八年级数学上册 第4章 一元一次不等式（组）4.1 不等式教学课件 （新版）湘教版.ppt_第1页
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文档简介

4 1不等式 第4章一元一次不等式 组 1 在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型 2 学会用不等式表示不等关系 教学目标 教学重难点 理解不等式的意义 建立不等关系 1 现实生活中不相等的数量关系到处可见 如何用式子表达它们 不等式发挥着重要任用 2 水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果 你能用 或 连接梨和苹果的进货量吗 教师提示 100千克84千克 学生活动 学生在练习本上完成上述问题 并展开讨论 一 创设情境 导入新课 不等式 一元一次不等式的概念1 在学生充分发表自己意见的基础上 师生共同归纳得出 用 或 表示大小关系的式子叫做不等式 用 表示不等关系的式子也是不等式 二 合作交流 探究新知 2 下列式子中哪些是不等式 1 a b b a 2 3 5 3 x 1 4 x 3 6 5 2m n 6 2x 3 上述不等式中 有些不含未知数 有些含有未知数 我们把那些类似于一元一次方程 含有一个未知数且未知数的次数是1的不等式 叫做一元一次不等式 3 小组交流 说说生活中的不等关系 分组活动 先独立思考 然后小组内互相交流并做记录 最后各组选派代表发言 在此基础上引出不等号 和 补充说明 用 和 表示不等关系的式子也是不等式 教材p131例用不等式表示下列数量关系 1 x的5倍大于 7 2 a与b的和的一半小于 1 3 长 宽分别为xcm ycm的长方形的面积小于边长为acm的正方形的面积 三 应用迁移 巩固提高 学习了不等式概念 用不等式
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