重庆市涪陵九中七年级语文上册《27斑羚飞渡第一课时》导学案（无答案） 新人教版.doc

27斑羚飞渡第一课时导学案2. 感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。【知识储备】l 走进作者沈石溪，原名沈一鸣，男，出生于1952年10月。中国当代著名作家、当代动物小说大王。代表作品圣火、第七条猎狗、一只猎雕的遭遇等。l 资料助读 斑羚，广泛地分布于中国和亚洲东部、南部等地，属于高山动物，常置身于孤峰悬崖之上。善于跳跃和攀登，在悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走如履平川，也能纵身跳下10m 余深的深涧而安然无恙。但是，斑羚虽有肌肉发达的4 条长腿，极善跳跃，但也有极限。在水平方向，一般健壮的雄兽最多能跳出5m多远，而雌兽、幼仔和老年个体只能跳出4m左右。l 了解文体动物小说的特点在于它是以动物为主要描写对象，形象地描绘动物世界的生活。从中寻觅大自然的奥秘与情趣，给人类以有益的启示。【预习热身】1. 给下列加点字注音戛洛山（ ） 斑羚（ ） 对峙（ ） 蹿跳（ ） 斑斓（ ）骚动( ) 娴熟（ ） 悲怆（ ） 甜腻（ ） 恍惚（ ）逞能（ ） 肌腱（ ） 咩（ ） 飘渺（ ） 眼花缭乱（ ） 秩序井然（ ） 进退维谷（ ）2. 根据拼音写汉字对zh ( ) zhu( )落 波ln( ) sh（ ）弄 du( )落 斑ln( ) zhn（ ）蓝 不kn( )3.解释词语或根据意思写出词语（1） 对峙：（2） 逞能：（3） ：隐隐约约，若有若无的样子。（4） 进退维谷：（5） ：很明显不一样。（6） 参差不齐：（7） 略胜一筹：（8） ：眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷惑。（9） 秩序井然：（10） 心甘情愿:【活动探究】u 活动一 整体感知1. 这是一个震撼人心的故事，请复述出来，并不失其感人的力量。2. 读了斑羚飞渡这个场面，你有什么感受？用一些话语来表达你的感受。u 活动二 合作探究1.理清文章思路斑 羚 飞 渡身陷绝境（ ） 方式：踏板、跳跃峰回路转（一线生机 ） 场面：凄美、悲壮斑羚飞渡（ ） 结果：无悔、新生走向彩虹（英勇献身 ）2.镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的那些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。3.七八十只斑羚，有三四十对，具体说说它们是怎么飞渡的？4.找出文中有关“彩虹”描写的句子，课文中多次写到“彩虹”，有什么作用？“彩虹”有怎样的意义？【盘点提升】在这群斑羚身上，有哪些值得我们学习的金子般的东西呢？【检测达标】1、下列各组中加点字的注音有误的一组是（ ）a、戛洛山（ji） 蹿跳（cun） 逞能（chng） b、湛蓝（zhn） 骚动（so） 苍穹（qing）c、恍惚（h） 炫目（xun） 稚气（zh） d、沉郁（y） 娴熟（xin） 弧线（h）2、下列各组词语中书写有误的一项是（ ）a、震惊 偶数 步伐 赢得 b、飞渡 彩虹 斑羚 桥墩c、磐石 跨越 悲残 坠落 d、均衡 身材 幻觉 利斧3、根据下列解释写出相应的成语。无论是进还是退，都是处在困境之中。 （ ）比较起来，略微好一些。（ ）借指环境非常清洁。（ ）形容差别很大，一点也不同。（ ）眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 （ ）心里完全愿意，没有一点儿勉强。（ ）4、在括号内填上恰当的词语。（ ）的颤音 （ ）的媚态 （ ）的叹息（ ）的决心 （ ）的步伐 （ ）的彩虹5、下面句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（ ）a、（老斑羚）像颗流星似的笔直坠落下去，b、一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。c、而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳。