高考生物一轮总复习 第3章 植物的激素调节 第1、2、3节 植物生长的发现、生长素的生理作用及其他植物激素课件 必修3.ppt

第3章植物的激素调节 考纲导读 第1 2 3节 植物生长素的发现 生长素的生理作用及其他植物激素 一 生长素 微量有机物 1 植物激素 由植物体内产生 能从产生部位运送到作用部位 对植物的生长发育有显著影响的 2 生长素 胚芽鞘尖端 背光 向光 1 生长素的发现过程 琼脂片 续表 分布不均匀 生长素 2 生长素的合成部位 运输 分布 发育中的种子 合成部位 主要是幼嫩的芽 叶和 分布部位 植物体各器官中都有 相对集中地分布在 的部分 生长旺盛 运输 上端 下端 a 极性运输 从形态学的 运输到形态学的 韧皮部 b 非极性运输 成熟组织中可以通过 进行非极性运输 c 横向运输 在 等因素的作用下 生长素可以横向运输 单侧光 重力 生长 生根 果实发育 3 生长素的生理作用 生理作用 在适宜的浓度下生长素能促进 和 低浓度 高浓度 两重性 低 高 芽 茎 a 实质 即 促进生长 抑制生长 浓度 浓度促进 浓度抑制 b 表现器官 敏感程度 根 分布 幼嫩部分 成熟部分 4 生长素具有两重性的典型例子 根的向地性 高 抑制 促进 形成原因 近地侧生长素浓度 于背地侧 近地侧生长素浓度过高起 生长的作用 而背地侧生长素起 生长的作用 因此背地侧生长快而近地侧生长慢 顶端优势 顶芽 侧芽 抑制 a 概念 优先生长而 生长受抑制的现象 b 形成原因 顶芽产生的生长素向下运输 侧芽附近生长素浓度较高 发育受到 生长素 落花落果 3 生长素类似物 1 概念 具有与 相似的生理效应的化学物质 2 应用 促进扦插的枝条生根 促进果实发育 防止 获得无子果实 二 其他植物激素 未成熟的种子 细胞分裂 1 其他植物激素的合成部位和主要作用 脱落 果实成熟 2 植物生长调节剂 人工 乙烯利 1 概念 合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 赤霉素 2 应用 用 催熟凤梨 用一定浓度的 溶液处理芦苇 可以使其纤维长度增加50 左右 用 处理大麦种子 无须发芽就 可以产生大量的 淀粉酶 这样可以简化工艺 降低啤酒生产的成本 赤霉素 判断正误 1 植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺 激 如单侧光 重力 引起的 2 顶端优势现象 根的向地生长和茎的背地生长都说明了 生长素作用的两重性 3 无论是植物激素还是动物激素 对动植物体的影响都不 是孤立地起作用 而是多种激素的相互作用和共同调节 4 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 5 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 答案 1 2 3 4 5 考点一 燕麦胚芽鞘系列实验 考点梳理 1 针对燕麦胚芽鞘的系列实验应明确下列结论 1 生长素的产生部位 胚芽鞘尖端 2 发挥作用的部位 尖端下面一段 3 感光部位 胚芽鞘尖端 4 生长素作用 促进生长 5 弯曲原因 生长素分布不均匀 6 引起生长素分布不均匀的原因 单侧光照 地心引力 等 2 研究生长素的常见实验方法及结果分析 续表 三看法 判断胚芽鞘生长情况 高考探究 考向 与生长素相关的经典实验 典例1 2016年新课标 卷 为了探究生长素的作用 将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组 实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度iaa的琼脂块 对照组胚芽鞘上端同侧放置不含iaa的琼脂块 两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含iaa 两组胚芽鞘在同样条件下 在黑暗中放置一段时间后 对照组胚芽鞘无弯曲生长 实验组胚芽鞘发生弯曲生长 如下图所示 根据实验结果判断 下列叙述正确的是 a 胚芽鞘b侧的iaa含量与b 侧的相等b 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的iaa含量不同 c 胚芽鞘b 侧细胞能运输iaa而c 侧细胞不能d 琼脂块d 从a 中获得的iaa量小于a 的输出量 解析 根据题意可知 琼脂块a中不含生长素 所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含生长素 故b项错误 