g你自己：解题时应注意：（1）未知量的设法：“设所求物质的质量为x。”（2）书写化学方程式一定要正确，一定要配平完整，否则违背客观事实和质量守恒定律，结果也是错误的。（3）准确列出有关反应物或生成物的质量比；列式时，各物质的质量单位必须统一，对应关系要正确；（4）反应物、生成物都必须是纯净物，如果是混合物，应将不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量；（5）注意计算过程一定要带单位。（6）一定要写答语。计算要领：写准物质化学式，化学方程要配平；关系式对关系量，计算单位不能忘；关系量间成正比，解设比答要完整。模块三：老师精讲（认真听并记录要点）学习目标与要求：学会运用化学方程式的计算的一般步骤和方法。 精讲内容摘记化学方程式计算中要注意的问题：模块四：当堂训练基础题可能用到的相对原子质量：p-31 o-16 h-1 cu-64 na-23 c-12 mg-24mn-55 k-39 cl-35.51、在空气中燃烧3.1g红磷，求需要消耗多少克氧气？2、用氢气还原氧化铜，现得到6.4g铜，问同时生成了多少克水？（反应方程式：h2+cuo=cu+h2o）3、为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(na2o2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：2na2o22co22na2co+o2若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？发展题4、根据质量守恒定律及2mg+o2=2mgo的反应方程式，下列各组数据正确的是（ ）a.镁的质量2g，氧气质量3g，氧化镁质量5gb.镁的质量3g，氧气质量2g，氧化镁质量5gc.镁的质量1g，氧气质量4g，氧化镁质量5gd.镁的质量4g，氧气质量1g，氧化镁质量5g5、12g的碳和32g的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳44g，若6g碳在18g氧气中燃烧，可生成二氧化碳 g，剩余 g。提高题6、你在实验室中制取氧气时，加热10g高锰酸钾，反应