广东省潮州市高级实验学校八年级物理下学期期中试题 粤教沪科版.doc

广东省潮州市高级实验学校2015-2016学年八年级物理下学期期中试题一、选择题（每题3分,共21分）1、下列对于中学生来说符合实际情况的是( )a体重约为800牛b正常行走的速度约是0.9米秒c骑自行车的速度约为60千米/时d站立时对地面的压力约为1000n2、如图1，小孩用力推车，但没有推动。下列说法正确的是( )a小孩对车的推力和车受的重力是一对平衡力b小孩对车的推力和车对小孩的力是一对平衡力c小孩对车的推力和地面对车的摩擦力是一对平衡力图2图1d没有推动,小孩对车的推力小于地面对车的摩擦力3、关于运动和力，下列说法中正确的是( )a力是维持物体运动状态的原因b力是改变物体运动状态的原因c静止的物体一定没有受到外力作用d物体受到力的作用，运动状态一定改变4、下列事例中，属于防止惯性带来危害的是( )a篮球场上运动员投篮b浑身湿透的狗不停抖动身体，以抖落体毛上的水c运动员采用助跑跳远d公交车上常看到这样的标语“车未停稳，请勿下车！”5、下列关于简单机械的说法,正确的是( )a托盘天平相当于一个等臂杠杆b升旗时人向下拉绳子国旗上升，是利用动滑轮c使用杠杆，既省力又省距离d用滑轮组，一定省力，也一定能改变用力的方向6、关于5kg和49n的大小，下列说法正确的是( )a.5kg=49nb.5kg49nc.5kg49nd.无法比较7、如图2，自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是( )a自行车的轮胎表面有花纹是为了增大粗糙程度减小摩擦b自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了增大摩擦c自行车刹车时，我们用力握紧刹车是通过减小压力从而减小摩擦d自行车的车把手相当于轮轴图3图1二、填空题（每题3分,共21分）8、如图3的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力图4能使物体的运动状态发生改变。其中（b）图是汽车 （选填“启动”或“刹车”）时的场景。9、如图4，一物体重400n，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需_n拉力，乙图中需_n拉力。旗杆上方应该选择_（选填“甲”或“乙”）滑轮。10、春天南方多雨，一辆大客车由于刹不住车滑了较长一段距离，很是危险。这是由于汽车具有_；这时轮胎与地面间的摩擦会变 ，在紧急刹车后滑行的距离比平时更远。此时，一般乘客会给驾车司机师傅提一个建议：“_”。图511、南澳大桥起于广东省汕头市澄海莱芜围，终于南澳长山尾苦路坪，接环岛公路.全路线长约11.08公里，其中桥梁全长9341米，连接线全长1739米。全线采用设计为二级公路标准。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车内显示速度的表盘示数如图5右，那么该车此时的运动速度为 m/s，车辆如果匀速通过整个大桥需要 h。”爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了 为参照物。图612、踢毽子是中国特有的体育项目。如图6小蔡用脚将毽子踢起，飞向空中，此时 （选填“受”或“不受”）踢力的作用；空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受_作用的缘故；同样的场景发生有月球，毽子踢起后会飞得很高，这是由于_。13、上个重50n的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5n的力水平向右推它，没有推动，则此时物体所受的摩擦力大小为_n，方向_；如果水平推力增加到10n，物体刚好做匀速直线运动，那么此时物体的受摩擦力的大小为_n。参赛者甲乙丙成绩s13.613.813.714、在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表。根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用了 的方法。根据我们学过的知识，通常百米赛跑时运动员所做的运动可以称为 。三、作图题（3+4+3，共10分）（1）图7为冰壶比赛情景，作出冰壶在水平光滑冰面匀速直线运动时的受力示意图。图8图7图9（2）画出图8中作用在“开瓶起子”上阻力f2和阻力臂的示意图。（3）不计滑轮重及摩擦，以最省力方式提起物体，在图9中画出绳子的正确绕法。四、实验题（7+8+6，共21分）16、小苹同学在“探究杠杆的平衡条件”实验（1）先调节平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；如发现杠杆右端偏高，则她可将右端的平衡螺母向 调节。（2）小苹同学进行正确的实验操作后，得到的数据为f1=6n、l1=20cm、f2=4n和l2=30cm。该同学 （选填“能”或“不能”）根据这些数据得出探究结论。理由是： _ 。如图10，杠杆平衡如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_端将下沉图10若使杠杆在倾斜一定角度的位置也能平衡，也能得出杠杆平衡条件，这种新实验方案与本实验的方案相比，你认为 （选填“新”或“本”）实验方案好，并说明理由： 。