琼脂块a 中含有生长素 所以胚芽鞘b 侧含iaa a项错误 胚芽鞘细胞均能运输iaa c项错误 答案 d 考向预测 1 2017年湖北枣阳一模 如图所示 a b c为对胚芽鞘做不同处理的实验 d为一植株被纸盒罩住 纸盒的一侧开口 有单侧光照 下列对实验结果的描述 正确的是 a a b向光弯曲生长 c背光弯曲生长b a直立生长 b c向光弯曲生长 c 图d中如果固定植株 旋转纸盒 一段时间后 植株 向左弯曲生长 d 图d中如果将纸盒和植株一起旋转 则植株向纸盒开 口方向弯曲生长 解析 图a中由于生长素不能透过玻璃片 故a直立生长 图b中生长素能透过琼脂片 单侧光照使b向光弯曲生长 图c中由于胚芽鞘没有尖端 对光不产生反应 左侧放置含生长素的琼脂块 c向右侧弯曲生长 图d中如果固定植株 旋转纸盒 一段时间后植株向光弯曲生长 如果将纸盒和植株一起旋转 光只能从开口进入 因此植株弯向纸盒开口方向生长 答案 d 2 2015年东北师大附中模拟 下列有关生长素发现的叙述中 不正确的是 a 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后 向伸长区传递某种 影响 使胚芽鞘向光弯曲b 鲍森 詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递给下部c 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的d 温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的解析 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是某种 影响 或 刺激 在尖端下部分布不均匀造成的 答案 c 3 下图为使用了不透水的云母片或不透光的锡箔片 以不同的方式分别处理胚芽鞘尖端部分 并分别从不同方向给以光 照的实验示意图 培养一段时间后 其中能弯曲生长的是 a 1 2 3 4 8c 2 4 5 6 7 b 2 3 5 6 7d 2 4 5 6 8 解析 根据题干中 不透水的云母片或不透光的锡箔片 可知 云母片可以阻断生长素的相关横向或纵向运输 锡箔片可阻挡光照 进而分析图示可知图1 8的胚芽鞘生长状况分别是直立生长 弯向光源生长 既不生长也不弯曲 弯向右侧生长 弯向光源生长 背向光源生长 直立生长 弯向光源生长 答案 d 考点二 生长素的合成 运输 分布 考点梳理 1 合成部位 主要在幼嫩的芽 叶和发育中的种子等具有分裂能力的部位合成 而在衰老的组织中合成较少 2 运输特点 如下图所示 3 生长素的分布 1 产生部位 积累部位 如顶芽 侧芽 分生区 伸长区 2 生长旺盛的部位 衰老组织 如生长点 老根 4 生长素的运输与植物生长情况的关系 1 运输方向 横向运输和极性运输 横向运输 是由单向刺激引起的 发生在胚芽鞘 芽和根的尖端 与植物形态学方向无明显关系 如在单侧光下 生长素从胚芽鞘向光侧移向背光侧 单侧光引起生长素的横向运输可由图1所示实验加以验证 极性运输 指生长素只能由植物形态学上端运输到下端 而不能倒过来运输 如图2所示 茎尖分生组织合成的生长素向下运输 根尖分生区合成的生长素向上运输 生长素的极性运输不受重力影响 2 运输方式 主动运输 生长素的运输在缺氧条件下会受到影响 同时 顶芽产生的生长素能逆浓度梯度向下运输并大量积累在侧芽部位 说明生长素的运输方式为主动运输 3 植物的向光性 4 茎的背地性和根的向地性 高考探究 考向1 生长素的合成 运输 典例2 2015年新课标 卷 下列关于植物生长素的叙述 错误的是 a 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 解析 生长素是由色氨酸经过一系列的生化反应转化而成的一种植物激素 在成熟组织中 生长素可通过韧皮部进行非极性运输 幼嫩的植物细胞对生长素较为敏感 而成熟的植物细胞对其则较为迟钝 当生长素增加到一定浓度时 就会促进豌豆幼苗切段中乙烯的合成 而乙烯含量的升高 反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用 由此可见切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 答案 c 考向2 以实验为基础的生长素运输方式 典例3 2014年大纲卷 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论 需要先利用琼脂块收集生长素 之后再测定其含量 