广东省韶关四中九年级化学下册《第九单元 溶液》检测题（无答案） 人教新课标版.doc

广东省韶关四中九年级化学下册第九单元 溶液检测题 人教新课标版可能用到的相对原子质量:h 1 o 16 c 12 ca 40 s 32 cl 35.5 fe 56 zn 65一、选择题（每小题只有一个正确答案,每小题3分，共45分）1下列物质不属于溶液的是 （）a生理盐水 b“雪碧”汽水c碘酒 d冰、水混合物2、下列有关溶液的叙述中，正确的是( )a溶液一定是混合物b溶液中一定含有水c溶液都是无色透明的d凡是均一、稳定的液体一定是溶液3、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是 （）a、生石灰 b、烧碱 c、食盐 d、硝酸铵4、将70的硝酸钠饱和溶液降温到10，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是 （ ） a.硝酸钠的溶解度 b.溶液中溶质的质量 c.溶液中溶剂的质量 d.溶液中溶质的质量分数5、下列有关溶液的叙述正确的是 ( )a一杯食盐水，下部分比上部分咸 b温度一定时，析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液c物质溶于水时，常使溶液的温度发生改变d75%的医用酒精消毒液，溶剂是酒精6、在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是 （） a溶质的质量 b溶液的质量 c溶质的质量分数 d蔗糖的溶解度7. 2011四川广安）27、右图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是a、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 b、甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小c、用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质 d、20时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液 8下列有关溶液的说法正确的是（） a将植物油与水混合，得到的是溶液 b配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 c将10的kno3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20d将25 g kcl溶液蒸干得到5g kcl固体，则原溶液中溶质的质量分数为209青海玉树地震后，为防止疾病传染，需对灾区喷洒消毒剂，进行医疗卫生防疫。质量分数为0.2%1%的过氧乙酸就是用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂。现有市售质量分数为20%的过氧乙酸，要配制1%的过氧乙酸10kg，需要市售过氧乙酸的质量为 （）a 1000g b 500g c100g d50g 10甲、乙的溶解度曲线如图，将t2甲、乙的饱和溶液分别降温到t1。下列说法一定正确的是（）a.两溶液仍饱和 b.甲溶液仍饱和c.溶质质量分数：甲乙 d.溶液质量：甲 = 乙11. t时，向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是 （）a.a 溶解度，b溶质质量 b.a 溶质的质量分数，b溶质质量c.a 溶质质量，b溶剂质量 d.a 溶解度，b溶剂质量12、.天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是 （ ）a未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液 b降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体c放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大 d温度降低后蔗糖的溶解度随之变小13、20时，向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是 ( )a该溶液中溶质的质量等于36 g b20时氯化钠在水中的溶解度为36 gc该溶液中溶质的质量分数等于36% d加水后该溶液变为不饱和溶液14向一接近饱和的kno3溶液中，逐渐加kno3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是 （ ）15、用氯化钠配制loog溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶。正确的操作顺序是 ( )a b c d二、填空题（本大题6小题，共26分）20.(5分)小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识，请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：(1) 烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小丽同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有_（填一条性质）。(2)小丽注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度_。淡化膜(3)小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净，请你猜猜看，她可能在水中加了什么？_。海水淡水图6216、(4分)海水淡化可采用膜分离技术。如图62所示，对淡化膜右侧加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，并将分析结果填入下列空格。溶质的质量（填“变大”、“变小”、“不变”，下 同）；溶剂的质量；溶液的质量；溶质的质量分数；17、(5分)将20ml水倒人装有20ml95的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为vml。再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹起手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损。 (1)混合后的溶液中溶质是 ，溶剂是 。(2)混合后的体积vml 40ml(填“”或“”或“=”)，原因是 18、(7分)在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识。右图是kno3的溶解度曲线。（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）_ _ _。（2）小明参照右图在常温20时进行了如下实验：小明观察到a中所加固体全部溶解，则b中的现象是_。上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）_。溶解度/g40乙20 40 温度/甲d中溶液的溶质质量分数是_ _。11.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。20时，甲物质的溶解度是 g；20时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ；欲将40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ；（写一种即可）40时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 。19. (5分)下图甲是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图。（1）甲图中，t2时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是 。p点所表示的含义为 _。（2）t时，将b物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法_。（3）如乙图所示，20时，把试管放入盛有x的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5ml稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则x可能为a、b、c三种固体物质中的哪一种？ 。三、实验题（本大题2小题，共14分）21、(7分)小红在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率。（1）从你能想到的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：因素，你的预测 ；因素，你的预测 ；（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：22（7分）下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10ml、25 ml、50 ml、100 ml）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是 。（4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。四、计算题（本大题2小题，共15分）23、（6分）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如右图所示。这瓶浓盐酸中溶液的质量为 g.若用这瓶浓盐酸来配制200g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是 ml