高中生物 11孟德尔的豌豆杂交实验同步导练 新人教版必修2.doc

第1章 遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)a级基础过关1下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，正确的是()。af1的性状表现与亲本的正交和反交无关b亲本的杂交与f1的自交均是在自然状态下实现的cf1仍是纯种df2中出现31的性状分离比是偶然的答案a2将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的f1是()。a豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体b豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性c豌豆和玉米的显性和隐性比例都是31d玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性解析玉米可以同株传粉也可以异株传粉，所以可以自交也可以杂交。豌豆闭花传粉，只能自交。答案b3高茎豌豆(dd)能产生含有哪些遗传因子的配子()。a只有含d的配子b有含d的配子，也有含d的配子c只有含d的配子d只有含d的配子，或只有含d的配子解析d与d分离，独立地进入不同的配子中去。答案b4对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是()。a选用的一对相对性状要有明显的差异b实验选用的两个亲本一定是纯种c要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本d要让两个亲本之间进行有性杂交答案c5纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒。原因是()。a甜是显性性状 b非甜是显性性状c显性具有相对性 d环境引起的变异解析非甜玉米上结的子粒都是非甜的，而非甜玉米有两种受精的可能：一是自花传粉，得到纯合的非甜玉米子粒；二是异花传粉，得到杂合的非甜玉米子粒。由此可确定非甜对甜是显性。甜玉米果穗上结的子粒有甜的，也有非甜的，而甜玉米的受精也有两种可能：一是自花传粉，得到的是纯合的甜玉米子粒；二是异花传粉，得到的是杂合的子粒，表现型为非甜。由此也可以确定非甜对甜是显性。c、d选项是不符合题意的。答案b6孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是()。豌豆是闭花受粉植物；豌豆在自然状态下是纯种；用豌豆作实验材料有直接经济价值；各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状；开花期母本去雄，然后套袋；花蕾期母本去雄，然后套袋a bc d解析豌豆是闭花受粉植物，在进行异花授粉之前，必须保证雌花没有受粉，因此在花蕾期去雄。答案c7人的前额v形发尖与平发际是一对相对性状(见下图)。约翰是平发际，他的父母都是v形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是()。a. b. c. d.解析父母都是v形发尖，儿子平发际，确定v形发尖为显性；从题干信息知，该相对性状是由常染色体单基因控制的，推知父母都是杂合体，用a、a来表示：aaaaaa，所以生一个平发际女孩的概率是。答案d8高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交实验如下图所示，图中a、b、c分别表示植物体，、表示实验步骤。请回答下列问题。p纯种高茎()纯种矮茎() a bf1高茎 c f2 高茎矮茎31(1)哪些个体是在自然状态下获得的？_。(2)实验中肯定要进行去雄处理的个体是_。去雄的时间和去雄后应采取的措施分别是_。(3)能看出显性性状为高茎的实验过程是(用图中数字序号表示)_ _。(4)孟德尔做了豌豆的其他6对相对性状的杂交实验，每对相对性状在子二代的性状分离比总是接近_，这说明此实验具有_性。答案(1)a、b(2)a花蕾期、人工授粉后套纸袋(3)或(4)31普遍9下图为一个家族白化病的遗传系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生(即由两个受精卵分别发育成的个体)，请据图回答：(1)控制白化病的遗传因子是显性还是隐性？_。(2)若用a、a表示控制相对性状的一对遗传因子，则3号、7号和11号个体的遗传因子组成依次为_、_、_。(3)6号为纯合子的概率是_，9号为杂合子的概率是_。(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率是_。(5)如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_，若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是_，正常的概率是_。解析(1)依据7号8号11号，即可判断该病由隐性遗传因子控制的。(2)直接依据图中个体的性状，并进行相应的遗传分析即能得出结果，3号、7号和11号个体的遗传因子组成分别是aa、aa、aa。(3)6号与7号是同卵双生，6号为纯合子的概率为0；9号与8号是异卵双生，是由不同受精卵发育而来的，9号个体为杂合子的概率为。(4)7号遗传因子组成为aa,8号遗传因子组成为aa，因此再生一个有病孩子的概率为。(5)6号遗传因子组成为aa,9号的遗传因子组成为aa、aa，因此他们生育有病孩子的概率为；若他们生育的第一个孩子有病，则9号一定为aa，他们再生一个孩子也有病的概率为，正常的概率为。