浙江省杭州市某重点中学高一语文上学期抽测试题苏教版.doc

高一语文期中卷考生须知：1全卷满分150分，考试时间120分钟。 2所有试题的答案均应写在答题卷相应位置上，答在本卷上无效。试卷一、选择题（共20分，每小题2分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）a百舸/坎坷 古刹/刹那 谄媚/落入陷阱b驽马/箭弩 船棹/泥淖 犄角/掎角之势c诳语/诓骗 愀然/铁锹 驯服/徇私舞弊d书籍/慰藉 贻送/适宜 桑梓/莘莘学子2下列各句中，没有错别字的一句是（ ）a像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。b最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难奈的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也盖莫能外。c而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。d若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂幕了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。3下列句子中加点的成语的使用，恰当的一句是（ ）a如今低价超值的商品往往深受广大消费者的追捧， 一般价格的高低往往能决定产品的销量。平板电视作为和人们生活休戚相关的一件家电产品，一直吸引着众多消费者的目光。b由于对ac米兰队缺乏足够的了解，加上双方实力悬殊，中国足球队此次出征意大利虽然作了充分的准备，最后还是铩羽而归。c春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。d厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”4下列各句中，没有语病的一句是 () a六名大学毕业生自主创业的先进事迹报告令在场的学子们心潮起伏，会场内不时响起热烈的掌声，表达了对他们开拓进取精神的敬意。b网络作为当今最先进的信息传播媒体，它的广泛应用不仅改变了人们的生活方式，而且也催生出与信息技术紧密结合的新兴网络文化。c随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需求。d如果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局，国际金融危机中暴露的问题仍将无法从根本上得到转机，甚至还可能更加严重。 5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ！（2）故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。（3）我走的时候还不知道向那些_的东西告别。（4）人类的祖先在迁徙中 了漫长的光阴。a.踪迹 给予熟知 度过b.踪迹 给以熟知 渡过c.踪影 给予 熟悉 度过d.踪影 给以 熟悉 渡过6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）尼采把梦和醉看做两种基本的艺术状态。除梦之外，酒与艺术也有不解之缘。 。那么，酒只是工具，只要能达于醉的状态，没有酒也可。天下酒徒未必都是艺术家，大艺术家往往无酒而常醉。曹操“对酒当歌”，李白“斗酒诗百篇”，欧阳修自号“醉翁”醉打破日常生活的藩篱，使人与山水相融合，与宇宙相融合中国文人中多爱酒之人不过，正如欧阳修所说：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”a b c d7.下列各句中，不含通假字的一项是( )a.举匏尊以相属 b.意有所极，梦亦同趣c.山川相缪 d.假舟楫者，非能水也8.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是( )例：顺流而东也a.上食埃土，下饮黄泉 b.况吾与子渔樵于江渚之上c.望西山，始指异之 d.小学而大遗9.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）a.师不必贤于弟子 b.蚓无爪牙之利c.凌万顷之茫然 d.攀援而登,箕踞而遨10.选出下列对课文内容理解有误的一项（ ）a.沁园春长沙一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。b.赤壁赋利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的伟大，二是由江水无穷想到人生须臾，三是要摆脱现实处境，却“知不可乎骤得”。c.张洁在我的四季中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。d获得教养的途径一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。二、阅读下面的各篇文章，完成11-17题（共21分，每小题3分） (一)阅读下面的文字，完成11-13题。 “士”本是封建制度里贵族的末一级；但到了春秋，战国之际，“士”成了有才能的人的通称。在贵族政治未崩坏的时候，所有的知识、礼、乐等等，都在贵族手里，平民是没份的。那时有知识技能的专家，都由贵族专养专用，都是在官的。到了贵族政治崩坏以后，贵族有的失了势，穷了，养不起自用的专家。这些专家失了业，流落到民间，便卖他们的知识技能为生。凡有权有钱的都可以临时雇用他们；他们起初还是伺候贵族的时候多，不过不限于一家贵族罢了。这样发展了一些自由职业，靠这些自由职业为生的，渐渐形成了一个特殊阶级，便是“士农工商”的“士”，这些“士”，这些专家，后来居然开门授徒起来。