广东省饶平县城西实验中学九年级语文上学期期中试题(1).doc

广东省饶平县城西实验中学2013-2014学年九年级语文上学期期中试题说明：（1）试卷共8页，21题，满分120分，考试时间为120分钟。（2）本试题设有附加题，共10分。该题得分作为补偿分计入总分。但全卷最后得分不得超过120分。 （3）请用蓝色或黑色字迹的钢笔、圆珠笔答题，答案写在答案卷上。一、基础（25分）1默写，或根据课文填空。（10分）（1）_，虫声新透绿纱窗。（刘方平月夜（2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）风住尘香花以尽， （李清照武陵春（4）辛弃疾在破阵子 醉里挑灯看剑一词中用_，_两句写出了将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌声悲壮场面。（5）浊酒一杯家万里， （范仲淹渔家傲 秋思）（6）唐朝诗人白居易的观刈麦中叙写农民矛盾心理的诗句是_，_。（7）无意苦争春， 。（陆游卜算术子 咏梅）（8）池上碧苔三四点， 。（晏殊破阵子）2、根据拼音写出对应的词语。（4分）（1）看红装素裹，分外yo ro（ ）。（2）吃亏的时候能开心的一笑，这是一种hu d( )（3）富有创造性的人总是z z b jun（ ）地汲取知识，使自己学识渊博。（4）虽然这些都很wi b z do（ ），但他做得很认真。3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）a、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（修改：把“不要”删去）b、到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（修改：将“健壮”改为“充沛”）c、因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（修改：把“姚明”和“我”的位置互换）d、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（修改：删去“通过”）4、从下列备选词语中至少选用两个词语，并且至少用一种修辞手法，描写父亲爱我的一个片段。（80字以内。）（4分）焦灼 悠闲 沙哑 颤巍巍 怒不可遏 温声细语 5、综合性学习。（4分）某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。 学习效率学习方式 掌握80以上的掌握50-80的掌握50以下的（1）班：听老师分析讲解12人28人10人（2）班：自己看书做题11人30人9人（3）班：以上两种方式结合40人9人1人 根据上表，请你分析探究，用简洁的语句概括出你的探究结论。（2分） 结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。（2分） 二、阅读（45分）阅读下面文段，完成第620题。（一）（12分）出师表诸葛亮 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分） a宜付有司论其刑赏与臣论此事 b亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋 c是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男d不宜偏私牡丹之爱，宜乎众矣7、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分） 由是感激，遂许先帝以驱驰。8、从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是 “口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）9、下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分） a在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 b作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 c选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 d作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 （二）（13分） 学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说，一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得忙头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。 是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。（选自演讲与口才，有改动）10、请你概括选文的中心论点。（2分）11、选文第段和第段分别有什么作用？（4分）12、阅读选文第段，理清论证思路，补全表格。（4分）提出观点a分析论述b论证方法：道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：c得出结论d 13、下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）（3分）a.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。b.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。c.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。d.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。 （三）拔掉那颗蛀牙（12分）她恨全家人。她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自小小说选刊，有删改）14联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？（2分） 15请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在空格上填写恰当的内容。（字数在10字以内）（2分）地 位 尴 尬，滋 生 仇 恨 回 报 亲 情，收 获 快 乐 16联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2分） （2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（2分） 17选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（4分） （四）（8分）武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。（节选自水浒第二十三回）18、根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？（2分） 19、这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？（2分） 20、关于武松你还知道哪些故事（至少列举两个）？（4分） 三、作文 （50分）21、按下面的提示和要求作文岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“九年级，我多了一份_ ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：（1）将题目补充完整后作文。（2）文体：记叙文。（3）不少于500字。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。附加题（10分）阅读下面的文段，完成后面的14题。王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则 罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”1、解释下列加点的词语在句子中的意思。(2分)（1）吾悉能志之 志 （2）李生说之曰 说 2、文章画线句没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点的地方。(3分)不 然 迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣3、王生是一个怎样的人？请用自己的话概括。(2分) 4、李生认为怎样才是“善学者”？( 3分) 答案一、基础。(25分)（一)（10分 ）(1) 今夜偏知春气暖 (2) 鸡声茅店月(3)日晚倦梳头。 (4) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。(5)燕然未勒归无计 (6) 力尽不知热，但惜夏日长。（7）一任群芳妒。（8）叶底黄鹂一两声。2、（4分） （1）妖娆 （2）豁达 （3）孜孜不倦（4）微不足道3、（3分）b（应该改为“精力很充沛，身体很健壮”。）4、（4分）示例一：中考即将来临，我焦灼得如同热锅上的蚂蚁坐立不安。父亲温声细语地开导我,帮我搬掉压在心上的石头。示例二：我不小心把爸爸珍爱的花瓶打碎了，我知道一场暴风雨即将来临。果然，爸爸怒不可遏地挥起巴掌，但看到我颤巍巍的样子，他跺跺脚，叹了口气，把高扬的手放了下来。5、（4分）参考示例：采取单一的学习方式，学习效率低；采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可）参考示例：要点：被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，易走弯路。要学好语文，既要有正确指导，又要有自主实践。例如：（结合自己学习体会简要说理）二、阅读。（45分）（一）（12分。每小题3分）6d7由是感激，遂许先帝以驱驰。答案：因为这件事， （我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳。8内外异法；亲小人，远贤臣9 b（二）（13分）10、在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。（2分）11、第 段引出文章的中心论点，激发读者阅读兴趣。第 段总结全文，深化（强调）中心论点。 （4分） 12、（4分）a 换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。b 引用卡耐基的话 c 举例论证 d 善于让自己的思维转身很重要13、（3分）a（三） 拔掉那颗蛀牙（12分）14“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。（2分）15不设统一答案。示例：拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）（意思接近即可）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）（意思接近即可）16（4分）（1）恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。（意思接近即可） 作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可）（2）褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。（