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第一讲 神奇的货币（上）一、教材知识清单（一）商品及其基本属性1.商品是 用于交换 的 劳动产品 。2商品具有 使用价值 和 价值 两个基本属性，是 使用价值 和 价值 的统一体。（二）货币的产生与本质1.产生：货币是 商品交换 发展到一定阶段的产物。2.含义和本质：货币是从商品中分离出来，固定地充当 一般等价物 的商品。货币的本质就是 一般等价物 。（三）货币的基本职能1.货币职能是指货币在经济生活中所期的作用，它是货币的 本质 的体现。2.货币共有五个职能，分别是 价值尺度 、 流通手段 、 贮藏手段 、 支付手段 和 世界货币 。其中， 价值尺度 和 流通手段 是货币的两个基本职能。3.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他商品 价值 大小的职能叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品的价值，叫 价格 。货币执行价值尺度职能时并不需要现实的货币，只需要 观念上 的货币。如：一台彩电2500元。4.流通手段：货币充当 商品交换媒介 的职能叫做流通手段。以 货币 为媒介的商品交换，叫商品流通（公式： 商品货币商品 ）。执行流通手段职能时，必须使用 现实 的货币，而不能使用 观念上 的货币。5.货币流通规律：货币流通规律支配着商品流通过程中实际需要的货币量。在一定时期内，流通中所需要的货币量同 商品价格总额 成正比，同 货币流通速度 成反比。用公式表示即为：（四）金属货币与纸币1.纸币的产生和发展：随着商品交换的发展， 铸币 的缺陷充分地暴露出来，人们用开始用 价值符号 来代替金属货币执行流通手段的职能。随着信息技术的迅猛发展，人们更多地使用 电子货币 来完成自动转账业务。2.纸币是由 国家 （或某些地区）发行的、强制使用的 价值符号 。3.纸币的优点：制作成本低，易于 保管 、携带和运输，避免了铸币在流通中的 磨损 。4.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，即纸币发行量 = 流通中的货币量 = 商品价格总额货币流通速度 = 待售商品数量 商品价格水平 货币流通速度。如果纸币发行量过多，会引起纸币贬值，物价上涨，引发 通货膨胀 ；如果纸币发行量过少，会 直接阻碍商品流通 ，影响社会生产和人们的生活。（五）货币与财富1.从起源上看，货币是 商品交换 长期发展的产物；从本质上看，货币是 一般等价物 ；从职能上看，它具有 价值尺度 和 流通手段 两个基本职能。所以，从一定意义上讲，货币是 财富 的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。2.对待金钱应该 取之有道 、 用之有度 、 用之有益 。要树立正确的金钱观，反对 拜金主义 。（六）结算与信用工具1.结算方式和结算工具：核算一定时期的各项经济收支往来时使用的结算方式有 现金结算和 转账结算 两种。 信用卡 和 支票 等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。2.信用卡：（含义）信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。（作用）信用卡可以集 存款 、 取款 、 消费 、结算 和 查询 为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强 消费安全 ，给持卡人带来诸多便利。3.支票：支票是 活期存款 的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或持票人的 票据 。在我国，支票主要分为 转账支票 和 现金支票 两种。（七）外汇和汇率外汇是用外币表示的用于 国际间结算 的 支付手段 。汇率又称汇价，是两种货币之间的 兑换比例 ，如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率 升高 ，反之，则说明外汇汇率 跌落 。二、考情考向分析（一）考情分析综合分析，近几年课改区高考试题在本科呈现以下特点和趋势：1.高考在本课的命题以选择题为主，重视对基础知识和基本技能的考查，侧重于考查学生对教材基础知识的记忆和理解能力。试题对教材知识的考查较直观。2.本课考查的主要知识点有：商品的使用价值和价值（通过对商品质量和价格的考查进行）、纸币与通货膨胀和通货紧缩、外汇和汇率。3.2008年以来，这部分的考题，特别是关于外汇、汇率以及人民币升值的考题有所增加。（二）考向分析1.就命题方式而言，既可能通过设置情景进行考查，也可能对基础知识进行直接考查。在主观题方面考查时，会与其他知识点结合进行。注重试题的基础性，这是高考命题的永恒追求。2.从商品基本属性角度，说明企业和国家重视产品质量的原因和意义。3.运用纸币和通货膨胀与通货紧缩的有关知识，认识国家采取措施保持经济平稳较快发展的意义。4.金融安全问题：可以从汇率变动的影响和人民币币值稳定的含义及意义、纸币发行规律、市场调节和国家宏观调控的关系、生产与消费的关系以及扩大内需的重要性等方面去分析。5.结合经济生活中出现的假币现象和人们对待金钱的不同态度，运用货币与财富的有关知识，分析国家打击制造和使用假币行为对维护金融秩序的重要作用，分析树立正确金钱观的重要意义。三、考点知识梳理考 点考纲要求考查角度1.