高考生物 基础冲刺 性别决定与伴性遗传复习教案.doc_第1页
高考生物 基础冲刺 性别决定与伴性遗传复习教案.doc_第2页
高考生物 基础冲刺 性别决定与伴性遗传复习教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014年高考生物 基础冲刺性别决定与伴性遗传复习教案 一、 性别决定与伴性遗传（一）性别决定常染色体：雌性个体和雄性个体的染色体性染色体：雌、雄个体的染色体xy型性别决定：染色体的组成：雌性：n对常染色体+ 雄性：n对常染色体+ 性别决定过程：亲代： 男性 x 女性 22aa+xy 22aa+xx 配子： 子代： 常见生物：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物zw型性别决定：染色体组成：雄性： 雌性： 常见生物： (二)伴性遗传1、 概念：2、 红绿色盲遗传（1） 红绿色盲病（2） 色盲与基因型的关系：正常基因b和红绿色盲基因b座位在 染色体上女性男性基因型 表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲3、 红绿色盲实例：请画出遗传图解：可能的组合 种4、红绿色盲遗传（伴x隐性遗传）的特点（1） 患者多于 患者（2）有交叉遗传现象：男性的红绿色盲基因从 传来，以后只能传给他的 （3）隔代遗传：一般地说，此病由 通过他的女儿传给外孙（三）判断遗传病的类型常用步骤 第一步：确认或排除伴y染色体的遗传第二步：判断致病基因是显性还是隐性第三步：确定致病基因是位于常染色体上还是位于x染色体上。（四）遗传病类型及遗传特征二、细胞质遗传1、概念：真核生物还有一些性状是通过 内的遗传物质来控制的2、特点：子一代只表现 的性状、即 遗传。 原因：受精卵的细胞质主要来自 ，一切受细胞质基因控制的性状，只能通过 遗传给后代 杂交后代 一定的分离比例。 原因：原始的生殖细胞在进行减数分裂时， 中的遗传物质不能像核内遗传物质进行有规律分离，而是 、 分配到子细胞中去。3、细胞质遗传的物质基础是： 。4、育种原理：杂种优势5、细胞质遗传与细胞核遗传比较细胞质遗传细胞核遗传概念物质基础特点判断方法例子紫茉莉质体的遗传、 、人类白化病的遗传、 等联系在真核生物的遗传中，核质之间的关系是极为密切的，它们构成了一个统一的整体。核质在控制遗传上的独立性是相对的。生物性状的遗传可分为三种类型：只受 控制的性状遗传，只受 控制的性状遗传，受质基因和核基因共同控制的性状遗传。生物的大部分遗传是受 控制的，三、基因工程基因工程实质按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放在另一种生物细胞内，定向地改造生物的遗传性状基因工程的操作工具基因的剪刀 ，作用： 。具有 性基因的针线 ，作用： 基因的运输工具 ，特点： 基因工程的操作步骤提取 方法： ： 目的基因与 用 限制性内切酶切割 和 用 将两者的 连接起来目的基因导入受体细胞借鉴 和 侵染生物细胞的方法常用的受体细胞有：目的基因的 与 检测：依据： 来判断表达： 。基因工程的前景医药基因诊断；基因治疗；生产
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论