广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级物理上学期第3周周清试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（上）第3周周清物理试卷一、选择题（把答案写在上面相应的表格中，写在其它的位置不给分，每题6分，计48分）1小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）a物理课本的厚度b一根粉笔的长度c黑板的长度d饮水杯的高度2使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）a偏大b偏小c正常d无法比较3关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）a平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的b所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况c选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的d研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体4坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）a路边的树木b走动的列车员c停在车站上的另一辆车d火车车箱5甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动若以地面为参照物，应当是（）a甲向西，乙向东运动b甲向东，乙向西运动c甲乙都向东运动d甲乙都向西运动6在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）a速度的大小b跑完相同的距离需要时间的多少c在相同的时间内，跑过的距离的长短d跑过相同的距离比较平均速度的大小7甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（）a可能运动b一定运动c可能静止d以上结论都可成立8作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（）a2.5米/秒b20米/秒c5米/秒d8米/秒二、填空题（每空3分，共33分）9国际单位制中，长度的基本单位是，用符号表示10国际单位制中，时间的单位是，符号表示11用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是122012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体之间处于相对13正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是14一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是s152012年7月10日中国海军在南海进行实弹军演以彰显我国维护国家主权的实力军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为850米/秒，飞机的速度为900千米/小时若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为12千米，则从导弹发射到击落飞机需要多少秒？三、实验题（16题9分，17题前面2空每空2分，后面2空每空3分，共10分，本题总共19分）16某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中a是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1）；（2）；（3）17某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：a将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；b用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；c用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；d将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；e数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，还缺少的步骤是：f（2）实验步骤的合理顺序应是2015-2016学年广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（上）第3周周清物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（把答案写在上面相应的表格中，写在其它的位置不给分，每题6分，计48分）1小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）a物理课本的厚度b一根粉笔的长度c黑板的长度d饮水杯的高度【考点】长度的估测【专题】应用题；估算法【分析】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题【解答】解：172.5mm=17.25cm；a、物理课本的厚度应该在0.5cm左右，此选项不符合题意；b、一根粉笔的长度约为10cm左右，此选项不符合题意；c、黑板的长度约为5m左右；此选项不符合题意；d、饮水杯的高度在17cm左右，此选项符合题意；故选d【点评】本题考查对常见的一些量要有数据的认识，估测的题目，要求学生对相关物理量的数据有一个明确的概念，多注意日常积累，培养自己的估测能力2使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）a偏大b偏小c正常d无法比较【考点】长度的测量；物质的基本属性【专题】误差分析和数据处理【分析】刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于热胀冷缩的缘故，刻度尺会变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要大一些【解答】解：由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些故选a【点评】此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素温度对刻度尺产生的影响属于客观因素3关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）a平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的b所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况c选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的d研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择【分析】从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析，即可作出判断运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论【解答】解：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，所以选项a、b、c正确，不符合题意；选项d错误，符合题意故选d【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，此题难度不大，但具有一定的综合性4坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）a路边的树木b走动的列车员c停在车站上的另一辆车d火车车箱【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择【专题】参照思想【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的【解答】解：坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的被研究的乘客是静止的，必须选择一个跟乘客之间没有发生位置改变的物体做参照物选择路边的树木、走动的列车员、停止车站上的另一辆车任意一者为参照物，乘客和它们之间都发生了位置的变化，以它们为参照物，乘客都是运动的以车厢为参照物，乘客和车厢之间没有发生位置的变化，以车厢为参照物，乘客是静止的故