假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关 下列收集生长素的方法 如下图所示 中 正确的是 a b c d 解析 在单侧光的作用下 生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端 生长素不能透过云母片 生长素在琼脂块中可进行扩散 b项中可通过测定左右两块琼脂块中生长素含量的大小来验证单侧光照射导致胚芽鞘中生长素分布不均匀 答案 b 考向预测 4 2016年豫南八校三模 生长素是人们发现和研究较早的植物激素 其主要作用是促进细胞生长 下图为某植物地上部 分 下列有关生长素调节的叙述 正确的是 a 该植物体地上部分生长素不都是由 所示结构合成b 生长迅速而 生长受抑制是由于 对生长素的敏感性高于 c 生长受抑制而 生长较快 是由于 合成的生长素无法运输到 部位d 由于 结构能够生长 因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 解析 幼叶等部位也可合成生长素 顶芽合成的生长素向下运输积累在侧芽处 导致侧芽处生长素浓度过高而抑制了侧芽生长 生长受抑制而 生长较快 是由于 处距离顶芽较远 合成的生长素运输到 处较少 该植物顶芽 优先生长 而侧芽的生长受到不同程度的抑制 该植物的生长体现了植物的顶端优势现象 答案 a 5 科学家温特做了如下实验 把切下的燕麦尖端放在琼脂块上 几小时后 移去胚芽鞘尖端 将琼脂块切成小块 再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧 结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长 但是 如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块 胚芽鞘则既不生长也不弯曲 该实验证明了 a 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端b 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质c 生长素的化学本质是吲哚乙酸d 胚芽鞘会弯向光源生长 解析 实验将放置过胚芽鞘尖端的琼脂切成小块 放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧 发现胚芽鞘会向对侧弯曲生长 说明造成胚芽鞘弯曲的刺激可能来自琼脂块 也可能是分布在琼脂块中的胚芽鞘尖端产生的某种化学物质 对照实验是将没有放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧 胚芽鞘既不生长 也不弯曲 排除造成胚芽鞘弯曲的刺激是来自琼脂块 答案 b 考点三 生长素的生理作用及其应用 考点梳理 1 生长素生理作用的两重性 在一定浓度范围内促进植物器官生长 浓度过高则抑制植物器官的生长 它体现在两个方面 一是不同浓度的生长素对同一生理过程可表现为两种不同的生理效应 如根的向地性 二是顶端优势现象 顶芽产生的生长素 向侧芽运输积累 使侧芽生长素浓度过高 生长受抑制 而顶芽生长快 2 生长素的生理作用曲线分析 续表 3 单性结实和无子果实 高考探究 考向1 生长素的作用 典例4 2015年安徽卷 下列关于植物生长素及其类似物的 叙述 不正确的是 a 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根b 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关c 在番茄花期喷洒一定浓度的2 4 d可防止落花落果d 用一定浓度的iba溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 解析 同一株植物的幼根对生长素的敏感程度高于幼芽 棉花表现出顶端优势现象是因为顶芽产生的生长素不断地运往侧芽 极性运输 从而导致侧芽处生长素浓度过高 侧芽生长受抑制 一定浓度的2 4 d能够防止落花落果 一定浓度的iba溶液可以促进插条生根 用其处理葡萄插条基部可以达到诱导生根的目的 答案 a 考向2 以实验为载体考查生长素的两重性 典例5 2014年浙江卷 下图表示施用iaa 吲哚乙酸 对某 种植物主根长度及侧根数的影响 下列叙述错误的是 图1 图2 图3 a 促进侧根数量增加的iaa溶液 会抑制主根的伸长b 施用iaa对诱导侧根的作用表现为低浓度促进 高浓度抑制c 将未施用iaa的植株除去部分芽和幼叶 