货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币分析现实生活中对待金钱的各种态度；辨别货币执行的职能。以选择题形式考查货币政策的实施和重视产品质量。2.货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率解释汇率变动对我国经济的影响。以计算选择题形式，分析人民币币值变化和汇率走势。考点一：商品的基本属性1.商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。【解析】从含义上看，作为商品必须同时具备两个条件：第一，必须是劳动产品。不是劳动产品的东西一定不是商品，如自然界的阳光、空气、水等；第二，必须用于交换。不用于交换的劳动产品也不是商品，如用于馈赠的礼品、用于救灾的各种捐赠物资等。劳动产品是成为商品的前提条件，用于交换是成为商品的必要条件，交换是商品的基本特征。2.商品的两个基本属性。使用价值和价值是商品的两个基本属性。（1）含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性；价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。【拓展】A.商品必须具有使用价值。没有使用价值的东西是没有人要的，是不能用于交换的，也就成不了商品。任何商品都是劳动产品，都凝结着无差别的人类劳动，即都有价值。B.不同的商品之所以需要交换，是因为它们的使用价值不同。C.不同的商品之所以能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动，都有价值。D.商品的使用价值是商品的自然属性，体现的是人与物的关系，而价值是商品的社会属性，是商品特有的属性，体现的是人与人的关系，商品交换实质上是商品生产者之间的劳动的交换。E.有使用价值的东西不一定是商品，有价值的东西一定是商品。（2）关系：商品的使用价值和价值是对立统一的关系。统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。商品的使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。对立：对于商品的生产者和购买者来说，任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，就必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到商品的使用价值，也必须支付相应的价值给生产者作补偿，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。【拓展】有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等，这进一步证明作为商品，必须同时具备两个条件：劳动产品、交换。商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”。商品一旦离开流通领域，进入消费领域，就成为消费品，不再是商品。考点二：货币的产生与本质1.货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。2.货币的产生。货币是商品交换发展到一定阶段的产物，其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物般等价物固定在金银上，货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换）【拓展】最初的商品交换是直接的物物交换，这种交换要想完成，交换者双方必须同时彼此需要对方的产品，否者就不能成功。随着生产力和社会分工的发展，产品越来越丰富，交换的次数也就越来越多，范围越来越大，物物交换的缺点也就越来越明显。克服这种缺点的办法是用一种大家都乐于接受的东西充当交换的媒介，这就产生了一般等价物。【拓展】一般等价物是一种商品，是商品交换过程中大家普遍乐意接受的、能够衡量其他一切商品价值的特殊商品。即：一般等价物是指从商品中分离出来的、可以表现其他一切商品的价值并与其他一切商品相交换的商品。货币也是一种商品，是商品交换过程中固定充当一般等价物的特殊商品。当金银等贵金属固定充当一般等价物时，标志着货币的产生。【拓展】金银固定地充当一般等价物的原因：金银因具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，因而最适宜固定地充当一般等价物。金银天然不是货币，但货币天然是金银。3.货币的本质。货币的本质是一般等价物。【拓展】从货币的产生过程看，它是从商品中分离出来的，它本身也是一种商品；从货币的作用看，货币同一般等价物一样，衡量和表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。因此，货币的本质是一般等价物。【拓展】货币与一般等价物的关系（PPT课件）一般等价物货币区别产生时间不同出现时间早出现时间比一般等价物晚是否固定不固定固定充当一般等价物联 系货币是商品交换长期发展的产物，是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。【拓展】金银与货币的区分。