广东省连州市连州中学高三生物 4月17日训练复习试题 人教版.doc

广东省连州市连州中学高三生物 4月17日训练复习试题 人教版1下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是a含有c、h、o、n元素的有机物属于生物大分子bdna分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能c动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动d淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量2下图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是a该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用b这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸c该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统d该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂3下列实验的操作过程与目的均正确的是4取自同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。关于此图说法不正确的是 a若基因18中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2b图中7种细胞的遗传物质是相同的c图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性d此图可用于说明细胞分化的本质5某山区25年前发生过森林火灾，焚毁所有林木。现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如下表，以大树(树龄5年)的数量作为森林中树种优势度的指标。下列有关叙述正确的是a火灾后该地区群落的演替是初生演替 b目前该山区优势度最高的物种是松树c栎树种群年龄组成为增长型 d该森林群落在垂直结构上没有分层现象6关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是( ) a预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 b浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液培养使其生根 c在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 d实验的测量指标最好是枝条的生根数量24、粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析不正确的是( )a、若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中efg的育种方法 b、hi、jk都必须用到与g过程相同的技术操作 c、cd和hi过程都可以克服远源杂交不亲和的障碍 d、ab所表示的诱变育种具有大幅度改变某些性状、快速、定向等优点25通常，需要借助光学显微镜才能完成的实验有( ) a利用稀释涂布平板法对细菌计数 b探究紫色洋葱表皮细胞液浓度 c对大蒜根尖细胞进行染色体计数 d调查和统计某群落中植物的丰富度26.（16分）右下图表示某些生物一天中二氧化碳释放量（相对值）的曲线图，据图回答：(1)图中a曲线代表的生物在6时到12时co2释放 量急剧下降的原因是_。 在此过程中，若突然停止供给co2，叶绿体中h 在短时间内会_（填“增加”或“减少”）。(2)进一步研究温度和光照强度对光合作用的影响， 分别在15和25的环境中，测定黑藻在不同 光照强度（单位：千勒克司）下氧气的释放速率(ml/h)（忽略光照对植物呼吸作用的影响，co2浓度适宜），有关数据见下表：25的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是_ml/h。15的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为 0，这表明_，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是_ml/h。(3)如果要对a曲线代表的生物进行快速繁殖，常采取的生物工程技术是_, 依据的原理是植物细胞的_。(4)在生态系统的组成成分中，b曲线代表的生物可能属于_。27.（16分）安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因（b、b）控制。请根据右表回答：pf1黑色 蓝色黑色:蓝色1:1白点 蓝色蓝色:白点1:1黑色 白点全为蓝色（1）蓝色安达卢西亚鸡的基因型为 。（2）现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的f1中，选取毛色为 的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代（f2）全为蓝色小鸡。（3）现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为 。鸡的性别决定方式是zw型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为 ，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为 。（4）如需观察细胞的减数分裂，应最好选取鸡的哪个器官作为实验材料？ 。（5）若选用鸡血细胞进行dna粗提取，鸡血细胞中含量最高的物质是 ；可用 试剂对dna进行鉴定。27(16分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(bat细胞)产热过程的示意图。请分析回答：(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放 ，导致bat细胞中camp增加，促进部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放 的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。(2)ucp一1基因的表达要经过 过程实现，bat细胞内的 能促进该基因的表达。(3)有氧呼吸过程中大量atp的合成是在 完成的，该结构富含atp合成酶，能在跨膜h+浓度梯度的推动下合成atp。bat细胞中，ucp一1蛋白能增大该结构对h+的通透性，消除h+梯度，无法合成atp，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成 。(4)综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过 调节，最终引起bat细胞中 和 ，实现产热增加，维持体温的稳定。29(16分)“探究和验证”是高中生物学习的重要内容，是一种以实验为核心的实践活动，其核心都是设计实验和实施实验。 (1)验证胰岛素缺乏会引起糖尿病的实验： 实验材料：两组健康、大小相同的同种狗，胰岛素，试管，现配的斐林试剂及其他必需用品。 实验步骤： 第一步：取两组健康、大小相同的同种狗，将a组狗的胰岛切除，b组狗不做任何处理。 第二步：分别收集两组狗的尿液于试管中，滴加现配的斐林试剂并加热，观察颜色变化。 第三步：每天定时给a组狗喂食适量的胰岛素，然后收集尿液，用现配的斐林试剂鉴定，观察颜色变化。 实验分析： 上述实验步骤中的一项不严谨之处是： 。 不严谨实验步骤前和纠正后，两者相应实验现象分别是： 。 本实验设置了两种对照：一种是 ，另一种是 。 (2)探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验： 实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。 实验步骤： 取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养； 取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在14号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入s； 从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管中，振荡后，在适宜温度下培养一段时间； 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据。 实验分析： 该实验的因变量是 ，5号试管中应加入的s是 。经过上述实验步骤，请判断其测量数据是否准确，并解释原因： 。 另有同学按照正确的方法进行实验，得到如下结果： 实验组别 1