会导致侧根数量增加 d 与施用10 4 mol l 1 的iaa相比 未施用的植株主根长 而侧根数量少 解析 以图1中iaa浓度为0时为对照 低于100 的长度即为抑制生长 显然促进侧根数量增加的iaa溶液浓度对于主根的伸长均低于100 a正确 以图2中iaa溶液浓度为0时的每株侧根数为对照 iaa溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用 b正确 参照图3中植物体内生长素的运输方向 若除去部分芽和幼叶 则地上部分向根部运输的iaa量会减少 此时运输到根部的iaa将会低于图2的对照组 由图2可知 当施用iaa浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势 即导致侧根数量减少 c错误 对照图1 图2中iaa浓度为 0和10 4 mol l 1 分析 未施用iaa的植株主根长 侧根数量 少 d正确 答案 c 三看 法确认生长素作用是否体现 两重性 考向预测 6 2016年山东济南模拟 下列关于植物茎的负向重力性和 根的向重力性的叙述正确的是 a 生长素在根部 3 4 的运输不需要消耗atpb 生长素对2处和6处的作用相同c 两种现象说明根对生长素的敏感程度高于茎d 两种现象均能体现生长素作用的两重性 解析 根部生长素 3 4 的运输属于主动运输 所以需要消耗atp 2处的生长素浓度大于1处 6处的生长素浓度大于5处 但2处生长受到抑制 6处生长受到促进 体现了根对生长素的敏感程度大于茎 根的向地生长体现了生长素作用的两重性 而茎的背地生长中只体现了生长素的促进作用 不能体现生长素作用的两重性 答案 c 7 2015年山西大同三模 下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像 图 表示对小麦生长的影响 图 中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度 图 是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果 以下说法正确的是 mol l a 图 中c点浓度的生长素溶液可应用于去除麦田中的双子叶杂草b 图 可表示植物幼苗水平放置时 茎远地侧生长素浓度的变化c 由图 可知促进月季插条生根的最适浓度应该大于 10 8 1 d 图 均说明生长素具有低浓度促生长 高浓度抑生长的两重性 10 8mol l 1时 生根数量还在增加 据此可判断 促进月季插 解析 图 中c点所对应的生长素浓度对小麦的生长起抑制作用 在除去麦田中双子叶杂草的同时 也抑制了小麦的生长 a错误 水平放置的植物幼苗 茎的远地侧生长素浓度随时间的延长逐渐减小 但对茎的生长均起促进作用 而图 中虚线以下则表示抑制作用 b错误 图 中当生长素浓度大于 条生根的最适浓度应该大于10 8mol l 1 c正确 分析题图可 知 图 均能体现生长素的两重性 图 没有体现出抑制生长 d错误 答案 c 8 下列有关生长素生理作用 如下图所示 的叙述中 错误 的是 a 若某植物幼苗表现出向光性 向光侧的生长素浓度为f 则背光侧的生长素浓度范围为 f b 若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性 茎背地性 茎的近地侧生长素浓度为2f 则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f c 某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度 处于大于h状态 d 若某植物产生了顶端优势 其顶芽生长素浓度为g 则 侧芽生长素浓度可能大于h 解析 植物幼苗向光生长时 向光侧生长素浓度小于背光侧 且背光侧生长速度大于向光侧 因此若向光侧生长素浓度为f 则背光侧生长素浓度的范围是 f 2f 将植物幼苗水平放置 茎的近地侧生长素浓度高于远地侧 且近地侧生长速度大于远地侧 因此若茎的近地侧生长素浓度为2f 则茎的远地侧生长素浓度小于f 除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态 抑制杂草的生长 顶端优势是顶芽优先生长 侧芽生长受抑制的现象 因此若植物产生顶端优势 顶芽生长素浓度为g 则侧芽生长素浓度可能大于h 答案 a 考点四 植物激素间的相互联系 考点梳理 1 在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用 而是多种激素相互作用共同调节 