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第二节植物光合作用的场所一、教学目标: 知识性目标: 1、识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。(重点) 2、解释叶是光合作用的主要器官。(难点) 3、说明叶绿体是光合作有物场所。 4、举例说出光合作用需要光。 技能性目标: 1、练习徒手切片。 2、观察叶片的结构,观察绿叶细胞中的叶绿体。(重点) 情感性目标: 让学生建立结构与功能相适应的观点。 二、教学重点: 难点:解释叶是光合作用的主要器官。 三、教学准备: 1、准备新鲜的叶片。3、叶片的结构模型。 4、FLASH:绿色植物叶片的结构。 5、视频文件:(1)叶的生长;(2)植物的光合作用 四、教学过程: 创设问题情境:通过前面的学习,我们已初步了解光合作用离不开光和叶绿体。你知道光合作用是在植物体的哪个器官中进行的呢? 提出问题:参天大树拔地而起,枝繁叶茂;纤纤小草茁壮成长,生生不息。无论是参在大树,还是纤纤小草,一般都具有叶,叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作用的主要器官,它具有哪些结构及其结构相适应的功能? 思考讨论: (1)叶片一般包括那些结构它们分别有什么功能?(2)叶片的背面与正面的绿色一样深吗?为什么? (3)怎样区分上表皮与下表皮?气孔的开关受什么控制? (4)叶片呈现绿色的原因是什么? (5)光合作用的场所是什么? (6)你是否能解释叶为什么是光合作用的主要器官?(7)有的植物叶片不是绿色的,如枫叶,是不是就不能进行光合作用? (8)在光下和黑暗处培养的小麦苗。光下生长的小麦呈绿色,黑暗中生长的小麦呈黄色。 你知道两盆小麦苗的叶色为什么不同吗?请尝试解释。 (1)叶片的结构及作用 :表 皮保护作用。 气 孔叶片与外界环境 进行气体交换的 门户 。栅栏层细胞排列紧密且 整齐,细胞里含有较多的叶绿体 。海绵层细胞排列较疏 松,细胞内含有较少的叶绿体。 叶 脉具有输导水、无机盐和有机物及支持叶片的功能。(2)叶片正面颜色深,栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。 (3)上表皮的气孔少,下表皮较多;上表皮靠近栅栏层,下表皮靠近海绵层。 气孔的开关受保卫细胞控制。(4)叶绿体中的叶绿素,是叶片呈现绿色的主要原因。(5)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。(6)没有叶绿体,绿色植物就不能进行光合作用。叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体,叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿素能吸收光能,为光合作用提供能量,因此叶是光合作用的主要器官。(7)其实植物叶绿体中含有的色素即叶绿体色素一般由叶绿素a、b,叶黄素,胡萝卜素组成,表现出绿色、蓝绿色、橙色、黄色。(8)叶绿素只有在光下才能形成,因此,在生产实践中,可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理生产韭黄。) 一、 填空题 自我测评一、填空题 1.绿色植物的叶片一般包括_、_和_三部分,叶的表皮细胞外壁上有一层_,它可以保护叶片_,并防止_。 2.叶片的 和 含有 ,叶绿体中含有绿色的 。 叶绿素能够吸收 。二、选择题 1叶肉栅栏层的特点是 ( ) A细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多 B细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多 C细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少 D细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少 2保卫细胞和表皮细胞的重要区别是 ( ) A细胞形状不一样 B保卫细胞中有叶绿体 C保卫细胞中无叶绿体 D两者都无叶绿体 3.叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是( )A.气孔 B.表皮 C.保卫细胞 D.角质层4.卷心菜的叶呈淡黄色或白色,这是因为( )A.温度太低 B.水肥不足 C.见不到阳光 D.没有叶绿体5.植物进行光合作用的主要器官是()A.叶绿体 B.叶 C.叶脉 D.芽6.叶肉细胞和动物细胞的结构的主要不同是()A.有无细胞核 B. 有无细胞质 C.有无叶绿体 D. 有无线粒体 三、识图题 1.根据叶片结构示意图回答下列问题: 写出图中各结构的名称。 2叶片的叶肉部分是指图中_,细胞中有许多小颗粒,叫做_,其中含叶绿体
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