首先，金银作为自然物，在货币产生以前就存在，在货币产生以后，也并不是所有的金银都成为了货币（如作为工业原料的金银就不是货币），只有固定地充当“一般等价物”的金银才是货币。所以，不能说金银就是货币。其次，在商品发展史上，除金银外，贝壳、布帛等也充当过货币。因此，不能说金银就是货币。考点三：货币的基本职能首先要强调“基本”，它是指当货币产生时，就具有了价值尺度和流通手段两种职能。后来随着商品交换的发展，又衍生出了贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。1.价值尺度（1）含义。是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（2）原因。货币之所以能充当价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。（纸币是一种价值符号，没有价值，不能代表货币充当价值尺度职能。）（3）形式。货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。（4）价格与价值的关系。货币充当价值尺度职能，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少，商品的价值就表现为商品的价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比，即价格的高低由价值的多少（大小）来决定。2.流通手段和商品流通（1）含义。流通手段又叫购买手段，是指货币充当商品交换媒介的职能。商品流通是指以货币为媒介的商品交换（WGW）。（2）形式。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。（3）货币流通规律：流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（即待售商品数量与商品价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度成反比。用公式表示即为：（4）流通手段与商品流通的关系：第一，区别：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。第二，联系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。【拓展】物物交换与商品流通初期的商品交换是直接的物物交换，可用公式表现为：WW；货币出现后，就以货币为媒介了，这种以货币为媒介的商品交换叫商品流通，用公式表示就是：WGW。二者有明显的区别：第一，前者是直接的物物交换，后者是以货币为媒介的商品交换；第二，前者在货币产生前就存在了，后者则是在货币产生以后才出现的；第三，前者买和卖是同时进行的，双方满意就可以成交；后者买和卖在时间和空间上则是分离的。【拓展】货币的价值尺度与流通手段职能的比较（PPT课件）含义原因影响形式价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币本身是商品，有价值。货币充当价值尺度职能，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少，商品的价值就表现为商品的价格。价格是价值的货币表现。观念上的货币流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币的本质是一般等价物。货币充当流通手段职能后，商品交换由原来的物物交换变为以货币为媒介的商品流通。现实的货币。（5）货币的其他三种职能贮藏手段。指货币退出流通领域，被作为财富被保存起来。必须是足值的现实的货币。支付手段。是随着赊账买卖的出现而产生的一种职能，是买卖交割的延期或不同步。世界货币。指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。一般来说，只有贵金属才能充当世界货币，现在某些国家的纸币也具有了这个职能。【拓展】比较流通手段和支付手段职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，其主要特点是在商品买卖过程中，商品的让渡和货币的支付在同一时间内完成，通俗地说就是“一手交钱，一手交货”。货币执行流通手段职能时虽然存在支付行为，但并不是执行支付手段职能。支付手段是货币在商品赊购赊销过程中的延期支付、预付款以及用于清偿债务、支付赋税工资等。其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中，使用价值和使用价值权的让渡在时间上是分开的，或延期支付或提前预支。【拓展】比较流通手段和商品流通货币充当商品交换媒介的职能叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是：商品货币商品。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。所以，不能将二者混淆。但是，两者又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品交换，即商品流通，而货币在这个流通过程中的作用就是流通手段。考点四：金属货币与纸币1纸币的产生与演变。货币出现以后，推动了商品生产与商品交换的发展。在这个过程中，货币最初是以自然形状的金银条块的形式流通的。而后出现了具有一定形状、重量、成色与面额价值的铸币。