江苏省小学语文学业水平模拟测试卷1.doc

学习资料收集于网络，仅供参考江苏省小学语文学业水平模拟测试卷姓名_准考证号_ 说明：1答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。2全卷分为“积累与运用”“阅读”“习作”三部分，共8页。3“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上，“习作”部分请直接写在答题卡上。4考试时间为70分钟，请合理安排答题时间。5考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与应用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（每小题2分） z ch s yn1.A民族 B清澈 C似的 D隐约i sh zng gng2.A哀伤 B舍得 C 西藏 D耕地 s mng jng sh3.A告诉 B做梦 C镜子 D设计chu c xng cn 4.A 垂钓 B 慈爱 C 脸型 D醇厚s lu lng rn 5.A自私 B弱小 C笼罩 D任务二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（每小题2分）6. A辽阔 B连棉起伏 C瀑布 D笼罩7. A祝贺 B明媚 C花辨 D 惶恐8. A糊涂 B打猎 C都督 D自毫9. A署假 B委屈 C海鸥 D葱绿三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把他找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（每小题2分）10忍受A难 受 B忍 让 C承 受 D接 受11巴 望 A 张 望 B看 望 C盼 望 D 眺 望12.镇静A安 静 B寂 静 C镇 定 D镇 住13感触A感 动 B感 人 C感 受D情 感四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。（每小题2分）14王老师的话一结束，会场里顿时响起了_的掌声。A猛 烈 B激 烈 C剧 烈D热 烈15下课了，同学们_走出教室。A继 续 B连 续 C持 续 D陆 续16我们遇事一定要沉着冷静，千万不可_。 A按兵不动 B轻举妄动 C蠢蠢欲动 D闻风而动17如果一辆车的车牌号码是“沪CH6475”,那么我们知道这辆车是_ 的。A江 苏 B浙 江 C上 海 D云 南五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。（每小题2分）18画线处应该填入的一句是：（ ）清明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ，牧童遥指杏花村。A停车坐爱枫林晚B春潮带雨晚来急C借问酒家何处有D春来江水绿如蓝19下面选项中，不是描写春天的一项是：（ ）A草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。20下面选项中，表达了诗人思念家乡、思念亲人的一项是：（ ） A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D天门中断楚江开，碧水东流至此回。第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请你选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（每小题2分）（一）诚实的华盛顿华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧子握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿在那儿砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试一试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。不久，爸爸从外面回来，一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树，要是让我发现是谁，我要，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下头去，不知如何是好。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实，转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的孩子说一句谎话。”21. 华盛顿的爸爸“大发雷霆”，是因为（ ）A华盛顿学习偷懒B华盛顿偷吃东西C华盛顿砍了小树D华盛顿不孝顺父母。22. 小华盛顿的心里在激烈地斗争着。”他心里会想（ ）A我不能说，否则会受罚B 我说别人弄坏的。C我要承认错误，要诚实。D承认我会被别人说23. 爸爸“转怒为喜”，是因为（ ）A他不爱这棵树B他不想过问这件事C他发现华盛顿勇于承认错误。D华盛顿很勤劳。24. “爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的孩子说一句谎话”，这句话的意思是（ ）A爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树。B爸爸希望孩子不要承认错误C爸爸希望孩子诚实，不要撒谎。D爸爸希望这棵树不是孩子砍的。25.学习了这篇短文后，我明白了这样一个道理：（ ）A我们不能玩危险的玩具。B做人要诚实，犯了错误要勇于承认。C我们要孝敬父母，不能惹他们生气。D我们要保护环境，不要乱砍伐森林。（二）芭蕉春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角种下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。 不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“ 。” 又是一个静静地夜晚，女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子，只见上面用工整地笔迹写着：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，就是嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝 窗外，芭蕉绿叶翩翩起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着26老芭蕉枯萎了是因为：（ ）A 它病得很厉害。B 它老死了。C 它把养分输送给了小芭蕉。D 它被太阳晒死了。27在第三自然段的结尾，老师说的话应该是：（ ）A 芭蕉不是人，怎么会难受呢？。B 是的，老芭蕉真可怜！C 唉，为了下一代的成长，它又有什么办法呢？D 不会，他心里一定很快乐。28.女教师流泪是因为：（ ）A 老芭蕉死了，她心里很难受。B 她想到了伤心的往事。C 夜深了，困得流下了眼泪。D她被学生本子上的话语感动了。29老芭蕉和老师的共同点是：（ ）A 都有一颗善良的心。B 都是在传授知识。C 都有奉献精神。D 都是快乐的。30下面选项中可以用来赞美老师精神的诗句是：（ ）A 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B 谁言寸草心，报得三春晖。C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D 三人行，必有我师。（三）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 雪白的肚皮秋天，你悄悄地把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声，我们把黑色的草灰埋在你的脚下。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚）31本文的写作顺序是（ ）一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：A事情发展顺序B方位顺序C时间顺序 D空间顺序深浅 快慢 回去 反正 外里32短文中的“你”指（ ）A好朋友 B校园 C梧桐树 D小弟弟33短文中的比喻句是“一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑睁开眼睛。”下面说法正确的是（ ）两点水：冷、净、凉A把芽苞比作小弟弟。 B把芽苞比作小弟弟微笑着睁开眼睛。三、句子C把枝头比作小弟弟。 D把枝头比作小弟弟微笑着睁开眼睛。刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟）34短文中“绽开”的意是：（ ）A裂开 B长出 C开始 D破绽35这篇短文表达的思想感情是：（ ）A表达了我们对春夏秋冬喜爱的思想感情。远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军B表达了我们对学习的热爱之情。C表达了我们对小弟弟的喜