答案(1)隐性(2)aaaaaa(3)0(4)(5)b级能力提升1蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验：甲：p黑斑蛇黄斑蛇 乙：p黑斑蛇黑斑蛇 f1黑斑蛇黄斑蛇 f1 黑斑蛇黄斑蛇根据上述杂交实验，下列结论不正确的是()。a所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇b黄斑是隐性性状c甲实验中，f1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同d乙实验中，f1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同解析由乙可知黑斑为显性性状，乙组亲本遗传因子组成都是aa，则f1的遗传因子组成有aa、aa、aa，其中aa、aa是黑斑蛇，故乙实验中，f1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成不完全相同。答案d2下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述，正确的是()。当显性与隐性遗传因子在一起时个体表现出显性遗传因子控制的性状当显性与隐性遗传因子在一起时，显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用当一对遗传因子均为显性时，生物个体只表现显性性状当一对遗传因子均为隐性时，生物个体仍表现出显性性状a b c d解析显性遗传因子对隐性遗传因子有抑制作用，它们在一个体细胞中同时存在时只表现显性性状，所以隐性遗传因子要表现出来，必须是两个隐性遗传因子同时存在于一个体细胞中，即纯合子状态。答案c3y(黄色)和y(白色)是控制某种蝴蝶体色的一对遗传因子，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 ()。ayy yy byy yycyy yy dyy yy解析根据题干叙述可推知：对于雄性个体yy或yy均表现为黄色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲，y_和yy均表现为白色。因此要想根据子代的表现型判断性别，就应让子代不出现yy，如yyyy，子代中凡黄色(yy)均为雄性，凡白色(yy)均为雌性。答案c4在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(y)对绿色(y)为显性。如右图是孟德尔用杂交得到的子一代(f1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是()。a都是黄色子叶b的子叶颜色与f1相同c和都是黄色子叶、是绿色子叶d和都是绿色子叶、是黄色子叶解析根据孟德尔一对相对性状的遗传实验，图中f2中的遗传因子组成分别是yy、yy、yy，故和的子叶颜色为黄色，的子叶颜色为绿色。答案c5下图是白化病遗传系谱图，图中2与有病的女性结婚，则生育有病孩子的概率是()。a. b. c. d.解析由图可见，正常个体1、2生了一患病女孩1，所以白化病为隐性遗传病，推知1、2遗传因子组成均为aa，所以2为aa或aa，则2与有病女性结婚，则生育有病孩子的概率是aaaa。答案b6已知一批豌豆种子中胚的遗传因子组成为aa与aa的种子数之比为12，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的遗传因子组成为aa、aa、aa的种子数之比为()。a321 b441c351 d121解析该批豌豆种子为 aa、 aa，其自然状态下自交结果为： aa1 aa、aa，故子一代中胚的遗传因子组成为：aaaaaa321。答案a7豌豆的高茎(d)对矮茎(d)为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，请据图回答相关问题。(1)该实验的亲本中，父本是_。(2)操作叫_，此项处理必须在豌豆_之前进行。(3)操作叫_，此项处理后必须对母本的雌蕊进行_，其目的是_。(4)在当年母本植株上所结出的种子为_代，其遗传因子组成为_，若将其种下去，长成的植株表现为_茎。(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第_年对_代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_，所对应的遗传因子组成类型有_，比例接近_。答案(1)矮茎豌豆(2)去雄自然传粉(3)人工授粉套袋处理防止其他豌豆花粉的干扰(4)子一(或f1)dd高(5)三子二(或f2)31dd、dd、dd1218玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用a、b两棵植株进行如图所示的三组实验：实验一：将植株a的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二：植株b的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验三：植株a的花粉粒被转移到与植株b具有相同的遗传因子组成的另一植株的雌花上进行授粉。上述三组实验所获得玉米粒的颜色如下表所示：实验紫红玉米粒黄玉米粒一587196二0823三412396(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_，其理由是_。(2)用g代表显性性状，g代表隐性性状，则植株a的遗传因子组成为_，b的遗传因子组成为_。实验一的子代中，紫红玉米粒的遗传因子组成为_。(3)实验一的子代中，紫红玉米粒中杂合子所占比例为_。解析由题意可推