选d【点评】（1）由物体的运动和静止，会选择参照物；给定参照物，会判断物体的运动和静止（2）参照物可以是运动的，也可以是静止的，如果选定为参照物，就假定物体不动5甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动若以地面为参照物，应当是（）a甲向西，乙向东运动b甲向东，乙向西运动c甲乙都向东运动d甲乙都向西运动【考点】运动和静止的相对性【专题】长度、时间、速度【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同【解答】解：甲看到路边树木向东运动，是以他自己为参照物，说明他向西运动；乙看到甲静止不动，是以自己为参照物，他与甲之间的位置没有发生变化，说明他与甲以相同的速度向西运动故选d【点评】本题的关键是明确速度的大小与运动的方向和参照物的关系，要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理6在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）a速度的大小b跑完相同的距离需要时间的多少c在相同的时间内，跑过的距离的长短d跑过相同的距离比较平均速度的大小【考点】运动快慢的比较【专题】长度、时间、速度【分析】观众可以通过在相等时间内比较路程的长短来比较运动运动员运动的快慢【解答】解：在百米赛跑中，运动员同时起跑，观众可以通过运动员在相同时间内通过的路程比较运动员跑得快慢，时间相等，路程越长，运动员跑得越快；故选c【点评】本题考查了比较运动快慢的方法，比较物体运动快慢的方法有：相同路程比时间，相同时间比路程，通过速度大小比较物体运动快慢7甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（）a可能运动b一定运动c可能静止d以上结论都可成立【考点】运动和静止的相对性【专题】运动和力【分析】物体的运动和静止是相对于所选择的参照物而言的，当选择的参照物发生变化时，得出的物体运动或者静止的结论可能会发生变化【解答】解：甲以乙为参照物时静止的，说明甲与乙的运动的状态时完全相同的，就是通常所说的相对静止；当以丙为参照物时，甲是运动的，那么与甲处于相对静止状态的乙，选择丙为参照物时的运动状态时相同的，即以丙为参照物乙也是运动的；故选b【点评】能够准确的理解运动与状态的相对性，以及相对静止的概念是解答本题的关键8作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（）a2.5米/秒b20米/秒c5米/秒d8米/秒【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】根据物体在8秒内通过的路程是20米，根据公式v=求出物体的运动速度，因为物体做的是匀速直线运动，即可知道它在第四秒的速度【解答】解：物体的运动速度：v=2.5m/s，因为物体做的是匀速直线运动，所以物体在任何时间段内的速度值都是相同的，都是2.5m/s故选a【点评】此题主要考查的是学生对匀速直线运动的了解和掌握，会用速度计算公式来进行计算二、填空题（每空3分，共33分）9国际单位制中，长度的基本单位是米，用符号m表示【专题】简答题【分析】根据长度的国际单位和单位符号填写【解答】解：国际单位制规定：长度的基本单位是米，用符号m表示故答案为：米，m【点评】对国际单位制中常用物理量的单位和符号应当熟悉并掌握10国际单位制中，时间的单位是秒，符号s表示【考点】时间的测量【专题】长度、时间、速度【分析】在国际单位制中，时间的主单位是秒，符号是s，常用单位有时、分等【解答】解：国际单位制中，时间的主单位是秒，用符号s表示故答案为：秒；s【点评】此题考查我们对时间主单位及其符号的掌握情况，在日常生活中就经常接触到，容易解答11用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是5.7cm，所用的刻度尺的分度值是1mm【考点】刻度尺的使用【分析】用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的【解答】解：某物体的长度是5.72cm和5.73cm，则最后的0.02cm和0.03cm为估读值，5.7cm为准确值；倒数第二位的数字2和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值，即1mm；故答案为：5.7；1mm【点评】刻度尺的使用（1）选：根据实际需要选择刻度尺（2）看：使用刻度尺前要观察它的 零刻线、量程、分度值（3）放：尺要沿着所测长度方向放置；刻度线要紧贴被测物体；（木尺立着放，透明尺贴着放）零刻线或某一整刻线与被测物一端对齐（4）读：读数时视线要和尺面垂直；估读到分度值下一位（5）记：测量结果由数字和单位组成122012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体之间处于相对静止【考点】运动和静止的相对性【专题】长度、时间、速度【分析】要掌握运动和静止的相对性物体是运动还是静止都是相对于参照物的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的此题中若要实现对接，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器必须是相对静止【解答】解：“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，两者之间必须相对静止，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同故答案为：相同； 静止【点评】此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同物体的运动和静止取决于所选取的参照物13正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是列车1秒行驶的路程是15m【考点】速度与物体运动【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度值的含义是表示物体在单位时间内通过的路程【解答】解：15m/s表示列车在1s内通过的路程是15m故答案为：列车1秒行驶的路程是15m【点评】本题考查了速度值的物理意义，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题14一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是20s【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】列车穿过山洞，行驶的路程等于山洞长加上列车长，又知道行驶速度，利用速度公式求火车穿过山洞所用时间代入数值前注意单位统一【解答】解：列车运行速度：v=108km/h=108m/s=30m/s，列车运行路程：s=s车+s山洞=100m+500m=600m，v=，火车穿过山洞所用时间：t=20s故答案为：20【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，正确求出火车运行路程（s=s车+s山洞）是本题的关键152012年7月10日中国海军在南海进行实弹军演以彰显我国维护国家主权的实力军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为850米/秒，飞机的速度为900千米/小时若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为12千米，则从导弹发射到击落飞机需要多少秒？【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】根据已知得出导弹相对于飞机的速度大小，又已知导弹与飞机之间的距离，然后直接根据t=即可求出导弹发射到击落飞机所用的时间【解答】解：已知v飞机=900km/h=250m/s，则导弹相对于飞机的速度：v=v导弹v飞机=850m/s250m/s=600m/s；由v=得：t=20s答：从导弹发射到击落飞机需要20s【点评】本题考查速度公式的灵活运用，重点是求出导弹相对于飞机的速度，然后直接利用变形公式计算即可解题过程中要注意单位的换算三、实验题（16题9分，17题前面2空每空2分，后面2空每空3分，共10分，本题总共19分）16某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中a是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1）刻度尺没有沿着被测长度放置；（2）刻度尺的刻度没有紧帖被测物体；（3）读数时视线没有与尺面垂直【考点】刻度尺的使用【专题】简答题；基本仪器的使用专题【分析】刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：量程是多少；零刻