金属铸币在长期流通中会逐渐磨损，成为不足值的货币，而这种不足值的货币在一般情况下并不影响它同足值的货币一样使用。后来又产生了作为价值符号的纸币。随着信息技术的发展，出现了用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的“电子货币”。即：金属货币铸币纸币信用货币电子货币。2纸币的含义。纸币是国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能。3.纸币的优点。第一，纸币印刷成本比金属货币铸造成本低得多；第二，纸币避免了铸币在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失；第三，纸币比金属货币更容易保管、携带和运输。4纸币的发行与流通。纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，规定不同面额纸币的发行比例，但国家不能任意发行纸币，不能规定纸币的购买力。纸币的实际购买力不是由国家规定的，而是由流通中实际所需要的金属货币决定的。所以，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。【拓展】纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。人民币是我国的法定货币。在现实经济生活中，人们接触到的货币，主要是纸币，因此，掌握有关纸币的知识，才能更好地参与经济生活。【拓展】货币和纸币的区别与联系（PPT课件展示）货币纸币区别含义不同货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。产生不同在商品交换的发展过程中，从一般商品红分离出来的。是在货币充当流通手段的职能中产生的。属性不同货币是商品，具有使用价值和价值。纸币是价值符号，不是商品，只具有使用价值而没有价值。职能不同具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段两种只能。联系纸币是价值符号，货币是纸币发行和流通的基础；纸币是货币充当流通手段的派生物，没有货币就没有纸币。货币和纸币都在商品交换中充当媒介，都可以执行流通手段的职能，都体现商品生产者之间的各种关系。纸币代替金属货币执行流通手段的职能，纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。【拓展】通货膨胀与通货紧缩的比较通货膨胀通货紧缩区别含义纸币的发行量超过流通中实际需要的数量，从而引起的质变贬值，物价上涨的经济现象。物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。实质社会总需求大于社会总供给。流通中的纸币量过多。社会总需求小于社会总供给。流通中的纸币量过少。表现需求旺盛，全面的、持续的物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价全面持续下跌、市场疲软、通常伴随着经济衰退出现。原因纸币的发行量超过流通中实际需要的数量；纸币的流通数度加快。由宏观经济环境出现由商品短缺转为过剩、货币供应量增长乏力、国外经济危机传导的物价下跌等。后果适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展；过度的通货膨胀不利于人们生活水平的提高和经济的发展。适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；过度的通货紧缩会导致市场疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大。解决办法一方面大力发展生产，增加有效供给；另一方面要抑制需求的过快增长，控制货币供应量，可采用紧缩型财政政策和紧缩型货币政策。一方面必须扩大需求，适度增加货币供应量，可采用扩张型财政政策和扩张型货币政策；另一方面必须推进经济结构战略性调整，改善供给。联系二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正行的经济生活和经济社会秩序；二者都需要国家宏观调控加以克服。【说明】通货膨胀一定表现为物价上涨，但不能认为物价上涨就是通货膨胀，只有全面持续的物价上涨才是通货膨胀；通货紧缩会表现为物价下跌，但不能认为物价下跌就是通货紧缩，只有物价全面持续下跌才是通货紧缩。考点五：货币与财富1.货币是财富的象征。从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品，可以表现和衡量其他一切商品的价值，并与一切商品相交换；从职能上看，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。所以，从一定意义上说，货币是财富的象征。在我国社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。2.怎样正确地对待金钱。货币，俗称金钱，是财富的象征。对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；对于金钱，要用之有益，用之有度。把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事，花钱要有节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。