如下图所示 1 植物生长与多种植物激素之间的关系 2 赤霉素与生长素的关系 促进 赤霉素通过促进色氨酸合成生长素来促进细胞伸 长 抑制 赤霉素对生长素的分解具有抑制作用 赤霉素与 生长素对促进细胞伸长具有协同作用 两者的生理效应 a 赤霉素能解除种子 块茎的休眠 促进种子萌发 b 生长素能防止落花落果 生理作用具有两重性 高考探究 考向1 植物激素及其类似物的应用 典例6 2015年重庆卷 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验 至今许多仍在实践中应用 下列叙述与植物激素作 用无直接关系的是 a 适时打顶去心 可促进棉株开花结实 据 农桑辑要 b 肥田之法 种绿豆最佳 小豆 芝麻次之 据 齐民要术 c 正月种白稻 五月收获后 根茬长新稻 九月又成熟 据 广志 d 新摘未熟红柿 每篮放木瓜两三枚 得气即发 涩味 尽失 据 格物粗谈 解析 适时打顶去心可促进棉株开花结实 与生长素有直接关系 与豆科植物共生的根瘤菌通过生物固氮可增加土壤肥力 与植物激素作用无直接关系 白稻的再生与细胞分裂素等多种植物激素有直接关系 将木瓜与未熟红柿放在一起 木瓜释放的乙烯可促进未熟红柿成熟 答案 b 考向2 植物激素间的相互作用 典例7 2017年新课标 卷 干旱可促进植物体内脱落酸 aba 的合成 取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和aba缺失突变幼苗 进行适度干旱处理 测定一定时间内茎叶和根的生长量 结果如图所示 回答下列问题 1 综合分析上图可知 干旱条件下 aba对野生型幼苗的 作用是 2 若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的aba 推测植物叶片的蒸腾速率会 以对环境的变化作出反应 3 aba有 逆境激素 之称 其在植物体中的主要合成部 位有 答出两点即可 4 根系是植物吸收水分的主要器官 根细胞内水分的主要 作用有 答出两点即可 解析 1 由图可以直接看出 与突变型 不能合成aba 相比 野生型 能合成aba 植株茎叶生长受到抑制 根的生长被促进 2 aba会抑制茎叶的生长 而叶是蒸腾作用的主要器官 所以施加aba会使蒸腾作用降低 3 aba主要在植物体的根冠 萎蔫的叶片中合成 4 根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂 维持细胞渗透压 提供反应的原料 组成细胞的结构等 答案 1 促进根的生长 抑制茎叶的生长 2 降低 3 根冠 萎蔫叶片 4 水是根细胞的重要组成成分 水参与根细胞内的生化反应 考向预测 9 2017年江西赣州二模 下列关于植物激素的叙述 正确 的是 a 生长素分子的基本单位是氨基酸b 植物的恶苗病与赤霉素的含量过少有关c 生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用d 植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果 解析 生长素的化学本质是吲哚乙酸 不是蛋白质 a错误 赤霉素能促进细胞伸长 从而引起植株增高 所以植物的恶苗病与赤霉素的含量增多有关 b错误 生长素和赤霉素都能促进果实发育 c正确 植物的生命活动在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 d错误 答案 c 10 某种植物种子经低温处理一段时间后 能够提早萌发 在低温处理过程中 种子内的激素含量变化如下图所示 据图 分析 下列有关推断错误的是 a 脱落酸对种子的萌发起抑制作用b 喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏c 脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系d 植物生命活动在多种激素相互协调下进行 解析 由图可知 细胞分裂素和赤霉素能够解除种子的休眠 促进种子的萌发 脱落酸能够促进种子休眠 抑制种子萌发 脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系 植物生命活动在多种激素相互协调下进行 喷洒细胞分裂素能解除休眠 促进种子萌发 因此不利于种子的储藏 答案 b 11 2017年广东中山调研 为研究吲哚乙酸 iaa 与脱落酸 aba 的运输特点 用放射性同位素14c标记iaa和aba开展 如下图所示的实验 下列叙述正确的是 a 若图中ab为茎尖切段 