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专题15生物变异在生产上的应用 生物 浙江选考专用 考点生物育种的原理和方法基础知识一 杂交育种1 含义 有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起 培育出更优良的新品种 2 原理 基因重组 3 方法 连续自交 不断选种 4 过程 杂交 选择 纯合化 考点清单 二 诱变育种1 含义 利用物理 化学因素诱导生物发生变异 并从变异后代中选育新品种的过程 2 原理 基因突变和 染色体畸变 3 方法4 特点 三 单倍体育种1 含义 利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育 纯合子的育种方法 2 原理 染色体畸变和基因重组 3 特点4 育种程序 以二倍体植物的单倍体为例 四 多倍体育种1 原理 染色体数目变异 2 常用方法 用 秋水仙素处理萌发的种子 幼苗 3 作用机理 秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成 染色体复制后不能分离 最终导致染色体数目加倍 4 无籽西瓜的培育过程 五 转基因技术1 含义 利用分子生物学和基因工程的手段 将某种生物的基因 外源基因 转移到其他生物物种中 使其出现原物种不具有的新性状的技术 2 原理 基因重组 3 过程 用人工方法将目的基因导入受体细胞 重点难点杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种和基因工程育种的比较 方法不同需求的育种方法选择与分析1 育种实验设计思路明确育种目标和要求 确定育种材料 选择育种方法 设计具体的育种程序 突破方法 2 五种育种程序归纳 3 比较杂交育种 单倍体育体和多倍体育种 1 利用杂交育种培育宽叶抗病植株 2 利用单倍体育种培育宽叶抗病植株 3 利用多倍体育种培育无籽西瓜 4 依据不同需求 选择适宜的育种方法 例1为获得纯合高蔓抗病番茄植株 采用了如图所示的方法 图中两对相对性状独立遗传 据图分析 不正确的是 a 过程 的自交代数越多 纯合高蔓抗病植株所占的比例越高b 过程 可以任取一植株的适宜花药作培养材料c 过程 包括脱分化和再分化两个过程d 图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率 解析过程 连续自交的代数越多 纯合高蔓抗病植株所占的比例越高 a正确 过程 可以任取f1植株的适宜花药作培养材料 进行花药离体培养 b正确 过程 植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程 c正确 图中筛选过程保留抗病类型 淘汰不抗病类型 会改变抗病基因的基因频率 d错误 答案d 1 1 2017浙江台州9月模拟 17 下列有关单倍体育种的叙述 正确的是 a 单倍体育种的主要遗传学原理是基因重组b 单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗c 单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限d 单倍体育种得到的植株属于单倍体 答案c解析单倍体育种的主要遗传学原理是染色体数目变异 a错误 由于单倍体植株高度不育 不能形成种子 所以单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗 b错误
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