少花钱多办事、办好事，才能让钱发挥出更大的作用。3.树立正确的金钱观。如何看待金钱，如何获取金钱，如何使用金钱，体现出不同的金钱观。正确的金钱观，能指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己，实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。【拓展】网络中的Q币是虚拟的货币，并非真实的货币，只能在特定的网络环境中使用。考点六：结算与信用工具1.结算和结算方式。（1）结算的含义。结算就是核算在一定时期的各项经济收支往来情况。（2）常用结算方式。在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式：现金结算和转帐结算。现金结算是用纸币来完成经济往来的收付行为，转账结算是双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。信用卡、支票是经济往来结算中经常使用的信用工具。2.经济往来中常用的信用工具。（1）信用卡含义。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。作用。集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。【拓展】信用卡有许多优点，但这并不意味着让信用卡代替纸币成为商品交换的媒介。因为，信用卡的使用要受到信息技术，尤其是计算机网络化的制约，而不具备这些条件的地区是无法使用的。至少就目前而言，现金和信用卡各有其优劣，会长期并存使用下去。（2）支票含义。支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。种类。转账支票和现金支票。转账支票付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。【拓展】信用卡和支票的比较信用卡支票含义银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。特点优点多功能一体化，减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增加消费安全。一律不记名，不准转让流通，不准签发远期支票，转账支票用于同城结算。种类按发行机构划分，可分为银行信用卡和非银行信用卡；按清偿方式的不同，可分为贷记卡、准贷记卡和借记卡。转账支票和现金支票。【拓展】信用卡与货币的区别（1）货币是充当交换媒介的一般等价物，而信用卡则不同，它不是等价物，没有价值尺度的职能。（2）作为流通手段，货币与商品在买者与卖者之间不断作换位运动，而信用卡则始终隶属于一个主人，在作为媒介完成商品交易后，价值转移了，而信用卡并没有转移。（3）信用卡是一种先进的支付工具，它是货币支付手段的扩大和延伸，在为同一持卡人服务时，它把货币的支付手段在时间和空间上扩大了。（4）信用卡不具有贮藏手段的职能，它在为客户服务时，所执行的仅仅是一种储蓄存折的作用。（5）信用卡不会成为世界货币。尽管信用卡打破了国界限制，在国际上广泛使用，但由于它不具有价值尺度职能，所以转移的仍然是货币，它在货币执行世界货币职能时仍然是一种支付手段。考点七：外汇与汇率1.外汇（1）外汇及其特征。外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。目前在世界市场上用于国际间结算的主要是美元、欧元、瑞士法郎、日元等一些发达国家或组织的纸币。外汇是一种以外币表示的金融资产，既可用于国际支付，还能兑换成其他形式的外币资产。【拓展】理解这个概念要注意三个方面：第一，外汇执行的是货币的支付手段职能；第二，执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外汇，对中国而言，美元、欧元、日元等都是外汇；第三，它主要是用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场不需要使用外汇，只需要支付本国货币。我国的本币的人民币。（2）外汇与外币。外币与外汇是两个既相联系，又有区别的概念。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币，外汇中还包括外币有价证券、外币支付凭证、其它外汇资金等内容；其次，外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。2.汇率（1）含义。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。它是在使用外汇时必须与本国货币折算而产生的。若一定单位的外币折合的本币数额多于前期，则说明外币币值上升或本币币值下跌，叫做外汇汇率上升；反之，如果只要用比原来较少的本币即能兑换到同一数额的外币，这说明外币币值下跌或本币币值上升，叫做外汇汇率下跌，即外币的价值与汇率的涨跌成正比。我国采用100单位的外币兑换多少人民币这种直接标价法形成人民币外汇牌价。如果100单位外币能兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，反之则说明外汇汇率跌落。【拓展】汇率与币值的变化比较（PPT课件）外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更少不变升值贬值升高跌落【举例】2005年7月21日，中国开始实行以市场供求为基础、参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制。