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文档简介

教学资料参考小学二年级数学教案应用题复习- 1 -教学内容：教材第2页期初复习第913题.教学要求：让学生进一步地方认识一些简单应用题的数量关系，巩固应用题的解题思路，加深理解乘、除法应用题之间的联系和区别，进一步培养学生分析、推理的能力.教学准备：第12、13题里编出的各道应用题.教学过程：一、揭示课题二、整理归纳，巩固解题方法1、出示乘、除法应用题组，让学生解答、比较.（1）有3个金鱼缸，每个缸里有5条金鱼，一共有几条？（2）一共15条金鱼，每5条养在一个金鱼缸里，要几个金鱼缸？（3）一共15条金鱼，平均样养在3个缸里，每缸养几条？学生口头解答，比较有什么不同的地方？有什么相同的地方？师小结.2、完成第911题.（1）指名3人板演，其余学生做在练习本上.（2）检查订正.提问：第9题为什么用乘法算？第10题是怎样想的？第11题为什么也用除法？得数6和余数2表示什么意思？3、思考第12题.（1）读题，你能找出有几个数量？（2）你能选两个条件提一个问题吗？试试看.三、口头编题、沟通联系1、请小朋友先看第13题里的图，然后告诉大家是什么意思？2、谁来编乘法应用题？为什么这是乘法应用题？谁来编一道除法应用题？编题后再出示.和第1题有什么不同？为什么是除法应用题？指名编另一道除法应用题.第2和第3题有什么不同，为什么要用除法计算？四、课堂小结
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