广东省湛江一中锦绣华景学校九年级物理全册 15、16章练习题（无答案）.doc

15、16章练习题一、 单选题1甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们互相摩擦后分开。下列说法正确的是（ ）a乙得到了电子带负电 b甲失去了电子带正电c甲、乙靠近会相互吸引 d甲、乙靠近会相互排斥2关于电流、电压、电阻的说法正确的是（ ）a电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流b当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零c铜导线的电阻必大于铁导线的电阻，所以我们都用铜做导线d串联电路中的各个用电器的两端电压可能都相等3下列关于材料的说法，正确的是（ ）a铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料b超导体是一种电阻为零的材料，因此课用来制作电炉的电热丝c用半导体材料可以制成性能优良的输电线d一定条件下，绝缘体可以变成导体4s1控制照明灯l和吸尘电动机m，s2只控制吸尘电动机m下列电路图符合要求是（）5在如图所示的中，开关闭合后，两个灯泡的是（）6如图电路连接正确，甲、乙为两个电表，则（ ）a甲为电流表，乙为电压表b甲为电压表，乙为电流表c甲、乙都为电流表d甲、乙都为电压表7在图所示的电路中，若把电流表和电压表位置对换，则（） a灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数b电灯亮，电压表示数为零c电压表示数为电源电压，电流表和电源要损坏d以上说法都不对8如图所示是丁丁同学做串联电路的实验，闭合开关s后，小灯泡l1、l2都不亮为了检查电路故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触b、c两点时，两灯还不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了则下列对电路判断正确的是（）a灯l1断路 b灯l2断路 c开关s断路 d灯l2短路二、 填空题9 一节普通干电池的电压是 v；某电动剪使用时通过的电流是100ma，等于 a；人两手间电阻约为1200，合 m。10如图甲电路，开关s闭合后，指针偏转如图乙所示，其电流表a测量的是通过 电流，a读数应为 安，b读数应为 安11如图甲所示，小灯泡l1、l2是 联，电压表测的是 两端的电压。若电源电压为3v，使用适当的量程后，电压表的示数如图乙所示，则l1两端的电压是 v，l2两端的电压是 v。12某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同实验中，根据 判断接入m、n两点间电阻的大小，选用的电阻丝是 13如图16所示，ab间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，r1为定值电阻。当闭合开关s，a板上受到的压力f增大时(1)电流表示数将 ，电压表的示数将 (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。14在如图所示的中，闭合开关后，只有一盏灯亮，且电路中只有一处故障，只发生在灯上，若电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 。三、作图题15连接下图中的电路，使得滑动变阻器能够控制灯泡的亮度要求：滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡越来越亮，并画出对应的电路干路电流等于各支路电流之和四、实验题16为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图所示电路进行试验。（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是 的（填“相同”或“不相同”）（2）在做使用电流表测电流的分组实验中，a组同学试触时电流表的指针如图所示，你认为原因可能是 ；（3）b组同学试触时电流表的指针如图所示，你认为原因可能是 ；（4）排除故障后，用电流表分别接入a、b、c点测出了l1、l2支路和干路的电流分别为i1、i2和i，电流表的示数如图中甲、乙、丙所示，可读出ia= a，ib= a，ic= a。根据测量结果，你认为并联电路电流的规律是： 。（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是： 。（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。17小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路要求：l1和l2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。（2）小刚用电压表测量l1两端的电压时，直接选用03v的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。（3）他们在测量l2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测l1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出l1处的故障是 ；l2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材