原 来：100美元=820元人民币现在A：100美元=830元人民币，说明？外币升值或本币贬值，外汇汇率上升。现在B：100美元=810元人民币，说明？外币贬值或本币升值，外汇汇率下跌。（2）影响汇率变动的因素有。汇率变动包括升值和贬值两种情况。影响汇率变动的因素主要有：外汇供求关系、经济增长率、通货膨胀（通货紧缩）率的差异、银行利率水平、国家对于货币政策的干预、市场预期、外汇投机活动等。在这些因素的共同作用下，本国货币与外币相比发生贬值与升值的变动。（3）汇率变动的影响。汇率的变动包括本国货币贬值或升值两个方面。现在以本国货币贬值为例来说明汇率变动对经济的影响。对国内经济的影响。本币贬值后，将会使本国的出口货物价格下降，提高其在国际市场上的竞争力，会有更多的国内产品出口到国外，同国外产品竞争，即有利于一国货物的出口。本币贬值对物价也有影响。一方面，出口扩大会引起需求拉动国内物价上升；另一方面，本币贬值，国内生产成本提高，物价上升，货币贬值的影响会逐渐扩大到所有商品，引起通货膨胀。对国际收支的影响。通过降低本国商品相对外国商品的价格，可以使外国人增加对本国商品的需求，使本国居民减少对外国商品的需求，因而有利于本国出口增加、进口减少；外国货币的购买力相对提高，贬值国商品、劳务、交通、住宿等费用相对便宜，有利于吸引外国游客，扩大旅游业的发展；本币贬值对国际资本流动也有影响，如果贬值趋势不断发展，资金会从本国转移到其他国家，引起资金外流。对世界经济的影响。小国的汇率变动只会对贸易伙伴国的经济产生产生轻微的影响。主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此引起贸易战或汇率战，并影响世界经济。主要工业国汇率的变化还会引起国际金融领域的动荡。在国际贸易和借贷活动中，将要收进贬值货币的一方会遭受损失，而将要付出贬值货币的一方将从中获利。主要货币的汇率不稳定还会给国际储备体系和国际金融体系带来巨大的影响。（4）保持人民币币值基本稳定的意义。保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对于实现扩大就业和人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，都具有重要意义。【拓展】正确认识人民币币值的变动（PPT课件展示）表 现利弊升值可以兑换更多的外币；人民币汇率升高；外汇汇率降低。有利于进口商品，引进外国先进技术、设备，外出旅游，对外投资，偿还外债等。不利于出口，不利于引进外资，导致资本外流。长期升值有可能导致贸易逆差，就业压力增大。贬值兑换的外币减少；人民币汇率降低；外汇汇率升高。有利于出口，扩大就业，引进外资等。不利于进口、对外投资、引进技术，不利于产业结构调整。稳定含义对内：控制通货膨胀，保持物价总水平稳定。对外：保持人民币汇率的稳定。意义对人民生活安定、国民经济又好又快健康发展；对世界金融稳定、经济的发展具有重要意义。【拓展】现阶段我国人民币不断升值，国家为什么不采取措施加以控制？人民币升值会使我国出口商品的成本增加，国际市场价格上升，从而影响外需的扩大。但是，人民币升值从而导致企业竞争加剧，利润空间减少，所以企业要想在竞争中获胜必须走依靠科技创新，增加产品附加值的道路，从而促进我国经济发展方式转变，对于我国经济结构、产业结构的优化，发展方式的转变具有重要的意义。人民币升值关系到我国与许多国家的经济利益问题，在金融危机的压力下，我国为了打造一个良好的国际环境，没有对人民币升值作出较大的调整和干涉。但是我国为了扩大外需，给予出口企业许多的税收优惠政策，比如提高了出口退税率，进行了增值税转型改革等。这样做都能降低企业的出口成本，扩大外需。四、高考真题回放01.【A】（2008年江苏政治12题）2008年我国实施从紧的货币政策，严格控制货币信贷总量和投放节奏，更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于A.防止出现明显通货膨胀 B.抑制人民币汇率上升C.促进财政收人增加 D.刺激社会总需求增长【解析】实施从紧的货币政策，控制信贷总量等内容，主要目的是为了防止出现明显的通货膨胀。因为从紧的货币政策可以控制社会总需求的增加，有利于防止物价大幅度上涨。02.【C】（2008年宁夏文综15题）2005年7月21日，美元兑人民币的汇率由1美元8.21人民币调整为1美元8.11人民币元。此后，人民持续小幅升值，截至2008年4月，人民币累计升值约为16%，人民币升值有利于我国出口贸易的发展 我国进口贸易的发展我国对外投资的增加 吸引外商在我国投资A. B. C. D.【解析】人民币对美元升值会使人民币在国际市场上的购买力增加，而美元购买我国产品的购买力下降。由此可以推知，人民币升值对于我国来说，有利于进口而不利于出口；有利于我国对外投资，而会加重外商在我国投资的成本。故错误，正确，选C项。03.【D】（2009年全国文综25题）2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币核算将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能有利于中国国内物价保持稳定有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险A. B. C. D.