广东省肇庆市广宁县木格中学七年级历史上册 第8课 中华文化的勃兴（一）导学案（无答案） 新人教版.doc

中华文化的勃兴（一） 【学习目标】： 1.通过学习，重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。 2. 通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，做课后“活动与探究”练习，培养学生观察、想象和概括能力。 3.通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心【重、难点】：重点是甲骨文、商朝历法和诗人屈原； 难点是甲骨文的字型结构、古代历法和离骚的艺术成就。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结目的：激发学生兴趣，导入本节课内容方法：利用2008年奥运会的开幕式的古老中国文明表演引入新课。时间：3分钟内容：1人物：春秋战国之际的名医_；他的医学成就是： 。被世界和平理事会确定为世界文化名人的是：_ _；他的代表作是： 2地点：湖北_出土了大量的钟鼓乐器。3时间：相传_多年前，就有历法了。学法：学生自读课文完成问题并记忆预时：10分钟【对学】：对子检查完成情况： 【群学】：合作探讨重难点内容：1.小组游戏参照现在的汉字想象甲骨文中的“日”“月”“人”字分别应该怎样书写？你们造字的依据是什么呢？由此通过从“甲骨文汉字，汉字甲骨文”的推理活动，还能得出什么结论（甲骨文是一种比较成熟的文字）2. 你见过中医看病吗？中医大夫是如何看病、治病的？我们称医术高明的医生，常说：“神医扁鹊，起死回生”。为什么人们这样喜好“扁鹊”3. 每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？这种民俗反映了人们什么思想感情呢？【预展】：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预案预时：15分钟方案一：重点内容内容：甲骨文；商朝历法；诗人屈原建议：1、联系生活实际理解记忆2、以学生自己总结为主3、教师精讲点拨4、尽量让学生当时形成深刻记忆方案二：拓展延伸内容：2.请同学们思考一下：甲骨文的被发现，有什么意义？大家可以讨论一下建议：1、学生主动思考2、组内交流完成3、教师适时点拨预时：7分钟级评定：(背面)当堂测评 分层达标基础落实1.下列叙述正确的是a.甲骨文是指商朝人把文字刻写在龟甲或兽骨上b.商周时期的金文是指用金属笔写的字c.“大篆”这种字体出现于春秋时期d.春秋时期人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写2今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于a.夏朝b.商朝c.春秋d.战国3春秋战国时期的名医是a.华佗b.张仲景c.扁鹊d.李时珍4.反映我国古代音乐发展较高水平的是a.司母戊鼎b.马王堆帛画c.秦兵马俑d.湖北随州编钟5.我国有文字可考的历史，是从_时候开始的a.夏朝b.商朝c.西周d.春秋发展能力6. 下列说法不正确的是（）a.我国历史上第一次有确切年月日记录的日食发生在春秋初期b.战国时期定出一年中有24个节气c.春秋时期，鲁国天文学家留下了关于哈雷彗星的最早记录d.春秋战国之际的名医扁鹊发明了医学上的望闻问切四诊法，一直为中医所沿用7. 下列几项表述不正确的是（）a.甲骨文已相当成熟 b.金文比甲骨文更规范c.凡是金属器上的文字都叫金文d.大篆出现于西周晚期提升素养8. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”（1）上述内容出自