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文档简介

五年级下册语文教案1春光染绿我们双脚 第一课时 上课时间：2012年 2 月 9 日总课时数：3教学目标： 1学会本课生字，理解生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。3初读课文，了解课文内容。教学重点：1认真朗读课文，做到正确、流利，标出自然段。2在文中圈出含有生字的词语；联系课文或生活实际理解“裸露、荒山野岭、咆哮”等词语。知道“露”在文中的正确读音。 教学难点：了解课文主要内容，不懂的地方用“？”作标记。教学过程：一、学情调查 1读一读下列词语。锨镐 裸露 煎熬 咆哮 浑浊 寂寞 荒山野岭 搭窝筑巢2有感情地朗读课文，想一想，从文中你体会到了少先队员们什么心情？二、学习板块（一）（一）合作探究-初读课文，学习生字词。学习导引 1自由朗读课文，用笔画出你不认识的字、词，借助工具书解决。2小组内交流自学效果，检查读书，纠正读音，记住难写的生字。（二）展示交流1指名分节读课文，相机正音，理解词语意思。注意做到：不漏字，不添字，字音正确，语句通顺。读音重点：锨镐（go） 寂寞 (m) 裸(lu)露 咆哮(xio)词语：荒山野岭：没有人烟的山岭。锨镐：劳动工具。裸露：没有东西遮盖。枝繁叶茂：指树木长势好。咆哮：形容水奔腾轰鸣。2展开讨论：全文可分几部分？三、学习板块（二）学习导引1学生再读课文，思考分段，说说文章的结构特点。2汇报交流：课文共有8小节，可以分为三部分，分别讲了：一（1） 二（27） 三（8） 四、指导书写1出示课后难写生字：谣 裸 寂 寞 蹦 2交流记住字的好方法。指名说3交流字的写法：注意顺序、间架，明白关键笔画的位置。4教师范写，学生描红、临写。5反馈评议。五、达标检测 1完成补充习题一、二题；学习手册第一题。2反馈交流。六、总结提升指名学生回答，其他同学补充。七、布置作业1熟读课文。2思考：
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