【解析】本题考查人民币的职能和汇率的相关知识，考核学生分析解决问题的能力。跨境贸易人民币结算，有利于人民币在一些国际贸易中更好地发挥流通手段的职能，降低中国与贸易伙伴国的汇率风险，故正确。与现实不符。跨境贸易人民币结算与物价没有关系，故不选。本题答案选D项。04.【C】（2009年北京文综26题）截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁，这种威胁可能来自于中国之间贸易额下降 美国超额发行货币美国对中国投资减少 美国国债价格下跌A. B. C. D.【解析】本题以时政材料为背景考查学生的论证探究问题的能力，既要有对教材知识的储备，又要能迁移应用。本题考核对外汇储备安全的理解。中国储备了大量的美元，中美之间贸易额下降只是对近期的外汇收支有影响，而不会威胁我国外汇安全，排除；美国对中国投资减少也不会直接影响我国的外汇安全，排除。我国外汇安全威胁来自于美国超额发行货币，这会使美元贬值，直接造成我国外汇储备的贬值，这是影响外汇储备安全的最大威胁。正确；由于我国持有美国国债，因而美国国债价格下跌也会威胁我国外汇安全，正确。05.【C】（2009年广东文基01题）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A.从起源看，是和商品同时产生的B.从作用看，是财富的唯一象征C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能【解析】本题考查对货币的起源、作用、本质、职能等基本知识的理解和把握，考核学生的理解分析能力。A项本身表述错误，从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；B项表述错误，在一定意义上，货币是财富的象征，但不是财富的唯一象征；D项表述错误，从职能上看，货币有价值尺度、流通手段两个基本职能。只有C项符合题意。06.【A】（2010年安徽文综01题）在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用【解析】本题考查考生对商品属性的理解运用能力。因为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品货币”的转化，实现商品的价值；否则，商品生产者就会赔本、破产，故A项正确。BCD三项不符合题意。07.【C】（2010高考新课标全国卷12题）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5，本外币间的汇率为l:8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为A.80，84 B.84，80 C.8464 D.84，100【解析】本题考查考生对汇率、价值量的理解。在本题中，以前10元人民币的商品出口到某东盟成员国N国，按照人民币本币与外币间的汇率为l:8，再加上N国的关税为5，计算公式是：108（1+5%）=84N国货币单位；2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25，故中国以前一件10人民币元的M商品，现在是10元（1+25）=8元人民币，人民币本币与外币间的汇率仍为l:8，故一件M商品在实行零关税之后出口到N国的价格用N国货币单位是64。故答案选C项。五、社会热点追踪关注人民币汇率：维稳是政策主旋律【背景资料】2009年11月人民币对美元汇率继续保持平稳，月初值为6.8281:1，月末为6.8282:1。综合分析，影响本月汇率走势的主要因素为国内影响人民币对美元汇率的政策面和经济面因素未有明显的改变，各方面因素的综合作用推动着人民币对美元汇率维持平稳走势。2009年11月30日，在中国江苏南京举行的第十二次中欧领导人会晤中，温家宝强调，在国际金融危机中，保持人民币汇率的基本稳定有利于中国经济的发展，也有利于世界经济的复苏。我们将按照主动性、可控性和渐进性的原则，不断完善人民币汇率形成机制，保持人民币在合理、均衡水平上的基本稳定。【命题切入】如何正确认识我国政府应对金融危机、保持人民币汇率基本稳定的措施？（一）从经济生活角度分析市场调节不是万能的，市场调节所固有的自发性、盲目性、滞后性等弱点和缺陷，会导致社会经济不稳定，引发经济波动和混乱，这就需要国家对经济进行宏观调控。我国政府出台的有关人民币汇率稳定的政策，正是我国政府实施强有力宏观调控的体现，有利于促进我国经济的平稳发展，也有利于世界经济的复苏和稳定。（二）从政治生活角度分析（1）保持人民币汇率基本稳定，是我国政府履行经济职能的体现，有利于维护我国的经济安全。（2）维护国家利益是主权国家对外政策的出发点和落脚点。我国政府不屈服于国际社会要求人民币升值的压力，保持人民币汇率基本稳定，维护了我国的国家利益，也符合我国对外政策的基本目标，有利于提升我国的国际地位和形象。增强我国的国际竞争力。（三）从生活与哲学角度分析（1）在当前形势下，我国强调保持人民币汇率基本稳定，体现了物质与意识辩证关系原理，符合一切从实际出发的要求。（2）金融危机的各个阶段具有不同的特点，我国现阶段强调保持人民币汇率基本稳定，体现了矛盾特殊性原理，符合具体问题具体分析的要求。【试题设计】1.2009年12月7日，美元对人民币汇率的中间价为1美元 = 6.8290元人民币，12月4日为1美元 = 6.8270元人民币。