徒弟多了，声势就大了，地位也高了。他们除掉执行自己的职业之外，不免根据他们专门的知识技能，研究起当时的文化和制度来了。这就有了种种看法和主张。各“思以其道易天下。”诸子百家便是这样兴起的。第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级，是孔子。孔子名丘，他家原是宋国的贵族，贫蹇失势，才流落到鲁国去。他自己作了一个儒士；儒士是以教书和相礼为职业的，他却只是一个“老教书匠”。他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收，收来的学生，一律教他们读诗、书等名贵的古籍，并教他们礼、乐等功课。这些从前是只有贵族才有能够享受的，孔子是第一个将学术民众化的人。他又带着学生，周游列国，说当世的君主；这也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气，是“士”阶级的老祖宗。他是旧文化、旧制度的辩护人，以这种姿态创始了所谓儒家。所谓旧文化、旧制度，主要的是西周的文化和制度，孔子相信是文王、周公创造的。继续文王、周公的事业，便是他给他自己的使命。他自己说：“述而不作，信而好古”；所述的，所信所好的，都是周代的文化和制度。诗、书、礼、乐等是周文化的代表，所以他拿来作学生的必修科目。这些原是共同的遗产，但后来各家都讲自己的新学说，不讲这些，讲这些的始终只有“述而不作”的儒家。因此诗书礼乐等便成为儒家的专有品了。孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人，这所谓“直”、“仁”、 “忠”、“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范，凡事只问该作不该作，不必问有用无用；只重义，不计利。这样人才配去干政治，为国家服务。孔子的政治学说，是“正名主义”。他想着当时制度的崩坏，阶级的紊乱，都是名不正的缘故。君没有君道，臣没有臣道，父没有父道子没有子道，实和名不能符合起来，天下自然乱了。救时之道，便是“君君，臣臣，父父，子子”；正名定分，社会的秩序，封建的阶级便会恢复的。他是给封建制度打了个理论的根据。这个正名主义，又是从春秋和古史官的种种书法归纳得来的。他所谓“述而不作”，其实是以述为作，就是理论化旧文化、旧制度，要将那些维持下去。他对于中国文化的贡献，便在这里。（选自经典常谈）11.诸子百家是怎样兴起的？下列说法最正确的一项是（ ）a.春秋，战国之际，本来属于贵族阶层末一级的“士”，随着贵族政治崩坏而流落到民间，他们靠卖知识技能为生，形成了以自由职业为特征的诸子百家。b.贵族政治崩坏以后，那些有才能的人由贵族沦为平民，后来借助开门授徒的等方式，重新确定自己在社会上的地位，这些人就是诸子百家。c.随着贵族政治崩坏，原来由贵族专养专用的有才能的人，因贵族失势而流落到民间，靠卖知识技能、开门授徒为生，渐渐形成了诸子百家。d.春秋，战国之际，有才能的人随着贵族政治崩坏而流落到民间，他们靠卖知识技能为生，开门授徒，对当时的文化制度提出自己的主张，形成诸子百家。12.孔子是古代伟大的教育家，下面哪一项不属于孔子在教育方面的贡献？（ ）a.孔子一生从事教育，是一个“老教书匠”，弟子三千，为社会培养很多优秀的人才。b.孔子主张“有教无类”，招收来自社会不同层级的学生，第一个将学术民众化。c.孔子带着学生，周游列国，宣扬自己的政治主张，开中国讲学和游说之先河。d.孔子一律教学生读诗书礼乐，而且使诗书等成为儒家的专有品。13.依据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）a.中国封建时代的学者热衷于政治，不愿走西方自然科学的道路，对天文、算数、医学等自然科学，很少有人肯潜心加以研究。b.诸子百家里只有儒家始终守着诗书礼乐，其他各家都能顺应社会的发展变化，倡导更能适应时代需要的新学说。c.宋元以来，三纲五常，忠孝节义等礼法要求，并不是孔子礼教思想的精神，而是统治者为了自身的政治需要而作的曲解。d.当今世界，社会道德问题日益突出，儒学思想的核心“尚德”受到世界各地越来越多的教育家和社会学家的关注和推崇。 (二)阅读下面的文言文，完成14-17题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。14、下列句子中词语解释不正确的一项是（ ）a.苏子愀然 愀然：忧愁凄怆的样子b.哀吾生之须臾 须臾：片刻，形容生命之短c.托遗响于悲风 遗响：指洞箫声的余音d.则天地曾不能以一瞬 曾： 曾经15、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是（ ）a.此非孟德之困于周郎者乎 不拘于时b.相与枕藉乎舟中 飘飘乎如遗世独立c.挟飞仙以遨游 輮以为轮d.不知东方之既白 目遇之而成色16、选出下列各句句式与例句相同的一项是（ ）例句：何为其然也？a.吾与子渔樵于江渚之上 b.渺渺兮予怀 c.师者，所以传道受业解惑也 d.而今安在哉？17、对本文有关分析不正确的一项是（ ）a.客人举曹操之例，是借古抒怀，感叹人生“须臾”的悲哀。b.作者借与仙人相交，与月亮同在，以跳出忧愁，改变现实。c.主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。d.本文既是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。试卷三、阅读下面的文字，完成18-21题。 (20分)月到天心林清玄 二十多年前的乡下没有路灯，夜里穿过田野要回到家里，差不多是摸黑的，平常时日，都是借着微明的天光，摸索着回家。