小明和小华结伴做探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验图11（1）小明在水平桌面上，用弹簧测力计沿 向右拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图11甲，根据_知识可知：木块所受的滑动摩擦力为_n（2）小明将木块沿竖直方向截去一半后（如图11乙），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小小华认为他的探究过程不合理，存在的问题是_（3）小华在上面操作（2）的基础上，只利用现有的器材，重新进行了“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的探究请简要说明小华的做法：_。 图12小华发现在实验操作的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动，为了更准确地测出木块所受的滑动摩擦力，小华对实验进行了改进，她将弹簧测力计的一端用绳子固定在墙上，然后将长木板水平向左拉出（如图丙），此时，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向_（选填“左”或“右”）改进后，长木板不需要匀速拉动，这是因为_。 18、在探究牛顿第一定律的实验中，如图12小林同学用同一小车从同样斜面的同一高度 (选填“自由”“轻推”)滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动（1）小林同学为什么要让小车从斜面同一高度滑下？ _（2）小车在不同表面上运动的距离逐渐变长，是由于： _使速度变化越慢。（3）小林同学换用玻璃板代替木板完成实验，结果小车滑到玻璃板末端还没有停下，冲了出去。这对实验进行 (选填“有”或“没有”)影响，理由是： 。（4）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？ 五、计算题（9+8，共17分）（g=10n/kg）taxi车费发票车号码 e.u-8888日期 02-05-28上车 1000下车 1005单价 2.00元里程 6.0km金额 16.00元19、小琳乘坐出租车票据如图13，也了解到该车质量约2.25t，当出租车在平直路面上匀速行驶时，所受摩擦力约为车重的0.08倍，该车油箱最多能装汽油50l。若汽油的密度为=0.7103 kg /m3 。求：出租车行驶的速度是多少？（2）图13该汽车匀速行驶时所受的牵引力约为多少牛？（4） 每次加满汽油，汽车的重力增加多少牛？（3）20、小森体重约为480n，正在做俯卧撑，如图14，a点为重心，请作图并计算地面对小森双手的作用力。（4） 图14（2）做运动后，小森觉得脚尖也有点酸，你能知道小森刚才做运动时，地面对脚尖的作用力是多少吗？计算说明。（4） 图15六、综合能力题（4+6，共10分）图1621、在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力f，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力f与弹簧的伸长量x作出的fx图线如图16：(1)由图16可知，该弹簧受到的拉力每增加1n，弹簧的图15伸长量增加 cm；(2)图中所测物体的重力是 n(3)测力计能够测量重力的原理是 。因此，实验时要求弹簧测力计要处于 状态。22、如图17甲，水平地面上的一物体受到方向不变的水平力f的作用，力f的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图17乙。分析图像可知，图17当t=1s时，物体处于 状态；受到的摩擦力大小为 n；当t=5s时，物体受到的拉力为 n，此时物体受到的摩擦力大小为 n；当t=3s时，物体受到的摩擦力为 n。其中，有一个阶段可以当做是匀速直线运动，这个阶段在 s s。20152016学年度八年级第二学期期中考座位号物 理 答 卷题号1234567答案选择题（每题3分,共21分）图1二、填空题（每题3分,共21分） ； 。 。9、 n， n。 。10、_ _； ，“_”。11、 m/s， h。 。12、 ；_ _ _ ；_。13、_ _n，_ _；_n。14、 _ ， 。 。三、作图题（3+4+3，共10分）15、（1）（2）（3）图7图8图9四、实验题（7+8+6，共21分）16、（1） ； 。（2） 。： _ 。（3）_（4） ，： 。17、（1） ，_：_n（2）_（3）_。 （4）_。 18、 ，（1） _（2） _速度变化越慢。（3） ，： 。（4） 五、计算题（9+8，共17分）19、（1）（3） （2）（4） （3）（3）图1420、（1）（4） 图15（2）（4） 六、综合能力题（4+6，共10分）图15图15(1) cm；(2) n 。 状态。(1) ； n；(2) n， n；(3) n。(4) s s。20152016学年度八年级第二学期期中考物 理 答 卷题号1234567答案bcbdadd选择题（每题3分,共21分）图1二、填空题（每题3分,共21分） a ； c 。 刹车 。9、 400 n， 200_ n。 甲 。10、 _惯性_； 小 ，“_雨天路滑小心行驶_”。11、 16.7 m/s， 0.155 h。 汽车 。12、 不受 ；_重力_；_月球上的重力变得很小。13、_5 _n，_左_；_10_n。14、 甲 ，相同路程比时间。 变速直线运动 。三、作图题（3+4+3，共10分）15、四、实验题（7+8+6，共21分）16、（1） 水平 ； 右 。（2） 不能 。： 实验次数少，未能发现普遍规律。 。（3）_右_（4） 本 ，： 这样做能够直接读出力臂。 。17、（1） 水平 ，_二力平衡_：_2.2_n（2）_没有保持相同压力，采用控制变量法。_（3）_将截去的另一部分叠放在余下的那块上面_再次水平匀速拉动完成实验_。 （4）_左_木块水平静止的，已经二力平衡；而且压力和粗糙程度相同，摩擦大小不变_。 18、 自由 ，（1） _达到水平时相同的初速度_