这一现象表明美元对人民币升值人民币对美元汇率上升国外进口的产品价格会下跌，我国企业的生存空间会受到挤压有利于我国的出口贸易发展，提高企业的国际竞争力A. B. C. D.【解析D】本题考查汇率及汇率变动的影响的知识，中等难度。从两个交易日的数据可以看出，美元汇率升高，人民币汇率降低，意味着人民币贬值、美元升值，这有利于我国出口而不利于我国进口。错误，符合要求，故正确答案选D项。2.近年来要求人民币升值的呼声一浪高过一浪，国际热钱也加速流入，豪赌人民币升值。在看待人民币升值的问题上，甲、乙、丙三位经济学家作了如下辩论：甲笑着说：“如果现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”乙反对说：“如果现在人民币升值，恐怕你还没有出国，就事业了。”丙总结说：“如果人民币汇率基本稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时也能神气起来。”根据所学过的知识，谈谈你对上述三位经济学家的观点的看法。【答案】汇率是一个国家进行宏观调控的重要杠杆。一个国家的汇率制度和政策，应当根据本国经济发展水平、经济运行状况和国际收支状况通盘考虑，慎重决策。汇率变化是一把“双刃剑”，对经济、金融的影响有利有弊。人民币升值意味着人民币地位的提高，中国老百姓手中的人民币更加值钱；但人民币升值在一定程度上会抑制出口的增长，造成出口企业生产的萎缩，加大就业压力。甲是从积极方面认识人民币升值的影响的，乙则是从消极方面认识人民币升值影响的。保持人民币汇率基本稳定，对于实现就业，保持经济增长和国际收支平衡，促进我国国民经济又好又快发展具有重要意义，也有利于世界经济的稳定和发展。丙的观点正是对保持人民币汇率稳定的现实意义的正确理解。【解析】本题考查汇率及汇率变动对经济发展的影响的知识，中等难度。回答时首先要明确汇率变动对经济的影响，然后再分别对三位经济学家的观点进行评析，理清所说观点的理由。第二讲 多变的价格一、教材知识清单（一）供求影响价格1.引起价格变动和差异的因素：影响商品价格的因素很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰和风俗习惯等，且不同因素对商品价格影响的程度和方式是不一样的，但各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的 供求关系 来实现的。2.供求如何影响价格：当商品 供不应求 时，价格上涨，出现“物以稀为贵”的现象，这就是 卖方市场 ；当商品 供过于求 时，价格下降，出现“货多不值钱”的现象，这就是 买方市场 。【拓展】卖方市场是由卖者起主导作用的市场类型；买方市场是由买者起主导作用的市场类型。区别卖方市场与买方市场的关键在于买卖双方何者占主导地位。（二）价值与价格、价值决定价格1.价值与价格的含义价值是指凝结在商品中的 无差别的人类劳动 。通过一定数量的 货币 表现出来的商品价值叫价格，价格是价值的货币表现形式。2.价值与价格的关系3.价值决定价格（1）虽然价格的变动受到供求关系的影响，但商品的价格最终是由 价值 决定的。 价值 是 价格 的基础， 价格 是 价值 的货币表现形式，价格的高低要由价值的大小来决定。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格就越高；反之，商品的价值量越小，价格就越低。（2）商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由 社会必要劳动时间 决定的。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。某种商品消耗的社会必要劳动时间越长，其价值量越大，反之，其价值量越小。【拓展】商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。某种商品消耗的社会必要劳动时间越长，其价值量越大，反之，其价值量越小。（3）单位商品的价值量与生产该商品的 社会劳动生产率 成反比，与 社会必要劳动时间成正比。与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。【拓展】社会劳动生产率的提高，可以增加单位时间内的商品数量，但是，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变，所以单位商品价值量相应减小。个别劳动生产率的提高，有利于缩短生产商品的个别劳动时间，在同样时间内创造的价值总量增加。但与单位商品的价值量无关，因为单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。（4）理解企业提高劳动生产率的意义。企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间 小于 社会必要劳动时间，其生产的商品按 社会必要劳动时间 决定的价值量出售，在竞争中就会处于 有利 地位。社会劳动生产率提高：社会劳动生产率提高虽然不能增加价值总量，但是在单位时间内生产的使用价值总量增多，即创造出更多的社会财富以满足人们日益增长的物质文化生活需要，建设全面小康社会。（三）价值规律的内容和表现形式1.价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产商品的 社会必要劳动时间 决定，商品交换以价值量为基础，实行 等价交换 。2.商品价格受供求关系的影响而围绕 价值 上