琼脂块 和 中出现较强放射 性的是 b 若图中ab为成熟茎切段 琼脂块 和 中出现放射性 的只是 c 若图中ab为茎尖切段 琼脂块 和 中均出现了较强 放射性 说明aba在茎尖的运输是极性运输 d 若图中ab为成熟茎切段 琼脂块 和 中均出现了较强放射性 说明iaa在成熟茎切段中的运输不是极性运输 解析 由于生长素在茎尖切段只能由形态学上端向形态学下端运输 所以 中接收琼脂块有生长素 中接收琼脂块不会含有生长素 a错误 在成熟茎切段中的运输不是极性运输 iaa既可由形态学上端向形态学下端运输 也可以倒过来运输 均出现较强放射性 b错误 如果琼脂块 和 中均出现了较强放射性 说明了aba既可以从a运输至b 也可以从b运输至a 即aba在茎尖的运输方式不是极性运输 c错误 同理可判断d项中iaa的运输方式不是极性运输 d正确 答案 d 12 2016年辽宁沈阳一模 用不同浓度的生长素 iaa 和赤霉素 ga 分别处理豌豆黄化苗茎切段一段时间 得到如下图所 示的结果 下列叙述错误的是 a 激素的浓度和处理茎切段的时间分别属于自变量和无 关变量 b 在50 mol l浓度时 赤霉素比生长素促进伸长的效果 更好 c 250 mol l的赤霉素和生长素共同使用促进伸长的效果 最佳 d 106 mol l的生长素对茎切段的作用可能与诱导乙烯的 产生有关 解析 根据图形 实验的自变量为激素的浓度和激素的种类 处理茎段的时间属于无关变量 应保持相同 50 mol l时 赤霉素处理的茎段长度大于生长素处理的茎段长度 因此 浓度为50 mol l时 前者的促进伸长效果更好 图中所示为赤霉素和生长素分别处理的结果 无法判断二者共同使用的作用效果 据图分析 106 mol l浓度组和对照组相比 茎切段短 说明该浓度对茎伸长有抑制作用 可能是因为较高浓度的生长素诱导乙烯合成 从而抑制细胞伸长 答案 c 13 以索菲亚草莓品种为实验材料 测定果实不同发育时期植物的生长素 赤霉素 脱落酸含量变化 数据如下图所示 请回答下列问题 1 据图分析 7 35d 生长素含量与赤霉素含量均上升 说明这两种激素均能 2 据三种激素的变化综合判断 草莓果实在 d后 进入成熟期 判断依据是 此说明果实发育是多种植物激素 的结果 3 草莓的花托表面有许多瘦果 如下图所示 某学习小组认为草莓果实发育所需要的生长素是由瘦果产生的 为验证这一假设 在草莓生长过程中 果实生长立即停止 再添加 若果实生长恢复正常 则证明该假设成立 答案 1 促进果实发育 2 3535天后生长素不再上升 赤霉素含量开始下降 脱 落酸含量上升 相互作用 共同调节 3 摘除瘦果 生长素 探究植物生长调节剂对插条生根的作用 1 实验原理 生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响 而且不同浓度 不同时间处理影响程度不同 2 实验方法 1 浸泡法 把插条的基部浸泡在配制好的溶液中 深约 3cm 处理几小时至一天 要求的溶液浓度较低 并且最好是在遮阳和空气湿度较高的地方进行处理 2 沾蘸法 把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下 约5s 深约1 5cm即可 3 基本技术要求 1 本实验中 取材 处理时间 蒸馏水 光照 温度 通气状况等都属于无关变量 无关变量在实验中的处理要采用等量性的原则 如用相同的花盆 选用相同的植物材料等 2 配制生长素类似物溶液时 浓度梯度要小 组别要多 3 在确定了最适浓度的大致范围后 可在此范围内利用更 小梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围 4 实验中可能出现的问题分析 1 分析不同插条的生根情况 不能生出不定根 用多种不同浓度的生长素类似物浸泡后 扦插的枝条不能生根 主要有以下几种可能 一是枝条所带叶片较多 蒸腾作用过强 失水过多 二是枝条幼芽 幼叶保留较多 本身能合成一定浓度的生长素 浸泡后形态学下端处于高浓度的抑制状态 三是配制的营养液营养元素缺乏或缺氧 四是没有分清形态学的上端与下端 即枝条倒插 都能生出不定根 不同的枝条可能生出不同数目的不定根 如枝条上芽多 则产生的生长素多 就容易生出更多的不定根 2 本实验的注意事项 温度 插条情况等其他条件要一致 要设置重复组 即每组不能少于3个枝条 设置对照组 用清水作为空白对照 以浓度不同的几个实验组进行条件对照 从而探究出促进扦插枝条生根的最适浓度 要做预实验 避免实验的盲目性 典例 2015年苏锡常镇调研 某研究小组为探究3种植物生长素类似物naa iaa和iba对竹柳