八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光单元提升课件 新人教版.ppt_第1页
八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光单元提升课件 新人教版.ppt_第2页
八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光单元提升课件 新人教版.ppt_第3页
八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光单元提升课件 新人教版.ppt_第4页
八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光单元提升课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元提升 新民主主义革命的开始 典例1在中国近代化探索的过程中 下列口号或主张提出的先后顺序是 自强 求富 变法维新 民主共和 民主 科学a b c d 解析 自强 求富 是在19世纪60年代开始的洋务运动中提出的 变法维新 是甲午中日战争 1894 1895年 之后维新派的主张 与此同时 资产阶级革命派主张推翻清政府 实行民主共和 1915年开始的新文化运动提出 民主 科学 的口号 据此可知a项正确 答案 a 典例2下列不属于中国共产党第一次全国代表大会主要内容的是 a 确定党的名称为中国共产党b 制定了党的最低纲领c 党的奋斗目标是实现共产主义d 党的中心工作是领导和组织工人运动 解析 中共一大确定党的名称为中国共产党 党的奋斗目标是实现共产主义 党的中心工作是领导和组织工人运动 排除a c d三项 中共二大制定了党的最低纲领 b项符合题意 答案 b 1 中国近代遭受外来侵略 有识之士不断寻求强国御辱之路 下列主张出自陈独秀的是 d a 火轮船必为中外官民通行之物 可以剿发捻 可以勤远略 b 以中国之伦常名教为原本 辅以诸国富强之术 c 通上下之情 通中外之故 d 科学与民主 是人类社会进步之两大主要动力 2 下图是反映新文化运动的一幅漫画 从漫画可见 这场运动是 a a 思想解放运动b 资产阶级革命c 农民革命运动d 无产阶级革命 3 下列关于新文化运动主要影响的表述 不正确的是 c a 促使人们追求民主和科学 探索救国救民的真理b 全方位动摇了 封建思想 的统治地位c 推翻了存在两千多年的君主专制制度d 为马克思主义在中国的传播创造了条件4 1919年5月5日 天津 大公报 刊登 北京特约通讯 标题为 北京学界之大举动 昨日之游街大会 曹汝霖宅之焚烧 青岛问题之力争 章宗祥大受夷伤 从上述标题中能获得关于五四运动的信息是 b a 北洋政府逮捕大批学生b 外争主权 内除国贼c 京津两地工人罢工游行d 学生爱国浪潮遍及全国 5 从下图能够得出的正确信息是 a a 中国共产党早期组织集中在城市b 中国共产党早期组织遍布全国c 中国共产党的成立d 中国共产党已是公开的革命政党 6 四十年前会上逢 南湖泛舟语从容 王尽美与董必武等革命家一起见证了中国共产党的成立 中国共产党的诞生 d a 开马克思主义传播之先河b 拉开了新民主主义革命序幕c 使中国首次出现革命政党d 使中国革命的面貌焕然一新 7 阅读下列材料 回答问题 材料一西洋人因为拥护德 赛两先生 闹了多少事 流了多少血 德 赛先生才渐渐从黑暗中把他们救出 引到光明世界 我们现在认定 只有这两位先生可以救治中国政治上 道德上 学术上 思想上一切的黑暗 陈独秀 1 材料一中所说的 德 赛先生 分别指什么 为扫除中国 一切的黑暗 陈独秀在思想文化领域做了哪些工作 德 赛先生 分别指 民主 与 科学 工作 在上海创办 青年杂志 掀起了新文化运动 材料二李大钊指出俄国革命是 立于社会主义上之革命 是世界人类全体的新曙光 我国人民应该向俄国学习 2 李大钊所说的 俄国革命 是指什么革命 为宣传此革命 他发表了哪些文章 革命 十月革命 文章 庶民的胜利 布尔什维主义的胜利 我的马克思主义观 等 任答两点即可 3 从材料一到材料二 反映了新文化运动宣传的内容发生了什么变化 从宣传民主 科学 变为宣传马克思主义 4 先进的知识分子在这场运动中提出的口号 对于今天还有现实意义吗 请说明理由 有现实意义 今天社会上仍然存在着一些封建迷信思想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论