偶尔有星星，就亮了很多，感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候，心里就整个沉淀下来，丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾，尤其是夏夜，月亮的光格外有辉煌的光明，能使整条山路都清清楚楚地延展出来。乡下的月光是很难形容的，它不像太阳的投影是从外面来，它的光明犹如从草树、从街路、从花叶，乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出，有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾，到处都弥漫着清气，当萤火虫成群飞过，仿佛是月光所掉落出来的精灵。每一种月光下的事物都有了光明，真是好！更好的是，在月光底下，我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明，那光明虽不如阳光温暖，却是清凉的，从头顶的发到脚尖的指甲都感受月的清凉。走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在童年的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。我们在路上，月在路上；我们在山顶，月在山顶；我们在江边，月在江中；我们回到家里，月正好在家屋门前。直到如今，童年看月的景象，以及月光下的乡村都还历历如绘。但对于月之随人却带着一丝迷思，月亮永远跟随我们，到底是错觉还是真实的呢？可以说它既是错觉，也是真实。由于我们知道月亮只有一个，人人却都认为月亮跟随自己，这是错觉；但当月亮伴随我们时，我们感觉到月是唯一的，只为我照耀，这是真实。长大以后才知道，真正的事实是，每一个人心中有一片月，它是独一无二、光明湛然的，当月亮照耀我们时，它反映着月光，感觉天上的月也是心中的月。在这个世界上，每个人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罢了。只有极少数的人，在最黑暗的时刻，仍然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人。这是为什么禅宗把直指人心称为“指月”，指着天上的月教人看，见了月就应忘指；教化人心里都有月的光明，光明显现时就应舍弃教化。无非是标明了人心之月与天边之月是相应的、含容的，所以才说“千江有水千江月，万里无云万里天”，即使江水千条，条条里都有一轮明月。从前读过许多诵月的诗，有一些颇能说出“心中之月”的境界，例如王阳明的蔽月山房：山近月远觉月小，便道此山大于月；若人有眼大如天，当见山高月更阔。确实，如果我们能把心眼放开到天一样大，月不就在其中吗？只是一般人心眼小，看起来山就大于月亮了。还有一首是宋朝理学家邵雍写的清夜吟：月到天心处，风来水面时；一般清意味，料得少人知。月到天心、风来水面，都有着清凉明净的意味，只有微细的心情才能体会，一般人是不能知道的。我们看月，如果只看到天上之月，没有见到心灵之月，则月亮只是极短暂的偶遇，哪里谈得上什么永恒之美呢？所以回到自己，让自己光明吧！（选自林清玄菩提系列散文星月菩提）18本文主体写的是月，开头第一段为什么要从“抹黑回家”写起？（4分）19文章题为“月到天心”，请说说这个文题有什么好处？（6分）20作者在文中引用了王阳明的蔽月山房和邵雍的清夜吟两首诗有何作用？（4分）21文中的“月”被赋予了怎样的含意？作者借“月”表达了怎样的人生哲理？请予以探究。（6分）四诗歌鉴赏，阅读下面这首唐诗，完成22题。（共6分） 长信秋词五首（其一） 王昌龄 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。【注释】长信，汉代有长信宫，成帝时班婕妤在长信宫中苦闷寂寞，作了许多诗歌以自伤。22.(1)诗题为“秋词”，作者在诗中写了哪些意象？作用是什么？（3分） (2)这首诗在抒情手法上有何特点？表达了诗人怎样的感情。（3分）五（共23分）23.补写下列各句的空缺部分。（每空1分，共12分。写错别字此空不得分。）(1) ，鱼翔浅底， 。(2) ，不能十步； ，功在不舍。(3)吾师道也， ！(4) ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立， 。(5) ，不绝如缕。 ， 。 (6) ，不如须臾之所学也； ，不如登高之博见也。24把下列句子翻译成现代汉语。（9分，每句3分）（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。（3）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”25拟写句子（2分 ）假如你是某大学校园电视频道工作人员，想要在第一时间，以滚动字幕的方式向同学们通报下面材料中所包含的信息（因技术条件所限，字幕只能使用汉字，且不超过20字），那么，字幕内容应怎么拟？为了丰富群众五一小长假期间生活，充分体现党和政府对人民群众的关怀，人民公园推出让利游客的一系列措施，其中包括五一小长假期间（5月1日至5月4日）在校大学生持学生证购票游人民公园，票价在原来的基础上优惠60%。(2分)答：_六作文（60分）26.现代汉语词典对“自然”的释义有：自然界。自由发展；不经人力干预。不勉强；不局促；不呆板。请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于700字；不要套作，不得抄袭。- -封线密- - - 学校 班级 姓名 学号 座位号 高一语文期中答题卷选择题：（1-10每题2分，11-17每题3分）123456789babbccdbd1011121314151617bddbdadb问答题：18第一段写摸黑回家，意在引出后文月亮为黑暗中的人和事物带来光明，使我的内心沉淀不再恐惧；运用衬托手法，凸显月亮及光明对于万事万物的价值和意义。（只答“引出下文”“衬托”而无内容只得2